EXEMPLES

Fa, sol, la, si, fa^ mi, ré, ut, si, la.

-Sh

Fa,

sol.

la.

si,

ut.

ré,

fa,

mi.

ré,

ut.

-' 'Bh '

JL

Clef de FA

sur la troisième ligne :

Clef de FA

sur la deuxième ligne :

22. Quelques chants de l'église ont trop d'étendue, depuis la note la plus basse ou la plus grave jusqu'à la plus élevée, pour être écrits avec une seule clef; on trouve dans ce cas un changement de clef, dans les livres de chant, à l'endroit où il est nécessaire. Il est de la plus haute importance que le chantre aperçoive rapidement ce changement de clef, qui exige d'autant plus d'attention, qu'il se fait presque toujours au commencement de la portée. Voici un exemple d'un changement de cette espèce, pris dans l'Offertoire des Vigiles de la Pentecôte.

Ré,ut, ré,fa,sol,soI, iol,la,ut,la,sol, sol, fa,sol,la,soI,sol,la sol, fa, la, la,ui,r(;

m --^ sa

Clefd'vT [5 ;

sur la quatrième ligne : ' p j'

E- mit-te Spi- ritum tu- um, et cre-a

Clefd'vT

sur la S"' ligne :

lJt,la, 8i,la,

sol,ra, sol, la, la,ut,ré, ut,la,sol,la,

sol, la, la,ut, ut,miréutr6utsi,si

fe ■

Wt HH ^ "* R P" 51 , ,1,

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bunlur, et rénova- bis

fa-ci-em tcr-

rae;

Clefd'vT

txtr la o"^ ligne :

la, m, ré ut, ut, r<î, mi, ut, la, ut, si, ut, n5, ut, la, sol, la, la

sit glo-ri-a Do-

mini, etc.

23. Pour éviter toute équivoque dans les changements de clefs, au commencement des lignes, on place à la fin de chaque portée ce signe, appelé guidon : q ou t, sur

la ligne ou dans l'espace dont l'intonation doit être prise au commencement de la portée suivante. Par exemple, si la clef (Vtit est à la quatrième ligne, et si la première note de la portée suivante doit être la, le guidon se place sur la troisième ligne, qui est celle de la à cette clef; mais si on trouve au commencement de la portée la note placée sur la seconde ligne, au lieu de la troisième, c'est un avertissement certain que la clef est changée, et qu'elle est c'i la troisième ligne ; car le la de la clef d'wf sur cette ligne est en effet placé sur la deuxième.

2/i. La première étude de quiconque veut acquérir la connaissance du plain-chant doit consister à reconnaître immédiatement la position et le nom des notes à toutes les clefs. On peut se livrer à cette étude sur les exercices suivants, en nommant les notes sans chanter les intonations. Les tables précédentes serviront à lever les doutes.