AVANT-PROPOS DU TRADUCTEUR

Depuis plusieurs années nous nous adonnons à l'étude des langues étranigères non pas simplement pour en posséder le mécanisme, l'idiome et le ^énie, mais pour embrasser les diverses manières devoir, les techniques, i>et les terminologies scientifiques des peuples qui nous entourent. Depuis [plusieurs années nous étudions le développement des différentes sciences en 1-France et à l'étranger, et nous nous assimilons la substance des matières (|que comportent ces sciences. C'est à cette gymnastique que nous devons le rrésultat intellectuel dont le professeur Benedikt nous félicite. Ce dont nous nnous estimons heureux, c'est d'offrir à nos concitoyens une véritable ccréation, une invention, comme disent les ingénieurs. Peut-être en effet y aavait-il quelque difficulté à pénétrer des idées originales, nouvelles, à saisir ttout un monde d'expressions empruntées à la physique, à la mécanique, aaux mathématiques, et à leur donner un tour qui les rendît accessibles. Il ffallait en outre vulgariser du même coup l'anthropométrie, l'anthropologie, U'ethnographie, la criminologie, la clinique neuropsychopathique et décor- Itiquer le noyau pratique des analyses du savant maître de Vienne.

L'arpentage du crâne dans ce but, par des moyens instrumentaux empruntés eaux sciences physiques et astronomiques, était digne, nous l'avons cru du imoins, des méditations d'un médecin entraîné dans la linguistique scientitfique, surtout au regard des conclusions philosophiques positives d'une l'élévation indéniable que renfermaient les leçons de M. Benedikt. Les satisl' factions que l'on retire de pareilles études en valent, on nous l'accordera, i bien d'autres. Élevé à l'école de chercheurs tels que Charcot et Vulpian, 1 instruit dans les hautes sphères de pathologistes et de psychoneurologues i d'une semblable envergure, habitué à voir ces grands cliniciens, ces ;anatomopathologistes consommés, triompher de difficultés arides et ré- :soudre des problèmes complexes, stimulé par leur puissance de travail »et par l'exemple de leurs élèves, parmi lesquels je citerai notre maître IBourne ville, c'est à eux que nous demandons la permission de reporter les • éloges que nous croiront devoir mériter les lecteurs de ce petit traité.

Paris, janvier 1889.

P. KERAVAL.