PRÉFACE

des avantages immenses que les élèves retiraient d’un cours dans lequel la plus saine théorie accompagne la description la plus exacte des opérations pharmaceutiques. C’est un ordre semblable à celui de cet habile professeur que nous avons taché de suivre dans cet ouvrage. Les détails dans lesquels nous sommes entrés seront peut-être fas-

tidieux pour quelques élèves; mais qu’ils soient bien convaincus que la première qualité d’un pharmacien est d’être bon manipulateur ; et que celui qui ne voudra pas descendre jusqu’aux détails les plus minutieux ne sera jamais pharmacien.

Nous voulions d’abord adopter la nomenclature i^rb'pôsée par M. Chéreaiv (voyez le tableau à la fin de la première partie ) ; mais , travaillant pour les élèves , nous avons tenu à ne leur donner que ce qui est généralement admis. En cela nous avons pris pour guide le rapport fait à l’académie royale de médecine par MM. Henry, Robiquet et Pelletier. Ces académiciens , après avoir donné à leur honorable collègue les éloges que méritent son travail et son zèle, ajoutent : « Mais quand on pense aux conséquences qui ré-