e Plan. Université

Le rédacteur de ce plan et de celui quj va suivre sur l’universffé, conventionnel régicide, s’était opposé fortement, le 12 décembre 1794* à Vous projets de lycées et de corporation , salariés par la république pour enseigner la jeunesse; il s’était écrié : «Plus de corporations, «plus de privilèges dangereux pour la liberté,... «point d’écoles spéciales, monuments stériles » de l’orgueil des despotes :... on n’a plus besoin » de ces corporations qui ont été d’ailleurs fort » utiles daps des temps peu éclairés.» Le même homme, par ordre de Bonaparte, présenta, le 20 avril 1802, le plan des lycées , et le 10 mai 1806, celui de Y université impériale, corps... « chargé, dit-il, exclusivement de ,» l’enseignement et de l’éducation publique

» dans tout l’empire , corps dont l’organisation »sera présentée à la séance législative de » 1810.. ï Ce projet n’a pas pour objet de dé- » truire , mais de consolider les institutions » nouvelles , et d’en lier entr’elles les diverses «parties. Un chef surveillera et dirigera toute «la corporation.» ce projet fut à l’instant adopté par le corps législatif muet, et sans nulle difficulté.

Art. 47*

p4*c Plan. Organisation de V Université.

Le 17 mars 1808, — sans attendre la loi qui deyait être présentée au corps législatif çnuet, en 1810 j Bonaparte fit rédiger par le inême homme , un plan d’organisation de l’université impériale, plan qui fut pour son 'auteur, dit la Biographie moderne, la source de beaucoup de chagrins. Ce plan converti en décret impérial , est partagé en djx-neuf titres et en cent quarante-trois articles. — j$ur le priyilège exchlsif de l’epseignemeiit , — les facultés de théologie , de droit , de médecine , des lettres et des arts, — la hiérarchie des dignités et des places , — les hases de l’enseignement , — les devoirs des membres de l’université , — le célibat de quelques-uns, — la création de l’école normale pour former des professeurs , — les pensions de retraite, — les costumes, — les revenus et les dépenses.

Art. 48.

Calculs pépuniaires.

Le diplôme des maîtres allait de deux cents

4; o MÉMORIAL

h six cents francs, et devait se renouveler tous les dix ans/ I)c plus , l’on en exigeait encore le quart tous les ans. La rétribution des élèves lut fixée au vingtième de leur pension. Celle des élèves des facultés de droit , par exemple , est , pour parvenir au doctorat, de cent quatrevingts fr. ; pour les douze inscriptions des trois années du cours, soixante fr.; pour le baccalaureat, soixante fr. ; pour le premier examen, cent quarante-six fr., pour le second, y compris le diplôme, quatre-vingt-dix fr. ; pour le troisième, quatre-vingt-dix fr.; pour le quatrième, deux cent quarante-huit lr. ; pour la thèse, en tout, huit cent soixante-quatorze fr. ; plus, vingt fr.; pour l’impression de la thèse. Le doctorat en médecine coûte quatorze à quinze cents fr.

Art. 49*

Titres et Pouvoirs.

Les rangs et les dignités étaient au nombre de quinze à vingt dans l’université impériale : — le grand maître , — le chancelier, — le trésorier, — le secrétaire- général , — les dix conseillers à vie, — les vingt conseillers ordinaires, — les trente inspecteurs-généraux , — les cinquante-quatre inspecteurs particuliers , — les vingt-six recteurs d’académies , — les cinq doyens des facultés , — les professeurs de ces facultés , — les proviseurs des quarantetrois lycées , — les censeurs , — les professeurs de ces lycées, les agrégés, — les principaux des écoles secondaires ou collèges, — les chefs d’institution, — les maîtres de pension , — les régens des collèges, — enfin, les maîtres d étude.

Les administrateurs étaient au premier rang , et les maîtres au second. L’autorité du grandmaître s’étendait sur plus de trente mille lieues carrées. Il fallait uue patente ou diplôme de l’Université pour enseigner même les premiers éléments , comme instituteur primaire , ou maître d’école deviliage, et tout était soumis à une rétribution , ce qui formait , dit-on , à l’Université, un revenu de plus de trois millions, en y comprenant une rente de quatre cent mille francs, seul débris du revenu des anciens collèges. L’Élat et les villes payaient outre cela plus de quatre millions pour les lycées et autres établissements d’instruction publique. Un dé-, cret du 5i juillet 1809, donna de magnifiques costumes aux chefs et aux officiers de l’Université. Un autre du 21 mars 1812 ordonne qu’il serait construit pour elle un vaste palais sur le quai des Invalides : mais ce décret ne Ait point exécuté.

Art. 5o.

34/ Plan. Augmentation des Lycées. Diminution des petits Séminaires.

Le i5 novembre 1811, — un nouveau projet décrété en cent quatre-vingt-treize articles, établit cent lycées au lieu de quarantotrois , et oblige les pensions à y envoyer leurs élèves âgés de plus de neuf ans. Ce décret réduit les petits séminaires à un seul par département. Leurs élèves sont placés sous la surveillance et la direction de l’Université. Il fixe la

J'uridiction de ce corps sur ses membres, et ’élend jusqu’au pouvoir de les retrancher do

son sein. Bonaparte n’eut point le temps d’exécuter son décret sur l’établissement de cent lycées. Pour peupler ceux qui existaient , les décrets des 25 avril i8o5, 17 mars 1808, et 2 mai 1812, y attachèrent cent cinquante bourses au compte de l’État , et cinquante aux dépens des villes et de leurs dépendances. Ils’ eurent aussi la faculté de recevoir des pensionnaires et des externes. On limita les degrés d’instruction dans les collèges pour forcer les élèves h passer dans les lycées. Malgré tous les moyens employés pour favoriser ces établissements que Bonaparte jugeait plus conformes à ses vues , ils tombèrent dans un tel discrédit , que beaucoup de parents ne voulaient pas même y accepter de places gratuites pour leurs enfants. Depuis l’heureux retour de Louis XYII1 , l’on a senti qu’il fallait , avant tout çn changer le nom , et on les a appelés r collèges royaux.

Art. 5i.