CHAPITRE IV

Du rythme des mots et des neumes.

Des pauses.

Rythme des mots : mots isolés^ mots associés. — Mots-rythmes : succession par enchaînement, — Mots-temps : succession par juxtaposition. — Rythme des neumes : neumes-temps, neumesrythmes. — Neumes-iythmes : doublement de la dernière note ou simple appui. — Leur succession : par juxtaposition, par enchaînement. — Notes intérieures d'un neume, note jinale. — Pause d'incise, de membre, de phrase, pause jinale, ino?'a-vocis.

Bien qu'au chapitre précédent nous ayons touché la question du texte et de la mélodie dans leurs rapports avec le rythme, nous l'avons fait si rapidement qu'en réalité nous n'avons étudié, comme nous nous l'étions proposé, que le rythme en lui-même.

Désormais nous ne l'étudierons plus que conjointement au texte et à la mélodie, séparés ou unis ensemble.

76 Deuxième Partie. — Chapitre IV.

228. — La première condition pour bien chanter est de savoir bien lire.

Les règles d'une bonne lecture ont été exposées dans la première partie. On doit y revenir sans cesse et en faire l'objet d'un exercice fréquemment renouvelé. « Ciirandum est ut verba quae cantantur plane perfecteque intelligafitur. » (Benoît XIV).

A. — Rythme des mots.

10 — Mots isolés.

229. — De même qu'il suffit de deux notes pour former un r^^thme musical, de même il suffit de deux syllabes pour former un rythme littéraire.

D'après ce principe, un mot de deux syllabes constitue par luimême un rythme. Il a son arsis (l'accent) et sa thésis (la dernière syllabe). Exemple :

Dé- us.

Deux monosyllabes, en relation d'arsis et de thésis, équivalent à un dissyllabe. Exemple :

In te. = De- us.

Si nous ajoutons la musique, nous avons un même rythme qui est à la fois musical et littéraire. Exemple :

"/ Dé- us

In te

C'est le rythme élémentaire : un temps à l'arsis. Les mots de trois et quatre syllabes forment un rythme à temps composé. Exemple :

Arsis binaire :. Do-mi- nus = De- us.

Du rythme des mots et des neumes. — Des pauses. 77

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Arsis ternaire : Multi-tudo = De- us.

Au delà de quatre syllabes ils vont jusqu'au rythme composé. Exemple :

Deux arsis : Respi- ci- entes.

Trois arsis : commemo- ra-ti- ó-nem.

2° — Mots associés.

230. — Isolés, les mots ont toujours le rythme individuel que nous venons de décrire.

231. — Associés, tantôt ils le gardent et tantôt ils le perdent. De là deux divisions : a) les mots-rythmes, b) les mots-temps.

a) Mots-rythmes.

232. — Ce sont tous ceux qui finissent sur un ictus. Exemple :

i-f T — ü-i ^-nr

Sá-lus, hó-nor, vírtus quóque

Tous ces mots sont autant de petits rythmes, parce que, on s'en souvient, l'appui rythmique, si passager qu'il soit, marque d'abord la fin d'un mouvement. Quand la finale d'un mot porte ictus, celui-ci indique donc à la fois et la fin du mot et la fin du rythme.