Division ou peloton
2. Traction horizontale avec la main droite ou gauche, à l’aide d'une corde ;
9, Professeurs, donnez les cordes et soïgnez la manière de les prendre ;
4. Élèves, en position; 9. Commencez, tirez, tirez... ; 6. Halte.
16° exercice. — Traction inclinée à l’aide d’une corde, entre deux élèves.
On fait passer une corde par une poulie ou par un anneau en fer, placé à 4 ou 5 mètres ( 12 ou 15 pieds) d’élévation. Chaque élève prend une extrémité de la corde et se place en sorte qu'elle forme avec le terrain un angle de 45 de-
rés à peu près. Au mot commencez ils tirent, la première fois ayant le bras droit et la jambe droite en avant, et faisant le principal effort avec la main droite, bien que la main gauche aide aussi; et la seconde fois ayant le bras et la jambe gauche en avant. Au commandement de halte ils cessent. Tous ces exercices peu compliqués ne demandent, de la part des professeurs, que l'indication des règlesavant de les faire. pour la première fois, le commandement en position, celui de commencez , tirez, et celui de halte à la fin.
GYMNASTIQUE ET MORALE. CHAP. IX. o11
17° exercice, — Traction générale à la longue corde. Voyez la fig. 14 de la PI. XXV.
On place , adossé contre un mur solide du Gymnase , et dans la direction du centre d’une longue allée, un poteau a, &, bien scellé dans la terre à trois pieds de profondeur, et un arc-boutant c, qui augmente sa résistance. Le collier en fer b embrasse le poteau à la partie supérieure et pénètre dans le mur des deux côtés, ayant des crochets f pour assurer mieux la poutre. Un grand crochet g traverse la poutre au moyen d’un boulon qui est arrêté par-derrière par un écrou bien fort. Lorsque le moment de s’en servir arrive, Si l’on veut mesurer la puissance de la traction, on place le grand dynamométre dans le crochet de la poutre, et de l’autre côté on place un grand anneau à charnière pour y fixer la corde. Cette corde, d’une longueur proportionnée au nombre d’élèves qui doivent prendre part à cet exercice , est tendue par terre au milieu de l'allée. Si le tirage doit être fait avec le bras droit, comme la fig. 74 l'indique, on place les élèves de l’autre côté de la corde, et de ce côté-ci si le tirage doit se faire avec le bras gauche. On fait prendre la grande distance aux élèves, car il faut être à son aise pour tirer, sans laisser pourtant des espaces trop grands. Lorsqu’ils sont ainsi placés Le directeur ordonne :
