DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE

velopper en parvenant successivement à des emplois qui leur seraient propres. Ces hommes heureusement parvenus par le seul mérite né porteraient point, dans les dignités qu'ils auraient acquises» cet orgueilleux mépris, cette fière arrogance, apanage trop ordinaire de la médiocrité, et qui souvent rebute et désespère le malheureux qui sollicite la protection des gens en place.

Le mode d'éducation dont nous venons de parler, aurait donc le double avantage de développer le mérite et de lui faciliter les moyens de parvenir.

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