ORGANISATION FINANCIÈRE

En réaniné, les résultats sont complets et satisfaisants, mais on n*a pn créer de tontes pièces une org'anisation g'énérale et définitive; il a fallu des mesures progressives» aussi bien pour adapter l'esprit de la jeunesse malg'ache à Tétat de choses actuel, que pour commencer à instruire à Mada^^car même les enfants de nos colons appelés à faire souche dans le pays.

STATISTIQUE

La statistique générale de l'enseignement officiel et de renseignement privé reconnu faisait ressortir au i» janvier 1905 :

691 écoles, dont 103 de garçons, 6a de filles et 526 mixtes ;

564 instituteurs, dont 148 Européens et 416 indigènes ;

560 institutrices, dont 139 Européennes et 421 indigènes ;

54606 élèves dont 29436 garçons et 25 170 filles.

L'enseignement officiel comprenait 371 écoles, savoir :

8 écoles d'enfants européens avec 13 mattres ou maîtresses et 246 élèves ;

363 écoles indigènes avec 561 maîtres ou maîtresses et a8 380 élèves.

L'enseignement privé reconnu comptait 320 écoles, dont 9 pour enfants européens et 311 pour enfants indigènes.

Les 8 écoles officielles d'enfants européens sont réparties ainsi :

Tananarive, 3 écoles, 5 maîtres, 67 élèves.

Tamatave i école, a — 58 —

Diégo-Suarez a écoles, 3 — 5a —

Majunga a écoles, a — 46 —

Mananjary i école, i — a3 —

Sur les 363 écoles officielles indigènes, 335 sont réparties ainsi dans les 4 circonscriptions scolaires :

Circonscription du Centre .... 166 écoles avec ogi mattres et 14 603 élèves.

— de l'Est 59 — — 7a — 523a —

— du Nord-Ouest. . 5» — — 66 — 3193 —

— du Sud 58 — — 100 — 3379 —

Il existe en outre, a8 écoles administratives avec 31 mattres et 1 973 élèves.

Enfin, les dépenses annuelles du service de l'enseignement se sont élevées de 167398 francs en 1897 à 660000 francs en 1905 pour l'enseignement indigène, et, pendant la même période, de 5000 francs à 70000 pour le personnel enseignant des écoles d'enfants européens.