PREFACE U

— "Ce sont : la iiliysi()iioini(î et le caractùn; propre de l'instruction aux Htats-Uiiis, la nioritalilé parliculit>rc des Amérieains, la substance même de leurs méthodes scolaires, les secrets ressorts de leur vitalité étonnante, que l'auteur s'est proposa de faire ressortir dans le bel ouvrage qui, aux avantages d'une documentation riche et scrupuleusement lldùlc, joint le charme d'une lecture facile et agréable. «

Journal Technique et Induatrief, iG juin 1908 .

— -La spontanéité, la vai'iété et la richesse d'idées des méthodes d'enseignement général et technique sont extraordinaires ; les solutic)ns au problème si passionnant île la formation ouvrière sont surprenantes d'ingéniosité, d'imprévu et de bon sens...^

Société d'Encnnrar/emoit pour V Iii lustrie Nalioiin/i', Paris, juin lUOH.

— «J'ai été surtout frappé <le la profondeur de votre élude et de la lustesse de vos observations.. Après un séjour de trente-doux ans aux Etats-Unis, où mes enfants ont fréquenté et fréquentent encori; les «public schools" et les «high schools" et où j ai eu souvent l'occasion de visiter de nombreux établissements (i'enseignement teclini(iuo, professionnel et commercial, je crois être en situation d'apprécier le mérite et la haute valeur de votre travail. «

Cii.\Ri,i;s ROKMAET.

C/iancelier du Cnn.fdnt belgr à ^do-York. Lettre du 17 février l'.lUD.

— «C'est à montrer la valeur de ces méthodes, leurs heureux résultats (jue s'est attaché l'auteur du beau livre ([ue nous avons sous les yeux : •-Méthodes Américaines d'éducation générale et technique.^ W répond à son titre avec une ampleur d'exposition et une richesse de documentation remarquable.»

Revue d'Eurnjte et d'Amérique, mai 1908.

«... e^i lijvig doch zeer preltig leesbaar botdv, mooi gedrukt en rijk, rijk geillustreerd, een boek van ruim 700 pagina's, en daarin vomi ik een paar lioofdstukjes over den arbeid van Dewey Reeds de illustraties overtuigden me van een inderdaad bijzoudere gelijkheid van streven met ons grijpen naar het voile leven "

J LIGHTHART.

School en Leven. S'Gravenhage. 28 mei. 2ii juni, 2 et 9 jull 1908.

— «Dans fout l'enseignement, l'idée et sa réalisation par l'action sont étroitement liées; par l'éducation active, la volonté des enfants et des adolescents devient maîtresse. n

Révista Economista, Bucarest, 22 mai 1908.

— " Nous voyons en Europe le système de la théorie verbale; en Amérique, au contraire, celui de la manifestati >n expérimentale ••