‹ Nouveau manuel des aspirants et aspirantes aux brevets complémentaires de l'instruction primaire rédigé d'après les programmes officielsChapitre 7 sur 327 · L’article 23 de la loi du 15 mars 1850 est ainsi conçu · texte numérisé non relu

L’article 23 de la loi du 15 mars 1850 est ainsi conçu

Première partie. « L’enseignement primaire comprend l’instruction morale et religieuse; la lecture; l’écriture; le6 éléments

CONDITIONS D’ADMISSION

Ces matières sont : une instruction religieuse approfondie, comprenant le catéchisme et l’histoire sainte , les éléments de la langue française , l'arithmétique et le système légal des poids et mesures, l’histoire et la géographie 1 , particulièrement l’histoire de France , les éléments des sciences physiques et de l'histoire naturelle , des notions de littérature , de dessin linéaire et de musique.

Les épreuves écrites sont examinées et jugées par la commission réunie, qui prononce l’admission aux épreuves orales, dans l’ordre de mérite résultant de cette première partie de l'examen.

Les examens pour chaque matière d’enseignement ont lieu dans l’ordre fixé par l’article 23 de la loi du 15 mars 1850 2 ; il est accordé un quart d’heure pour chaque épreuve.

A la fin de la session , il est dressé un procès-verbal des opérations de la commission, renfermant la liste, par ordre de mérite, des aspirantes qui ont été jugées dignes d’obtenir le brevet de capacité.

Le procès-verbal, signé par le président et par le secrétaire de la commission , est remis au recteur de l’Académie , qui délivre ou complète, suivant le cas et s’il y a lieu, le brevet de capacité.

(Loi du 15 mars 1850, Décret du 31 décembre 1853, Arrêté du 15 février 1853, Circulaire du 26 janvier 1854.)

de la langue française ; le calcul et le système légal des poids et mesures. >*

Deuxième partie. « Il peut comprendre en outre l’arithmétique appliquée aux opérations pratiques; les éléments de l’histoire et de la géographie; des notions des sciences physiques et de l’histoire naturelle applicables aux usages de la vie; des instructions élémentaires sur l’agriculture, l'industrie et l’hygiène; l’arpentage, le nivellement, le dessin linéaire; le chant et la gymnastique. »

Voici le texte de l’article 48 de la loi du 1 5 mars : '

« L’enseignement primaire dans les écoles de filles comprend , outre les matières de l’enseignement primaire énoncées dans l’article 23, les travaux à l’aiguille. »

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