‹ Nouveau manuel complet du peintre et du sculpteurChapitre 19 sur 35 · PRATIQUE DE LA COULEUR · texte numérisé non relu

PRATIQUE DE LA COULEUR

Comme il n'y a pas d'opposition à la lumière dans les trois figures, je préparerais la figure de la Vierge avec le brun-rouge, terre de Sienne brûlée et carmin pour avoir des dessous, je laisserais la couleur de la toile dans toutes les parties lumineuses; pour les étudier avec des tons bien fins, j'ébaucherais la robe ainsi que le manteau, au brun-rouge que je laisserais parfaitement sécher; étant bien sec, j'exécuterais la partie lumineuse de la robe avec du carmin et du blanc, mêlés d'un peu de laque ; le manteau ainsi préparé au brun -rouge obtiendra un bleu qui se soutiendra toujours dans la partie lumineuse, ce sera l'outremer et le blanc ; quant à la partie ombrée, le bleu de m Prusse et le noir d'ivoire mêlés de laque carminée. Il faudra bien du soin pour étudier la carnation de l'Enfant Jésus, l'ébaucher avec le carmin et le brun-rouge, puis, dans la partie lumineuse , pour obtenir les tons de chair brillant, le vermillon, le jaune de Naples, la laque mêlée de blanc, le bleu de cobalt pour les reflets des ombres; les linges se prépareront avec le noir de pêche mêlé de blanc, et la lumière avec le blanc et le jaune de Naples.

Voilà comme indiquateur d'une science, ce que je peux faire; c'est à l'élève à s'identifier avec son sujet, l'examiner, comparer ces tons avec les autres tableaux; s'incarner dans la science de la couleur, en évitant de faire lourd, opaque ; avec l'intelligence et le génie on lève aisément les difficultés ; c'est ce qui est essentiellement nécessaire pour faire un coloriste.

Esthétique.

On a donné à la science qui apprend à connaître ce qui est beau dans la nature et dans les arts et qui sert à développer le goût, le nom d'Esthétique, mot emprunté du grec et que nous adoptons.

On a beaucoup écrit sur le sublime et sur le beau depuis les Grecs jusqu'à nos jours; des philosophes, des artistes, des écrivains, des critiques, se sont tous évertués à rechercher les principes et les causes de ridée du beau et à les enseigner aux autres; mais jusqu'à présent il a régné une incertitude à ce sujet, qui n'est pas prête à se dissiper, et des idées assez con-

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