PREMIÈRE PARTIE

en tous lieux, au bas des trottoirs, sous les grandes portes, dans les marchés, aux environs des fontaines. Convenons-en pourtant, ces glissades chétives ne sont bonnes qu'à nous servir de preuve que glisser est un grand plaisir, une jouissance, un besoin instinctif de la locomotion rapide, éprouvé partout et en tous les temps; nous devons régulariser un peu par les leçons de l'expérience, ce que l'établissement spontané , éphémère , des petites glissades laisse dans le vague. Voici ce que nous trouvons dans un ouvrage publié en 1826 : u Les jeunes gens qui habitent .Jes campagnes » n'ont pas toujours des patins à leur disposition, » tandis que les sabots se rencontrent partout, » même à Paris : ijs seront donc bien aises d'eni) tendre parler de la glissade qui fait Je bonheur » des écoliers. fî° us savons tous qu'elle se ren- » contre partout : c'est elle qui prédispose les 11 enfants à devenir par la suite d'habiles patî- » neurs. Nelanégjigez donc pas, pères'de famille, w présidez à ses jeux et le danger disparaîtra. » faites Je soir une glissade artificielle, le lenden main matin lus cris de surprise et de joie de n vos enfants vous paieront de votre peine.

u Choisissez u\u terrain qui soit quelque peu in- » clin,é ;vous faites avec de la terre ou du fumier

LES GLISSADES.' 3i d de 6o, 80 centimètres, ou même 1 mètre (2 à 3 » pieds) ; vous l'arrêtez par le bout intérieur, et » vous versez des seaux d'eau dans le canal im- « provisé. L'eau gèle pendant la nuit, et le len- » demain vous avez une glissade sûre et trèsh bonne, sur laquelle vos enfants peuvent faire » leurs premières armes sans courir aucun risque; » car s'est à tort qu'on regarde cet exercice comme » dangereux, parce qu'on pense qu'on peut tomu ber et se blesser. On peut tomber à la vérité, » et cela arrive souvent lorsqu'on commence ; » mais il faut apprendre à tomber sans se faire » de mal, et cela n'est pas impossible. On fait sur » la glissade les premiers essais du traîneau. » Un enfant s'assied sur une planche ou sur un h sabot et les plus âgés le prenant parla main » l'entraîneront sur la glissade. Ainsi vos enfants » s'amuseront sans danger sous vos croisées, sans 11 sortir de votre cour; votre œil suivra leurs » mouvements^; votre autorité guidera leurs vo- » lontés. h

Nous avons donc dessiné, fîg. 2, pl. 1™, une glissade faite suivant les indications de l'auteur, vue en dessus, et, figure 3, pl. 4i vue en élévation. Sur cette glissade, nous avons indiqué quelquesunes des poses que prennent les enfants en glissant. ( . ]Les pieds droits. a . Coup de patin : on le