V. 1088. Lire y m'est bel avec A, pour il m'est bel

V. 1200. Malgré l'accord des deux meilleurs manuscrits, A et F, la leçon n'ot ou n'ost est erronée. L'erreur a dû être commise indépendamment par chacun des deux copistes, qui se sont laissé entraîner par le caractère négatif de la proposition dominante.

V. 1226. On lira plutôt qu'i, leçon qui trouve d'ailleurs un appui dans le manuscrit B.

V. 1295. La leçon de BEK, il Va fait, a l'avantage d'être plus claire que celle du groupe AFM : il a fait. Il est vrai que fait (au lieu défaite), nécessaire pour les besoins de la rime, est gênant, surtout après le vers 1 291. C'est sans doute pour cette raison que Machaut aura supprimé le pronom personnel. La leçon du groupe a (voy. t. I, p. xlviii) est donc apparemment celle à laquelle le poète s'était arrêté. 11 faut par conséquent la rétablir dans le texte.