PRÉSENTÉES À LA CONVENTION NATIONALE

Le bureau de consultation des arts et métiers, qui, par son institution, se trouve placé entre les sciences et les arts, qui est continuellement à portée de voir comment les découvertes se font, comment elles se propagent, qui a profondément réfléchi sur ce qui peut contribuer aux progrès des arts et à la perfectibilité de l'esprit humain, s'étonne de ce que dans tous les plans qui vous ont été présentés pour l'établissement d'une éducation publique nationale, les arts semblent avoir été entièrement oubliés. Les arts embrassent cependant l'universalité des travaux dont s'occupent les hommes réunis en société : tous les hommes sont destinés à en exercer un ; le but de l'éducation publique est donc de former des artistes.

Le bureau de consultation, pénétré de cette vérité, a cru devoir vous présenter ses idées sur l'éducation publique; un plan formé par une réunion de savants et d'artistes vous paraîtra peut-être digne de quelque attention.

Il n'existe pas et il n'a existé chez aucune nation une éducation publique proprement dite, si l'on en excepte quelques républiques peu considérables de la Grèce; or il est difficile de se former des idées de ce qui n'existe pas. Les plans relatifs à l'éducation ne peuvent donc être discutés, modifiés et définitivement rédigés que par des hommes occupés à considérer les idées abstraites. Ce soin doit, de plus, être