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aurez des théâtres permanents et un conservatoire organisé comme je viens de le dire, vous aurez beaucoup fait pour l'art dramatique, pour les compositeurs et les auteurs américains, mais vous ne récolterez pas immédiatement le fruit de vos efforts. Il faudra peutêtre dix ans, vingt ans pour que les établissements que vous fonderez produisent les excellents résultats que l’on est en droit d’en attendre. Qu'est-ce que vingt ans ? vingt ans pour faire que vos élèves deviennent des maitres, vingt ans pour que vous ne soyez plus les tributaires de l’art européen, dix ans pour que les théâtres de l’ancien monde viennent vous demander vos artistes comme aujourd'hui vous lui demandez les siens ?
Ce que j'ai dit pour les théâtres, je puis le répéter pour les autres branches de l’art. Créez des musées publics ; c’est en visitant les musées
que les hommes vraiment doués pour l’art dé-
68 OFFENBACH EN AMÉRIQUE couvrent souvent en eux-mêmes la faculté créatrice que Dieu leur a dennée ou même ces facultés d'issimilations qui souvent touchent de près le génie. C'est par la contemplation des chefs-d’œuvre que le goût se forme et s’épure. Créez des académies de peinture et de sculpture, et choigssez vos professeurs parmi les meilleurs de nos académies. Les maîtres modernes ne consentiraient pas à se fixer hors de leur pays; mais 1l n’est pas nécessaire d'avoir les plus g'aads peintres ni les plus grands sculpteurs. D'autres qu'eux possèdent les qualités nécessaires pour l’enseignement. C'est à ceux-là qu'il faut s'adresser. N'épargnez pas l'argent. C’est à cette seule condition que vous formerez une école américaine, qui pourra figu- -er dans les annales de l’art, avec les écoles italienne, hollandaise, espagnole et française.
Il a suffi de cent ans pour que l'Amérique
arrivât à l'apogée de la grandeur industrielle.
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