‹ Parlons ainsi de la voix et du gesteChapitre 55 sur 122 · Legouvé, L'art de la lecture, p · texte numérisé non relu

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par conséquent à utiliser chacun des trois jeux, quand il convient et comme il convient, et à passer de l'un aux autres selon les exigences de la pensée.

Discerner sur sa voix les trois registres ne sera ni long ni difficile.

Abordez cet ami qui vient et dites-lui simplement : « Bonjour, mon ami, comment allez-vous ? » Vous tenez votre médium. — Hélez maintenant ce cocher qui passe, là-bas, à cent mètres : (c Holà ! cocher, êtes-vous libre ?ï) Vous connaissez votre voix de tête. — Un objet répugnant frappe tout à coup vos regards : « Pouah ! quelle horreur ! » Votre voix de poitrine n'a plus pour vous de mystère.

Ces trois courtes phrases prononcées naturellement suffiront à vous révéler les trois jeux de votre instrument. Désirez-vous une initiation plus savante, moins empirique? Prenez le la du diapason, et descendez aussi bas que possible. Vous y êtes? Arrêtez-vous sur la dernière note et parlez sans changer de Ion ; c'est le point de départ de votre voix de basse. Remontez d'une quarte ; votre voix de médium commence. Montez d'une sixte encore ; vous voilà dans la voix de tête.

185. Pour se rendre compte des ressources de chaque voix. — Pour se rendre compte sommairement des ressources de la voix dans chacun des registres, il suffira le plus souvent de monter la gamme et de la descendre lentement, insistant sur chaque note, veillant surtout à ce que, dans chaque émission, le son sorte aussi net et aussi plein que possible. On verra, dès le premier essai, de quel côté doivent principalement se diriger nos efforts ; on sera en état de dire quel registre a plus particulièrement besoin d'être cultivé, quelles cordes ont plus particulièrement besoin d'être assouplies

OU fortifiées. Après cela il n'y aura plus qu'à s'armer de bonne volonté et de patience, pour appliquer à un mal connu un remède d'une efficacité lente mais sûre, les vocalises ; il n'y aura plus qu a faire régulièrement les exercices que recommandent les professeurs de musique.

258 l'art de la phonation

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