Les perceptions acquises. (Lille, novembre

139. En quoi consiste la différence des perceptions naturelles et des perceptions acquises? De l'éducation des sens par l'esprit.

(Sorbonne, 1868.)

140. Que faut-il entendre par l'éducation des sens, et à l'aide de quels procédés se fait-elle?

(Besançon, 1889.)

D'après la science moderne, la lumière, le son. la chaleur, l'électricité, la cohésion, les affinités chimiques se résolvent pour nous dans l'idée de mouvement. On appliquera cette théorie aux impressions perçues parles sens, et, en général, à la connaissance du monde extérieur (2).

(Faculté de Poitiers, juillet 1887.)

Plan. — 1 . Exposé succinct de la théorie de l'unité des forces physiques, entrevue par le génie de Descartes et formulée par les savants contemporains.

2. Cette théorie, appliquée à la perception extérieure, nous montre :

a) que les impressions perçues par les sens ne nous font pas con-

naître les propriétés des corps telles qu'elles sont en ellesmêmes;

b) qu'elles sont plutôt subjectives qu'objectives et que les idéalistes n ont eu qu'à exagérer cette subjectivité pour en venir à la négation du monde extérieur ;

c) qu'on ne peut plus maintenir la célèbre distinction des qualités

premières et des qualités secondes de la matière ;

(1) Voir ce sujet et les suivants traités clans nos 100 Développements, p. 73.

(2) Voir Balfour Stewart, la Conservation de l'énergie; — Stello, la Matière et la }jhysique moderne.