INSTRUCTION DO DEUXIÈME DEGRÉ

leçons par jour, chacune de vingt a trente minutes au plus, doit avoir Heu soir et matin, sans discontinuité, pour que le succès en soit assuré. Quatre à cinq jours suffisent si l'animal a de l'intelligence; il en faut de huit à douze, s'il comprend difficilement ; s'il est maladroit, il -peut quelquefois être nécessaire de placer ses jambeB avec la main jusqu'à ce qu'il comprenne bien ce qu'on lui demande ; qu'on le fesse alors doucement, sans le rebuter, sans lui témoigner la moindre impatience, employant sans cesse le regard et la voix k prévenir la désobéissance formelle, afin de n'avoir pas à la punir.

Cette instruction du premier degré est commune au cheval de selle et au cheval de trait, lors même que ce dernier ne devrait pas servir eh porteur.

§ 35. Leçon d'instruction du jeune cheval; 2° degré.

Le cheval ayant l'encolure assouplie, la tête bien placée, et se montrant docile au montolr, sera amené sur le terrain. Avant de le monter, l'instructeur répétera la leçon d'assouplissement de l'encolure et du rassemblé, puis il se mettra légèrement en selle, et suivra graduellement la progression de la première leçon du manège civil : marche directe au paSj arrêter le cheval, descendre de cheval, repos, remonter à cheval et se remettre en route, pied à terre et rentrée à l'écurie; s'occupait d'acheminer doucement le cheval à la connaissance des aides, en lui faisant goûter le mors, et s'appliquant à régler l'allure du pas, plutôt en l'allongeant qu'en la ralentissant.

Quand le jeune cheval commencera à savoir bien marcher au pas, l'instructeur l'habituera graduellement au bruit du tambour d'abord, ensuite à celui des armes à feu, de préférence au moment du retour à l'écurie ; il doit veiller avec une constante sollicitude à ramener le plus possible et par

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degrés, une belle position de la tôle, de l'encolure, des membres et du corps, afin de prévenir toute défense sérieuse de, la part du cheval, en le maintenant toujours bien placé dans la main et dans les jambes.

Si le cheval est vif et gai, il faut bien se garder de rompre brusquement et avec trop de sévérité le cours naturel de sa vivacité et de sa galté ; mais il est essentiel de le diriger, . afin d'être toujours le maître de le contenir et de l'arrêter à son gré par les aides les plus douces et les plus engageantes. . En un mot, le cheval ne doit pas avoir un seul mouvement, qui ne lui paraisse provenir de l'impulsion des aides; et cette, observation, cette constante sollicitude, est d'absolue nécessité pendant toute la durée de l'instruction.

Cette instruction de deuxième degré, qui comprend deux, leçons par jour, chacune de 30 a 35 minutes au plus, doit avoir lieu soir et matin, sans discontinuité, pour que le succès en soit assuré : huit à dix jours suffisent ordinairement; il en faut rarement plus de quinze, à moins que la mauvaise conformation de l'animal n'eiige des soins particuliers, pour régler convenablement un pas suffisamment allongé.

Le cheval de trait reçoit d'abord au timon, en compagnie, d'un cheval sage et bien dressé, ensuite en brancard, la leçon de la marche directe au pas (conduite des voitures) ; puis, enfin à la selle, et monté, ce deuxième degré d'instruction quand on le destine à servir de porteur.

§ 36. Leçons d'instruction du jeune cheval; 3" degré.

Dans toutes les leçons du troisième degré d'instruction 4u . jeune cheval, on n'aura plus qu'à suivre graduellement laprogression de la deuxième leçon du manège civil; emploi i des aides, gagner du terrain à droite et à gauche, tournerà droite et à gauche, demi-tour à droite et demi-tour à gai*