DOUZIEME LEÇON

Voir. Entendre. Sentir, Manger. Boire. Parler.

Je vois, J'entends, Je sens, Je m^nge, Je bois. Je parle,

vous voyez, vous entendez, vous sentez, vous mangez, vous buvez, vous parlez, il voit, il entend, il sent, il mange, il boit, il parle,

nous voyons, nous entendons, nous sentons, nous mangeons, nous buvons, nous parlons, ils voient. ils entendent, ils sentent. ils mangent. ils boivent, ils parlent.

Avec.

Bon, mauvais ; vite, lentement ; à haute voix, à voix basse ; la pomme, la poire, le raisin ; bien, mieux, mal ; la rose, la tulipe ; de l'eau, du vin ; le gaz.

Exercices.

Que faites-vous avec — craie ? J'écris sur — tableau noir. Avec la craie écrivez -vous aussi sur — papier? Non, sur — papier j' — avec un crayon ou avec une plume. Avec

quoi écrit-on sur le tableau noir? On y écrit craie.

Avec — écrit-on sut le papier? On y écrit avec un crayon ou une plume. De quelle main écrivez-vous? J' — de la main droite. Ecrivez-vous aussi de la main gauche? Non, je n'écris pas de la main gauche. Avec quoi voyons-nous? Nous — avec les yeux. Que voyez- vous sur la table ? J'y vois des livres, — crayons, et un encrier. Qui voyez- vous ierrière la table? J'y vois M. X. Avec quoi entendezvous? J' — avec — oreilles. Entendez-vous ma montre? Non, je ne — 'entends pas. Fermez les yeux. Que voyezvous? Je ne — rien. Entendons-nous avec les yeux? Non, nous n'entendons pas avec les yeux, mais avec les oreilles.

Entendez-vous ce que je fais ? Oui, j'entends vous

faites. Qu'est-ce que je fais ? — frappez sur — table. M'entendez-vous frapper? Oui, je — entends frapper. Regardezmoi. Me vojez-vous? Oui, je — vois. Regardez la porte. Voyez- vous M. X.? Non, je ne le vois pas. Que faisonsnous avec les jambes? — marchons. Allez vers la port€ M. X., et marchez vite. Marchez — vite? Oui, — marche

vite. M. X. marche-t lentement? Non, il marche — .

Sur — marche-t-il ? Il marche sur — plancher. Sent-on avec

le nez? Oui — , on sent nez. La rose sent-elle bon?

Oui, — rose — bon. Le gaz sent bon? Non, le gaz sent

mauvais. La tulipe sent-elle bon ou mauvais? La. tulipe ne sent ni bon ni mauvais, — ne sent rien.

Que faisons-nous bouche ? Avec la bouche — parlons,

— mano:eons, — buvons, etc- Parlez-vous français dans la classe? Oui, je — français dans la classe. Parlez-vous bien français? Non, — ne — pas bien français. Parlezvous mieux anglais que français? Oai, je parle mieux anglais — fi^ançais. Parlez-moi, M. X. Me parlez-vous?

Oui, je . Me parlez-vous à voix basse ? Non,

à haute voix. Que buvez-vous, M. X. ? Je bois de Feau. Buvez-vous du thé ou du café, Mlle. Z. ? Je bois — thé. Ne buvez-vous pas de vin, M. O. ? Non, je ne bois pas — vin, mais je bois de la bière. Mangez-vous des pommes ? Oui, je mange des pommes.

Je marche. Que me voyez-vous faire? Je vous vois marcher.

Je prends le livre. Que me voyez- vous faire? Je — vois prendre — livre. Je frappe sur la table. Que m'entendezvous faire? Je vous entends — . M'entendez-vous parler? Oui, je vous entends — .

Oui, nous marchons avec les jambes. Avec les yeux. Oui, je les vois. Non, je ne parle pas à voix basse, je parle à haute voix. Oui, j'écris de la main droite. Avec la craie.

Oui, je parle mieux anglais que français. Non, je ne bois pas de bière, je bois du vin. Ils boivent de l'eau. Je vois M. X. Je vois la chaise. Oui, je vous entends lire. Non, je ne vous vois pas frapper, mais je vous entends. Je vous vois ouvrir la porte. Oui, je vous parle. Non, il ne me parle pas. Oui, je vous regarde. Oui, je mange des raisins. Non, le gaz ne sent pas bon, il sent mauvais.

-Oui, je vois bien. Non, je ne vois rien sur la table. Oui, je vous entends. Non, je ne le vois pas. Oui, vous parlez à voix basse. Oui, je vous entends parler. Non, je ne vois pas votre main droite. Non, l'encre ne sent pas bon. Oui, l'œillet sent très-bon. Avec le nez. Si, je bois du vin. Non, je ne mange pas d'ognons. Non, les ognons ne sentent pas bon. Oui, je bois de l'eau. Vous allez vers la fenêtre. Vers la grande fenêtre. Oui, vous êtes assis près de la table. Il se lève. Oui, elle est assise, Non, il est debout. Il le met devant moi. Sur la table. Avec les oreilles. On écrit le mot "table" t-a-b-1-e. Oui, j'y mets le livre. Non, je n'}^ suis pas. Non, elle n'est pas occupée, elle est libre. Non, je n'ouvre pas la porte, je la ferme. Oui, vous êtes debout. Oui, M. D. s'assied.