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GENEALOGIE DES TEXTES DU LIVRE III
Il semble que le cod. Lebeuf provient de la minute même sur laquelle a été opérée la recension Transalpine. Les mots du texte Italien n'étaient pas si bien effacés que le copiste du Lebeuf n ait pu hésiter et inscrire la leçon ancienne à côté de la correction.
On saisit fréquemment l'influence du texte Italien dans les Variantes mêmes des types de Melck. En voici un exemple entre une multitude d'autres : I. xiii, i, sine tentatione et tribulatione esse, Allât. ^ Bamb., Mell.ij Palat. i ; sine tribulationibus et tentationibus, Indesd. i, Weilu^ Weing.y Zainer ; mais Indesd. ) donne la leçon Italienne, sine tribulatione et tentatione esse.
Digiti:
GÉNÉALOGIE DES TEXTES DU LIVRE IV
Classe A.
Les textes de la Classe A se partagent en trois Genres F, G, H.
On le reconnaît avec facilité par Tétude des tableau IV, page 1 16^ tableau V^ page 122, tableau VI, page 127.
L'Espèce a marche ordinairement avec la Famille H. C est ainsi que, dans le tableau IV, page 1 16, l'Espèce a reste réunie à G H, vingt-deux fois sur vingt-cinq cas, et ne suit que trois fois la Famille F. Dans le tableau V, page 122, l'Espèce a n'adopte aucune des leçons de G, et reste constamment unie à F H.
Il résulte de cette constatation, que Ton peut établir la généalogie de la Classe A de la manière suivante :
Dans le livre II, je n^ai relevé aucune leçon attestant la relation étroite entre a et ^ qui se manifeste au livre I.
Il en est de même pour le livre IV.
Les Espèces ^ et c n'ont de corrélation avec a que sous la forme du Genre F.
S'il y a donc indépendance de TEspèce a, c'est néanmoins avec tendance préférée vers H.
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II faut attribuer à l'Espèce a le caractère de Farchétypie. Pourquoi attribuer lantériorité d'origine à l'Espèce a et en faire le générateur de la Classe A ?
La leçon suivante est suggestive :
ïiij 7. exhibere vel praebere a, c, H.
exhibere b, G.
praebere B,
Elle montre, et nous lavons déjà constaté dans les livres précédents , que Torigine d'un grand nombre de Variantes se trouve dans TEspèce a. Dans le cas présent, l'Espèce a, suivie par cet par H, donne la leçon : exhibere vel praebere.
Les réviseurs de ^^ G, croyant se- trouver en présence d'un pléonasme, conservent, exhibere. Les réviseurs de B, de leur côté, conservent, praebere. D'où la figure ;
exhibere vel praebere
exhibere H praebere
Voyez encore la genèse des Variantes dans le tableau suivant
Proœmium ai^ p3, qi.
devota exhortatio a2, etc.
ij 4, ut aptius sive arctius ai, a2.
ut aptius CI.
ut altius diy d2y d3^f2.
ut arctius ceteri.
Digiti:
GENEALOGIE DES TEXTES DU LIVRE IV J I J
I, 9. quo tu ai^ b2y etc.
quod tu a2y bi, etc.
— 18. in ea ai^ bi, etc.
in eis a2, b2^ etc.
III, 13. laboro a/, bi, etc.
labor a2, di^ etc.
IV, 7. alto sacramento secreto ai^ c3,fi.
alto secreto a2y biy b2, e2y 714^ S2.
alto secreto sacramento c/, C2, h2, mi, my, m8, qi. ui.
sacro secreto diy d2y d3^ ei, e3^ e4, f2^ gi^ g2^ 13, p3, p5^ s3,
alto sacramento si.
VI, 4. aliquod brève ai, b2, ci, C2, m8, qi.
brève aliquod ceteri..
XIV, 2. abstinere ai.
abstinere sive continere a2.
continere ceteri.
XVII, 3. indignus sim ai^ b2, etc.
indignus sum a2, bi, etc.
Il nous paraît impossible de méconnaître qu'ici Tamorce des Variantes se trouve dans l'Espèce a.
Classe B.
La filiation des textes B du livre IV est dénoncée par la leçon :
XVIII, I. mergi F, mi, my. y a
demergi G. F^ H
submergi a. H, B. B
Les tableaux des Genres F, G confirment ce Classement.
On y voit que les Genres F et G sont isolés et ne rentrent pas dans
GENEALOGIE DES TEXTES DU LIVRE IV
la lignç directe. Ils forment des lignes collatérales et indépendantes,
tandis que Tunion de a^ H, B est constante, sauf quelques rares exceptions.
îj r. tua verba F. xi, 32. levatse G.
tua sunt verba a, G, H, B. elevatae a, F, H, B.
^ 26. cur majori me non F. xv, k instanter petere G.
cur non a, G, H, B. instanter qusererea^ F, H, B-
etc., etc- etc., etc.
Ce qui indique la filiation
11 en ressort que les corrections qui forment les Variantes B ont été faites sur un exemplaire de aH, et non pas sur un exemplaire soit du type F, soit du type G, dont les leçons caractéristiques ne sont pas répercutées dans le type B.
Je vois très bien la filiation des textes par A engendrant B.
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