‹ Nouveaux éléments d'hygièneChapitre 40 sur 106 · SENS DU LANGAGE DE PAROLE, PHILOLOGIE · texte numérisé non relu

SENS DU LANGAGE DE PAROLE, PHILOLOGIE

par des sons inarticulés : alors cet empressement à lui obéir le dispense, comme Ta si judicieusement remarqué Rousseau, de bien articuler; il ne prend plus la peine d'ouvrir la bouche, et contracte cet accent ridicule de nos petits-maitres , qui , à une certaine époque, ne pouvaient prononcer la lettre R. Ainsi donc, les deux règles générales auxquelles on doit avoir égard, sont : 1° de ne pas s'empresser de faire parler l'enfant, et de ne pas se tourmenter pour deviner ce qu'il balbutie ; 2° de ne pas mettre dans sa tète plus de mots et de noms que d'idées.

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