LIVRE IV L'ORGANISATION DES ECOLES, Objet de ce livre SNS

Char, I—L'orGA NISATION MATERIELLE

Ce que comporte l’organisation matérielle … RES -: 397 Le mobilier scolaire... ….388 398 Matériel d'enseignement. 389 398 Bibliothèques et musées . Fo 800 400 Agehives . thtétterersetesnesasstesessesternesesoseosenenss ce ee ME 401

CHaP. IL— ORGANISATION DIDACTIQUE

Ce que comporte l'organiss-ion diductique..

Moyens pratiques d'organiser une classe .

Classement des élèves...

Le classement et la promotion annuelle Tableau de l'emploi du temps NSP TE Direction générale pour confectionner ce tableau Inscription des élèves Nue Préparation des classes... ve Organisation des cercles du bon parler

Les cercles au couvent

Cercle de l'Ecole normale de Rimouski

SSSÉSSASSE

CHar. III. —ORGANISATION DISCIFLINAIRE

au cœur et À la volonté D ten

3ème principe: La discipline doit provoquer et fortifier le sentiment de la responsabilité et apprendre à faire un bon usage de la liberté

Article 1I. La discipline préventive.

Notion Fe

Mesures préventives

SI. Règlement scolaire.

Conditions à faire aux élèves … Ra

SIL. Organisation des mouens disciplinaires.

Nature et but de cette organisation Emulation.

Camps rivaux

Associations.

Associations pour l'ordre matériel Associations pour le perfectionnement moral e sentiment du devoir et l'amour de Dieu

SIIT. L'action de la maîtresse. Nos Importance de cette action…. us 416 L'autorité morale 417 L'action de la maîtresse doit provoquer l'énergie .418 Elle doit être droite et loyale Rx FARENOIE es 419 Elle doit être ferme et douce… PTE Pan Ie mes 420 Elle doit encourager et dilater l'élève | e Le chant moyen 422 Article 111. La sanction. Récompenses et punitions. Nature et but... Aer 428 Les récompenses. Conditions . 424 Les punitions , 425 But des punitions a .426 Fautes qui doivent être corrigées. 427 Punitions qui peuvent être infligées, .428 Conditions des punitions… RU re ON Manière de punir … Dee NE NN 430 A RATE TT ARS

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ERRATA Page Ligne Au lieu de Lire 6 17 philoshophe philosophe 14 12 envolées envolée 16 2 14a 14 22 21 de de ne pas 62 16 famillier familier 6 2 finira définira 71 82 l'anayse l'analyse 80 4 78 72 103 12 le pou le pouvoir 111 8 ressucite ressuscite 9 permettre permet 14 connaissance conaissances 23 our pour 122 18 concrétiser concréter 176 6 enseigné donné 178 No III, à la fin de la 2ème ligne, ajouter: d'où l'on tire le point de doctrine de la leçon.

196 No IV, à la suite du premier paragraphe, ajouter: l'écriture suit encore la lecture.

199 Lignes 26 ot 28: au lieu de 224, lire 225. 265 23 trois règles deux règles.

824 Figure de fraction : merquer la ligne supérieure comme suit : 383 8 spicial spécial.

396 9 saraient seraient.

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Tous droite réservés.

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