L'école professionnelle (Trade School
3. L'école secondaire (Académie Department) qui accepte les élèves (garçons et filles) âgés de 16 ans au moins.
4. L'école normale iiour garçons et filles à laquelle est annexée une école d'application avec jardin d'enfants.
5. Les •'■Negro Conférences ou cours pour yiëgres adultes. La création de l'Institut de Hampton caractérise à la
fois le génie organisateur et les méthodes de la philanthropie américaine. En 1868 Armstrong acheta le terrain et édifia les premières constructions, sans posséder le premier dollar ; puis il entreprit dans le Nord une tournée de conférences et sut toucher au cœur les Yankees négrophiles ; il en rapporta 370,000 dollars. De nouvelles extensions s'édifièrent, payées toujours par des donateurs providentiels.
Fig. 295. — Les silos et les étables de la
iL-iciiiu » de l'Institut
Actuellement l'Institut possède, en propriété, 6 millions de dollars; les dépenses annuelles sont de 900,000 francs dont un demi-million couvert par les subsides de l'Etat de Virginie, par le produit de quelques fondations et le rendement des fermes et des travaux dans les ateliers; à ces
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.st)irimes s'ajouter un subside annuel alloué pur le Congrès pour l'entretien des Indiens, qui y sont admis depuis 1878 au nombre d'une centaine. Pour équilibrer ce budget, qui équivaut à celui d'une de nos provinces, 400,000 francs doivent être fournis par des contributions généreuses, aléatoires, que M. Frissell, l'infatigable directeur, recueille au cours d'une tournée annuelle faite dans les Etats du Nord. On reste stupéfait de l'audace et de la confiance tranquille des administrateurs de cette entreprise, devant des échéances aussi considérables.
L'Institut est basé sur le principe de l'organisation commerciale : tel est le secret de son action puissante : les fermes sont exploitées industriellement; les produits des récoltes et de l'élevage servent à l'alimentation de la colonie scolaire (flg. 204) ; le restant est vendu ; l'institut accepte des travaux pour l'industrie privée et y trouve une ressource notable.
Gontigus au terrain étendu occupé par les pavillons scolaires, l'Institut possède huit hectares de terres cultivées ; un hectare 60 ares sont constitués en une ferme modèle, qui représente le type d'une petite exploitation à la portée des modestes cultivateurs et suffisante pour nourrir une famille. L'Institut possède, en outre deux biens, l'un la «Hemenwayfarm" de deux cent quarante hectares et l'autre la "Homefarm» de quarante Ha, (tig. 205), dans lesquelles les élèves sont initiés, à la pratique totale de l'industrie agricole.
L'école exploite encore une scierie et une menuiserie mécaniques qui exécutent, à l'occasion, les réparations et des constructions nouvelles pour l'Institut, travaillent pour le public et fournissent aux élèves de Working School des occupations payées, tout en assurant leur apprentissage.
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