‹ Méthode lexicologique. ABC du style et de la composition; petits exercices pour amener insensiblement les élèves à rendre leurs pensées; synonymie des mots; propriété des mots;Chapitre 93 sur 101 · LE PRINTEMPS · texte numérisé non relu

LE PRINTEMPS

V élève remplacera les mots en itjligue par des équivalents^ de manière que le vers soit conservé,

L8 chêne s*est éteint dans nos foyers déserts,

Et des arbres déjà tous les sommets sont verts ;

ï)es troupeau! , dispersés à travers les campagnes

Broutent le serpolet au penchant des montagnes î

Les oiseaiu dans les bois , par couples réunis ,

Suspendent aui rameaux la mousse de leurs nids ,

J'entends le rossignol, caché sous le feuillage,

Moduler les accords de son tendre ramage.

Les champs d'herbe couverts^ les prés semés de fleuri-,

De leurs riants tapis font briller les couleurs.

Le lilas flatte plus les regards de T Aurore

Que les rubis de l'Inde et les perles du Maure;

Et les légers zéphyrs, voltigeant sur le thym.

Nous rapportent le soir les parfums du matin.

Ahl lorsque le printemps, d'une amoureuse haleine.

De nos champs embellis vient ranimer la scène,

Quel œil inanmè voit sans ravissements ,

Après de longs frimas , ces spectacles charmantb ?

Quel est le voyageur, monté sur la colline ,

Qui , voyant devant lui qpiel cadre se dessine ,

Ne promène ses yeui sur le vaste contour

D'un horizon superbe éclairé d'un beau jour?

A l'aspect de ces monts c&uronnès de verdure ,

On bénit le printemps, on chérit la nature.

CORRIGÉ DU DEVOIR

Le chêne s'est éteint dans nos âtres déserts, 1^'t des arbres déjà tous les faîtes sont verts;

t:^^^ EXERCICE

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