FORMATION SPONTANEE DE LA PHILOSOPHIE
§ I. École empirique. — Première section. — Unité mobile de l'être. — Anaximène , Heraclite , Diogène d'Apollonie, p. i26.
I. Aperçu de l'ensemble de la période. Primitivité de l'école empirique; pas d'école ionienne suivie.
II. bubstitution de Vair à Veau ; air vivant, animé. Génération du monde.
III. Astronomie et géographie d'Anaximène; développement faible de sa philosophie.
lY. Origine des idées d'Heraclite ; dogme de l'écoulement perpétuel f tristesse et misanthropie.
Y. Raison divine et commune. Vnité; Dieu et nature universelle iden^ tifiés avec le feu,
YI. Le critérium de la connaissance est dans les sens, suivant Heraclite. Inspiration matérielle ; panthéisme.
YIl. Génération du monde par l'opposition et la lutte; double moU'* vement de naissance et de mort.
YIII. Morale d'Heraclite ; résignation et quiétude; identification avec la raison divine. Héraclitéens.
IX. Air de Diogène; caractère dduteux de ce principe; âge, vie, ouvrages de Diogène.
DES MATIÈRE». \ii
X. Démonstration de l'unité du principe du monde ; réduction de ce principe à l'air; l'air est intelligent et ordonnateur.
XI. Divers modes ou irepes de l'air. Formation du monde. Astronomie. Xn. Génération des animaux; Ame et respiration; sensation et intelli-
Sence.
§ II. École rationaliste. — Première section. — Unité immobile de l'être, — Parménide, Mélisse et Zenon d'Élée, pag. 443.
I. Raison de l'ordre adopté dans l'exposition. Comparaison d'Heraclite
et de Parménide.
JI. Age et précédents de Parménide ; sa méthode; en quoi rationaliste ;
du poème de Parménide.
III. Idée de l'être et de l'unité; l'être est sans modifications; preuves;
l'être est fini, lY. Idée de la nécessité et de la Justice; identité de l'être et delà
pensée.
Y. Physique de Parménide. Dualisme sensualiste; lumière et ténèbres;
cosmogonie; ordre du monde.
Yl. Jupiter et les divinités subalternes, Génération de l'homme; sa nature et ses facultés.
Yil. Du prétendu scepticisme de Parménide; nature et résultats de sa
dialectique suivant Platon.
YlII. Mélisse de Samos. Développement de l'idée de l'unité : l'étendue
infinie et immuable.
IX. Yie et relations de Mélisse ; partie critique de sa doctrine. Zenon d'Elée maître des anciens en dialectique; sa vie,
X. Doctrine critique de Zenon; Impossibilité de comprendre la divisibilité des continus et le mouvement.
XI. Analyse des arguments de Zenon; sont-ils sophistiques, ont-ils été réfutés?
XII. Système physique de Mélisse et de Zenon ; scepticisme prétendu de Zenon ; deux nouveaux arguments et seoa qu'on y doit attribuer,
§ III. École empirique. — Deuxième «eClion. — Dualité de l'être, — Empédode, pag. 463.
I. École empirique mécanique. Opposition et rapports d'Empédocle et d'Anaxagore,
II. Double tendance d'Empédocle; origine de ses Idées. Quatre éléments; origine et nature de ces éléments.
III. Amour et haine, ou concorde et discorde; unité et pluralité. Règnes alternatifs: dualité des éléments.
lY. Nécessité et rencontre ou hasard. Attraction des semblables comme loi de génération du monde.
Y. Origine et nature de la terre ; Jour et nuit; soleil ; lumière ; solidité du ciel ; feu central de la terre.
YI. Génération des animaux par l'amour; génération successive et progrès de la vie.
Yll. Recherches d'Empédocle sur l'histoire naturelle. Principe de la connaissance ; âme ; sang ; sensations.
Ylli. Bienfaits vitaux de la chaleur; vie de la nature. Malheur des hommes; folle des sens.
w TABLE ANALYTIQUE
IX. Inspiration du Dieu ineffable ; sa nature supersensible. Dieux inférieurs dans les éléments.
X. Résumé de la doctrine dualiste d'Empédocle. Origine, nature et vie des âmes; démons; paradis; vie future.
XI. Purifications. Principe de Justice et de droit; défense du meurtre des animaux ; métempsycose.