DBS PARA6RA.PHSS ST SECTIONS CONTENUS DANS
CE VOIiU|«^.
PITRE à M. de la Mothe - Page v
Préface du traducteur ix
S I^'. Combien il est important de bien élever les
enfants i
S IL Suite du même sujet •,........ 3
Section I'^. De la Santé, Précautions nécessaires pour
la conserver aux enfants 4
S ni. Sur ce sujet v ibid,
S lY. De la santé du corps 5
% y. Suite du même sujet * • ibid,
S VI. II ne faut pas donner aux enfants des habits trop
pesants 6
S VII. Sur les garçons ; 9
S VIII. On doit accoutumer les pieds des enfants
au froid ibid.
S IX.< Il faut apprendre aux enfants à nager i5
§ X. Laisser aller les enfants au grand air 16
S XI. Suite du même sujet 18
% XII. n ne faut pas donner aux enfants des habits
trop étroits 20
S XIIL Inconvénients qui viennent de porter àt% habits trop étroits • ai
% XIY. Quelle doit être la nourriture des enfants. aS S XY. Comment on doit assaisonner les viandes
qu*on donne aux enjfiaDtB . '. • ^4
S XVI. Si les heures des repas des enfants doivent
être réglées aS
S XYII. Quelle boisson est propre pour leÀ enfants . . Sa S XVIII. On doit obliger les ' enfants à manger
avant que de boire, et pourquoi. ibid*
$ XIX. Suite du même sujet. . '. 3i
% XX. Il ne faut pas donner de liqueurs fortes aux
ehfants ^}
$ XXI. Comment on doit dispefnser le iruit aux enfonts .'. S4
% XXII. Combien le sommeil est nécessaire aux
.enfonts. . . . • ,-. 87
§ XXill. Il i)e faut pas accoutumer les enfants à coucher mollement. . . i 4^
• S XXiV. Il* faut tenir aux enfants le ventre libre ... 4^
^ XXV. Ce qu'il faut faire pour cela 44
S XXVI. Suite du même sujet ^6
' { XXVII. Seconde suite du même sujet ; . . . . *47
S XX VIII. Troisième suite du même sujet 4^
S XXIX. Quatrième -suite du même sujet. ........ 49
S XXX. Avec quelles précautions il faut donner des
médecines aux enfants 5o
' S XXXI. Conclusion des sujets ci>dessus 5a
Segtioit n. 3u soin qu'on do^ prendre de Vame des
enfants 53
S XXXII. Sur ce sujet ibid,
S XXXIII, Différence d'éducation ilnd.
% XXXIV. Vigueur du corps ^, . ,.\ 54
S X'XXV. n faut, songer de bonne heure à régler les
mœurs des enfants ^ . • 55
Ç XXXYI» Complaisances 49»gwfm8iîs, * . . »- 67
S XXXVIJ. NégUgenee ^ «mwelKfe le» «99f»QU;. t»9 f XXXYIII. Oneii«!ig»ekTif»ftmwiafkt«;oe(f«'<9P
prouve par plnskari eKaBlpk$*« ..»>...«•.•«• f ^o 1$ XXXIX. Il ne faut ppint contcateo les vAiiueslan-
taiaies des emlanta «.,«.*« « . . €6
>§ XL. Qu'on ne. doit tenir auprès j|«ft eiifanis q«e^
des .personnes sages et raisonnidiles. .....•.•. "67
^ XLI. Ceux tpn gouTemeiit les aiifMils dotnent ks
tenirAonmis à leur voloaté ««•.»:.•.• 69
S XUI. Qu'il faut x}ue les- enÉsnts considàrent leurs
parents eoiniiie leurs séigiienrtet âf«rs maîtres
absoiae« • .<^ v. ;'........ v . . 71
^ XLIII Sur le même ^ujet. 7^
SscTHur lii. Hes châtimenUqu^ilfcuit infiègeraux en"
fonts ..-.•.«.. ...;.. 75
S XLIV. «^U&Qf^âcier ics enlMts. . : ihid.
^ XLY. Il faut tenir. Jes enfants dan^ le respect. 76 S XLVI, Moyen de eorrigerl%nme«ir liber tifie des en-
fams. •«.. , ,,4 77
S XLVII. Daqger qu'il y ad'abmliff l'eftpnt des
enfants A . • 78
S XLYIil. 8*â fafne battre lee enfante. 79
4 XLIX. Raisons, de ne point battre les enfants. Pre-
mière raison^ 80
% L. Seconde raison :,: * 81
f U. Troisième raison. 82
5 Lil. Quatiîèqié raison ...r...^ SB
SiOTioN lY. Des récompenses} Xusm^e qu'on en doit
faire dans téducaiion des e/tfants 85
% LIII. S'il faut porter les enfants à leur deroir par
des rëcompansCB «. . . . ibid,
8 LTY. Sur le même svjet 87
JM
$^4 TABt£. '
S LXXXV. Il fa«t instrame les enlaslft par des
exemples . < , . 1S4
I SLXXXVI. Par qui, ei^ ^iiel temps ks enDuils
doivent être bauus. ,..,... • 166
% LXXXV n. Combien pea (Poecasions il y a. «de
baltt^ les enfants f i68
S LXXXVIII. Raisonnemeiit sur le «Mlie svjet. . . 171 f S LXXXIX. On objecte que certains enfants d*an
^ naturel intraitable ne tondraient ntiA apprendre, >
si on tes traitait a^ee douoenr • • • • 1 72
S XC. Réponse à cette objection -. 178
S XCI. Ce que doit faire nn peéeepteur auprèc de
son élève •....; 176
S XCII. Le goSTemettr ^*«ii «Qfant doit Itnstmire
par son propre exemple , 178
Secttov IX. De ia nécessité fu*U y a de Éenùr untgOM^ vemeur€Uipr€s des enfants j eâ det qtmiiêot qm'ii dadt
apoit, ......•....<..;. 179
S XCIIL Combien cela est important « . • • . ibid,
S XCIV. Qu'il ne faut pas oonsidëeer la dépensa
ponr tenir nngouverftenr. ;%#••... x8si
S XCV^ î(*ëpargner ni soin ni argent peur se pvo-
enrev «n bon gouvemenr •....«..• f 83
S XCVL Le geuYemeur d'un jenne homme de bonne
«laison doit avoir de la politesse; > . . i85
$XiCVII. 11 doH «usai eonnaitM le monde ...^ 190
8ncrioH X< Comment les pimenta dùtpent te fasÊtUuiri-
ser a^ee iemm tmfants ^ «... fto8
î XCVin. Sur ce sujet ibid,
S XCIX. Avantage quHl* 7 a de traiter lea .eiLftuits
avee douceur ^ « ^ ....... . 209
$ C. Qu'un péfe ne doit donner d'wws à son enfant qu'en qualité d'ami. . « * ai 3
mif^m
^BK.£. 5a5
S €Ji Qa'um père doit s'entretenir ^stmilièrêineiit aree
son enfant, et un préeep^eor aussi* . . . » ai5
S eu. Maintenir ramour et la crainte des enfants
ponr leurs supérieure , * si8t
SscTioif XI. On doit avoir égard au tempérament des
enfants, i * aai
S CUÏ. Snr oe sujet ibid.
S CIV. Examiner k naturel des enfants . . « «22
S CV. U faut tâcher de connaître la passion dothi-
nante des enfants. . . * k 228
Segtiov XIL // ne faut pas laisser prendre trop d^em-^
pire aux enfants, etpounptoi ...» 225
% CYL 'lje% enfants ailnent naturellement Tempirê . iJbid, % CVII. Il ne ftint pas satisfaire les désirs des enfanta 227
% CVIII. Distinction, qu'il faut faire snr cela. . . « ^28
S CIX. Sur .le même sujet & » 234
S ex. il faut laisser aux enfants la liberté de suivre
leur fantaisie dans leurs divertissements 235
S CXI. Il ^ut empêcher les enlants de s*élever audessus de lews camarades. 238
% CXII. Il fiiut porter les ensuite à la libéralité .... 240 Sectiov XliL Une faut pas souffrir que les enfants
s* accoutument à pleurer* •....». 246
% CXIfi. Les pleurs dea enfanta sont de deux sortes » ibid, % CXIV. Les pleurs des estants sont cfuelquefois
l'effet d'un mal réel 247
S CXY. Les enfanta sont portés à pkorer pour 1*
moindre mal «.*... 25o
S CXVI. Pour de eevtains pleurs j il faut employer
k sévérité pour les arrêter. — ' 253
SxcTioïc XIV. De la Crainte et du Courage; moyen d'inspirer ce dernier aux enfamês ....,.....««.. ,255
§ CXVII. Si un enfont se jette témërairement dans le përil, ce qu'il faut faire pour le corriger de
ce défaut ; .... v : 255
S CXyiII. Moyen d'inspirer du courage aux enfants. a57 SzcTioN XV. Comment il faut corriger' les en/ants €le
l'inclination qu'ils ont à la cruauté 270
S CXIX. Vice de cruauté remarqué dans les enfants. ibiéU % CXX. Il faut inspirer aux «nfants des sentiments d'humanité pour leurs inférieurs, et sur -tout
pour les domestiques 275
Segtiov XVI. De la Curiosité des enfants ; continent
elle doit être mise à profit. 278
S CXXI. Curiosité nécessaire dans les enfants ibid.
Moyens de l'entretenir en eux. Premier moyen. . 279
S CXXII. Second moyen 280
S CXXIII. Troisième moyen 281
8 CXXIV. Quatrième moyen 284
% CXXV. Une grande vivacité n'est pas un Tort bon
signe dans les enfants 285
Szcnoir XVIL De tlnd^érence que, certains enfants
ont pour s* instruire; moyen de la corriger 287
S CXXVI.'De la nonchalance de certains enfants*, i^ûf. S CXXVII. Moyen de corriger la nonchalance, ai
elle n'est pas universelle ..........<... 289
% CXXVin. Raisonnement sur le même siqet... 291 CXXIX. Moyen de. corriger un enfant d'une pa-
ressegénérale, qui tiresonoriginedu tempérament. 293 CXXX. Il faut occuper les enfants à quelque tra-
. vail corporel 294
SacTtoN XVIIÏ. // nef€iutp€u contraindre les enfants à s'occuper aux choses qu'ont veut leur f cure riu>-
prendre '..*...' 296
* S CXXXI. Sur ce anjet . ,.. ibid.
.^^B^k.bi
S GXXXII. Que les enfanta n'aiment pas à demeurer
sans rien faire agS
S CXXXIII. U faut permettre aux enfants ^^avoir
les choses qui servent à leurs jeux • 3oi
Sectiok XIX. D^ Mensonge ; combien on doit avoir
soin tTen corriger les errants 3o6
S CXXXjy. Quels soins il faut prendre pour empêcher les enfants de mentir ibid,
S CXXXV. CcMnment on doit recevoir les excuses
des enfants 3o8
S CXXXYI. Sur le même sujet Bio
Section XX. Des Devoirs particuliers des enfants;
premièrement de la^ertu 3ii
^ CXXXV II. Les principaux articles de l'instruction
des enfants ' ihid,
% CXXXVIII. La vertu est le plus important 3ia
% CXXXIX. Premier fondement de la vertu ihid,
S CXL. Il faut être réservé à parler des esprits aux
enfants î 3i4
$ CXLI. Combien il est dangereux de faire peur aux
enfants, des esprits, des spectres, etc 3x5
S CXLII. Après avoir inspiré . aux enfants de la vertu, les obliger à dire la vérité, à être doux et
bienfaisants 319
Section XXI. De la Prudence 3ai
