L’ENQUÊTE

Le ministère de l’instruction publique a inauguré depuis, quelques années dans les affaires de l’enseignement supérieur une manière de procéder à bien des égards nouvelle. Sur tous les projets de réforme dont l’administration ou l’opinion peuvent avoir l’initiative, il consulte d’abord les Facultés compétentes, puis les conseils académiques. Aujourd’hui il fait un pas de plus dans cette voie : il publie les résultats de ces consultations sous le titre à'Enquêtes relatives à Ven-

1. Cet article a été publié dans la Revue internationale de l’enseignement du 15 avril 1883, sous la signature Dr Gaudier.

150 A PROPOS DE l’enquête

seignement supérieur ‘ ; le premier fascicule vient de paraître; il est consacré à une question souvent discutée et qui a été traitée récemment dans celte Revue ^ ; l’utilité ou l’inutilité d’un doctorat es sciences médicales. Nos lecteurs n’ont pas oublié qu’en 1879 la section de médecine du groupe parisien de la Société pour l’étude des questions d’enseignement supérieur, sous la pré- ' sidence de MM. Le Fort et Jaccoud, demandait la création de ce grade ^.

La préface du recueil est intéressante. On y voit nettement exprimées les idées principales qui inspirent l’administration. L’auteur de ce document insiste sur l’importance que la législation de 1880 donne aux conseils académiques, sur la nécessité de consulter ces conseils, après avoir auparavant saisi des questions les Facultés, sur l’utilité de ne rien faire sans l’opinion préalable des Facultés et des conseils, sur le parti que l’Université peut tirer et de la loi et de ce système pour régler elle-même ses affaires; enfin il explique que pour pratiquer complètement ce mode d’administration, il faut publier les en-