A TEL C.VRACTÈRE, TELLE EDUCATION

Chaque esprit a sa forme propre selon laquelle il a besoin d'être gouverné ; et il importe au succès des soins qu'on prend qu'il soit gouverné par cette forme et non par une autre. Homme prudent, épiez longtemps la nature, observez bien votre élève avant de lui dire le premier mot ; laissez d'abord le germe de son caractère en pleine liberté de se montrer, ne le contraignez en quoi que ce puisse être, afin de le mieux voir tout entier. Pensez-vous que ce temps de liberté soit perdu pour

1. Mêmes idées et presque mêmes exemples dans Plularque, Horace, Sénèquc, Montaigne, etc.

— Rousseau reprend un lieu commun de morale antique, mais il le rajeunit par une application toute sociale. Remarquez aussi la force et la simplicité des expressions • « il monte à letat dhomme ;

— il emporte ses bras, etc. »