O B SE R FA TI O N S

Sur le participe présent lorsqu’il est le verbe de la proposition principale , et qu’il tient heu du présent ou de V imparfait de V indicatif , etc.

l.* Lorsque le participe présent tient ljeu du présent de l’ Indicatif , le verbe régi qui s’y rapporte, se met au présent du Subjonctif, si, par ce verbe, on a l’intention d’exprimer une affirmation présente ou future par rapport au premier verbe , en supposant toujours que ce verbe soit de nature à gouverner le Subjonctif.

Exemples.

Désirmt ( ou comme, je désire ) que vous soyez cou- 1 tcnl , je m’empresse de reconnaître tous les soins que vous avez Lien voulu preudre de celte aflaire. La somme que je vous offre , n’est point considérable (1) ; ma

(1) De ce qu’on peut dire indifféremment: cette affaire est considérable , ou de conséquence $ beaucoup de personnes or.t cru pouvoir dire : cette affaire est conséquente. Cette locution est vicieuse 7 et ne peut être tolérée que dans le style mercantile.

Conséquent ne peut être employé pour considérable , lorsqu’il s'agit des personnes ou des choses ; car , il ne peut signifier grand , n< mbreux , important; qui donne de la considérait n , de V importance ; qui jouit d'une grande considération , d'un grand crédit , d'un grand pouvoir . Conséquent est un adjectif qui con-

fortune est boruée; mais i'amitic et la reconnaissance que je vous porte , seront sans bornes.

Doutant ( comme je doute ) que votre avocat soit assez honnête pour ne point vous compromettre dans cette affaire , je vous adresse le mien.

a.* Lorsque le participe présent , employé comme mot d’affirmation de la proposition principale, peut se tourner par le présent de l’Indicatif, le second verbe, ou verbe re'gime, qui s’y rapporte , doit être mis au prétérit du Subjonctif , si , par ce verbe , on veut exprimer une affirmation passée par rapport au premier verbe qui le gouverne. ,

vient plus particulièrement aux personnes , et qui ne se dit des choses , que par analogie , ou figurément. Il veut toujours dire: qui mitonne, qui agit conséquemment ; qui est d’accord avtc soi-même dans toutes scs parties. Ainsi , on dit qu'un homme est conséquent , lorsque sa conduite est en harmonie avec ses principes , que ses actions sont d’accord avec ses pensées’, ses démarches , avec ses intérêts ; on dit dans le même sens : un rai* svnnement conséquent ; une couduite conséquente ; une démarche conséquente. Dans toute autre acception , le modificatif Oonséquznt est mal employé , et c’est toujours une faute grossière que de dire: cette maison est conséquente; ce marché est conséquent ; il fait un commerce conséquent.

Conséquent est encore un terme de Logique pour signifier la proposition qu’on infère des prémisses d’un raisonnement.

Exemples.

'Me souciant peu qu’on vous ait bien ou mal insoumis de ce qui sc passe , j’ai jugé à propos de garder le silence.

Me défiant qu’on ne vous ait mal informé , je vous parle de cette affaire ; non pour yous influencer (i) ; mais pour vous éclairer.

N.* Dans cette dernière phrase la particule NE est employée comme explétif. ■ »

3.° Mais , si par le participe présent, employé comme mot d’afliimalion de la proposition principale , on peut sous-entendre l’imparfait de V Indicatif , on doit mettre le verbe qui s’y rappoite, dans la proposition subordonnée, à V imparfait du Subjonctif , lorsque . par ce verbe ,

(i) Exercer une influence , et agir par influence, forment deux affirmations que l’on confond souvent l’une pour l'autre , lorsqu’elles se trouvent représentées par les verbes concrets influencer, influer. Cependant le premier de ces deux verbes est transitif, et le second intransitif, c’est-i- dire , que le premier peut toujour* être suivi d’un régime direct , tandis que l’autre ne peut avoir pour complément qu’un régime indirect ou composé. Ainsi, nou» dirons : les ministres habiles savent influencer les peuples pour les rendre plus soumis ; mais trop souvent leur politique ambitieuse .influe considérablement svtt le bonheur de leurs semblables.

Ces deux verbra ont pour racine le même Substantif, influence'. action d’une cause qui sert ou aide à produire un effer , comme : j’ai senti que la douce influence de cette ane expansive agissait autour d’elle , et triomphait de t insensibilité même.

( J. J. lions». )

on veut exprimer une affirmation présente ou future , par rapport au verbe sujet :

Exemples.

Voulant que vous vissiez celle belle cérémonie , je vous ai envoyé chercher. Sa Majesté n’a pas encore apparu (1)

Voire jeune frère , craignant qu’on ne le grondât*, n'a pas osé dire la vérité dans le premier moment.

N.* Dans le dernier exemple , le premier ne est employé comme particule explétive.

4° Enfin , quoique par le participe présent , employé comme premier verbe , on sous-entende un imparfait de V indicatif , au lieu de mettre Je second verbe qui s’y rapporte à V imparfait du Subjonctif , comme nous venons de le voir , on doit le placer au plus-que-parfait de ce mode, t

(1) Apparaître, dans ce sens, ne peut se di»e que des objets d’ua ordre supérieur qui ne paraissent que rarement , et de loin en loin; comme: il apparaît de temps en temps sur la surface de la terre, des hommes rares et exquis , qui brillent par leurs vertus , et dont les qualités éminentes jettent un éclat prodigieux .

Dans le langage ordinaire et familier, on dit qu’a/i* personne , qu’une chose n’a fait qu’une apparition , lorsqu’elle n’a paru que pendant un temps très-court , et nous disons : il n'a fuit qu'une apparition dans cette Société . V apparition d’un éclair , etc.

L’opposé de apparition est disparition et non disparutiok qui n’est pas plus français qu’APPARUTio.N ; quoique Linguet ait dit, en parlant de Voltaire: « de tous ceux que sa mspaiiution a semblé affliger , les philosophes ont été le plus promptement consolés. »

si , par ce verbe, ou mot d’affirmation, on veut avoir pour objet une chose passée , par rapport au verbe sujet ou principal , à la place d’i.ne affirmation présente ou futur ^ comme dans les exemples ci-dessus.

Exem fies

Désirant que mon procureur f.ut* terminé c jtte affaire, avant mon retour , je restai trois mois de plus à la campagne, et j’évitai (i) bien des désagrémens ! !

(i) Beaucoup de classiques ont employé indifféremment les deux Verbes éviter et épargner , en leur donnant une signification commune, après les avoir confoudus dans le sens général à* faire éviter^ où ils paraissent être synonymes.

Éviter y dans l'acception qui lui est propre, signifie esquiver Juir quelque chose de nuisible , de dangereux , de désagréable, ou encore s’éloigner de , etc, , comme : si nous ne pouvons éviter, la mort , tâchons du moins de ne la sentir qu’une fois.

Éviter , employé dans le sens d’épargner est une faute grave ; il ne peut signifier autre chose que faire éviter , et c'e>t ainsi que nos meilleurs écrivains l'ont entendu ; comme : en me taisant, j* veux vous éviter l’ennui de me trouver maussade ( J. J. Rouss. ); n'est-ce pas comme s'il y avait : je veux vous faire éviter l’ennui , etc.

Voici donc la signification accidentelle et figurée d* épargner bien déterminée , toutes les fois qu’il pourrait être confondu avec éviter^ il signifie faire ensorte que quelqu’un n'éprouve rien de nuisible y de dangereux , de désagréable , ou encore qu'il puisse s'en éloigner, etc. , comme : ^'épargne à ton pauvre cœur Us détails de cetta scène attendrissante ; c'est ainsi qu’on nous épargne les pleurs , et qu’on nous accoutume à n eu verser que quand la douleur nous y force . ( J. J. Rouss. )

Maintenant que nous sommes fixés sur l'idée d'affirmation oc/ upée par chacun de ces deux verbes, pris dan3 îe .*ens i un de l’autre, par rapport au sujet, voyons en quoi ils diffèrent, en examinant

Ignorant que le prince fût* parti pour ses terres , je lui avais écrit à Paris pour lui demander une pension.

Pie sachant point que ces objets fussent achetés, je les ai vendus ce matin à Monsieur votre beau-frère.

Tel est à-peu-près tout ce qu’on peut dire d’utile et d’indispensable , sur l’usage et l’emploi d’un mode , dont l’esprit est si difficile à bien

plu» particulièrement la nature de chacun d'eux , par rapport aux différens complémens qui le* accompagnent.

Éviter, dans le sens qui lui est propre, c’est-J- dire , qu’oit lui attache le plus généralement, est un verbe actif transitif , puisqu’on peut toujours dire : éviter quelqu'un , éviter quelque chose. Mais l’affirmation exprimée par éviter ne pouvant être relative, par sa nature, qu’au sujet qui fait l'action d'éviter, et à l 'objet qu’il s’agit d’ÉviTER ; il s’on suit quil ne pourrait avoir d’autre et mp'ément après son régime, puisqu’on ne pourrait pas dire, sans faire déraisonner l’esprit : éviter une peine à quelqu'un. En effet, est-il possible d 'éviter une peine à quelqu'un, lorsqu’on veut que la personne l ’ évite elle-même ? on peut bien éviter une peine ; mais on ne saurait l 'éviter ni à soi ni aux autres; car éviter marque une action qui ne peut être faite que par la personne qui évite ; delà , la nécessité toute naturelle de se servir de la locution faire éviter , et de dire : faire éviter une peine à quelqu'un . C’est dans ce sens , seulement , que nous pouvons nous servir du verbe épargner au lieu d 'éviter , puisqu’on peut toujours dire: épargner une peine à quelqu'un , pour faire éviter une peine , etc. et qu 'éviter, employé pour faire éviter , est toujours une absurdité puisqu’on ne peut lui donner un régime indirect ou médiat, sans détruire l’objet de son affirmation , en énotçant une proposition en opposition avec T a pensée elle-même. Ainsi , d’après toutes ces raisons , on devra dire : en s'échoppant de sa prison , Socrate eût épargné à ses juges le crime de sa mort , et non , comme la dit Marmonlel ; eût évité à ses juges , etc. car , on ne peut éviter un crime à quelqu'un ; mais bien le lui faire éviter , en faisant en sorte de l’en éloigner ou de l’empêcher de 1-* commettre; voilà justement ce que signifie épargner , employé pour paie* Éviter.

connaître , ainsi que sur les différentes vues ou intentions particulières de notre intellec t, en nous servant des mots d’affirmations , qui gouvernent ce mode , dans la proposition principale. Ces dcveloppemcns , quoiqu’étendus et analytiques , seraient loin de remplir le but de l’auteur , si celui-ci n’avait imaginé d’offrir aux élèves studieux l’occasion de pouvoir s’assurer , par des exercices pratiques et progressifs , s’ils ont bien entendu les différentes règles qui viennent de leur être transmises.

Pour parvenir à ce but , par l’application forcée de tous les principes renfermés dans cet ouvrage, l’auteur a cru nécessaire de placer ici quatre cacologies différentes , dont chacune des trois premières correspond à un des trois chapitres qui constituent ce traité , en ayant soin d’indiquer la faute par le numéro du $ qui y répond, et la quatrième à toutes les notes répandues dans le corps de l’ouvrage , en donnant, à la suite de chaque locution vicieuse , la page et le numéro de la note qui s’y rapporte ; afin que l’élève , dont la mémoire aurait été infidèle , puisse y avoir recours et corriger de lui-meme toutes les fautes qu’il rencontrera dans le cours de ces cacologies ou exercices pratiques (1).

(1) Dans le couYs de ccs Cacologies t on trouvera , de temps en temps , des locutions correctes et conformes aux renies que nous Tenons de donner. I/auteur ne les a introduites dans ces exercices à corriger, que pour habituer l’élève à Us reconnaître et à vaiucic ses doutes.

( ioo )

PREMIÈRE C ACOLOGIE,

£:ir les verbes qui régissent le Subjonctif.

( Voyez le Chapitre premier. )

Après une longue deliberation, nous ordonnâmes qu’ils fussent mis en liberté dans les vingt-quatre heures, attendu qu’il n’y avait pas lieu à poursuivre.

Le Roi ordonne que justice vous sera rendue dans les vingt-quatre heures : il est ennemi de l’arbitraire.

Tous vos amis seront surpris que vous avez quitté votre pays, sans les prévenir du parti vio-* lent que vous preniez.

Si votre intention est que vous soyez admis dans la bonne société , comportez-vous de manière à ce qu’on puisse être honoré de sa trouver dans la vôtre.

Le président du tribunal a ordonné que les témoins seraient entendus à huis-clos ; mais le Roi a décidé , depuis, qu’ils seraient entendus publiquement.