DOUZIÈME JOURNÉE

Exercice analogue au précédent, qui sera d'abord repris. « Penchez, inclinez la tête sur l'épaule droite ; redressez la tète. Penchez la tète sur l'épaule gauche; redressez la tète. Mouvement en quatre temps. Comptez. «

Les élèves disent ensemble ce qu'ils font : « Je penche ma tête sur mon épaule droite, je penche ma tète sur mon épaule gauche. Je redresse ma tête, etc. Nous penchons nos télés sur l'épaule droite, etc. » Un élève exécute seul le mouvement en face de ses camarades, qui disent en le voyant faire : « Pierre penche sa tête sur son épaule droite, etc. »

Toutefois on n'abusera pas de la leçon de langage pendant la récréation. C'est un temps qui doit surtout être consacré à des mouvements que les enfants exécutent au commandement. Ces exercices ont pour but de les amener à comprendre ce qu'on leur dit, plus encore que de leur apprendre à parler.