DE L'ACTION INDIVIDUELLE DANS L'ÉDUCATION CHRÉTIENNE

EN COLLABORATION AVEC l'aBBÉ FRANÇOIS COURTADE *

Ces pages ont un double objet.

Nous voudrions d'abord signaler à l'attention des hommes que préoccupe la formation chrétienne de l'enfance le bien qu'on peut espérer d'une pratique courageuse de Y éducation individuelle ^.

Nous désirons, en second lieu, gagner des sympathies à une œuvre récemment fondée ^ qui présente l'application des principes de l'éducation individuelle à un groupe choisi de fils d'ouvriers.

Dans cette vue, préoccupés avant tout d'être clairs et d'aller au but, renonçant à observer l'unité et les proportions que réclamerait une composition régulière, nous essaierons d'esquisser rapidement le tableau de ce que l'Eglise a fait, jusqu'à l'heure présente, pour l'éducation chrétienne des sociétés; nous y ajouterons quelques considérations sur la nécessité de donner aujourd'hui une large part aux procédés de l'action individuelle ; enfin