RAPPORTS DES TONS, MUSIQUE

moyens mis en usage par un célèbre maître de langues , M. Robert son, dont la méthode à la fois simple , ingénieuse et naturelle , popularise en France la langue anglaise. M. Robertson fait parler et lire dès les premières leçons , et , avant de leur apprendre aucune règle , ses nombreux élèves. Interrogés dans un ordre que le hasard détermine, et excités , par l'aiguillon d'une noble émulation , à être toujours attentifs, ils sont aussi toujours intéressés, toujours amusés, toujours instruits , et font , sans nul inconvénient pour leur santé, plus de progrès dans un mois , qu'on n*en fait en plusieurs années par l'ancienne routine si ennuyeuse , si fatigante , contraire à la nature, et conséquemment si préjudiciable au cerveau encore si délicat des enfants. C'est , dans le plus grand nombre des cas , vers la dixième année , que la faculté dont il est question doit être exercée. En employant le procédé que nous indiquons , cet exercice , dans un âge aussi tendre, n'aura pour la santé aucun inconvénient, et Ton pourra, de cette manière, apprendre à l'enfant au moins deux langues vivantes, et même deux langues anciennes, si l'on veut.