Que l’Ecole soit « La Joyeuse », que dans la distribu

tion de son horaire et l’établissement de son code de discipline, elle se rappelle toujours que le jeu est un élément essentiel de la santé physique et aussi du développement psychique de .l’élève (Dr. J. Demoor). ^

11. Chez l’enfant, il faut généraliser l’effort musculaire, y faire contribuer le plus grand nombre possible de muscles à la fois.

ou du moins le répartir judicieusement sur les masses musculaires les plus puissantes (Dr. F. Lagrange).

12. L’Education physique des Filles a une importance plus grande que celle des garçons.

13. Ce sont les mères fortes qui font les peuples forts. Il est de toute nécessité de faire l'éducation physique des jeunes filles, de développer le sanctuaire de la maternité : la poitrine et le bassin, par une gymnastique rationnelle (E. Thaudière).

14. Chez la jeune fille, nous devons rechercher plutôt les effets généraux de l’exercice que ses effets locaux (Dr Lagrange).

15. Les méthodes artificielles (exercices aux appareils) ne conviennent pas à l’éducation physique des enfants, parce qu’elles sont des méthodes « athlétiques » et non pas des méthodes «hygiéniques». Elles ne mettent pas l’exercice à la portée de tous les enfants (Dr Lagrange).