CHAPITRE VIL — L'enseiomememt sciintifiquk

I. Sciences exactes ou sciences mathématiques. Méthodes à suivre ponr reoMÏgnement du calcul. Exercices de calcul oral à l'aide de quantités concrètei ' leçons de choses à propos et en vue du calcul. Les règles ne seront dooséei que lorsque des applications pratiques nombreuses auront été faites. Enseigne* ment do système métrique. Choix de problèmes appropriés aux usages d* la vie ou empruntaat leurs données à d'autres sciences. Géométrie, comment et dans quel but elle doit être enseignée. Utilité générale des sciences mtth^ matiques ; services qu'elles rendent à l'esprit ^

II. Sciences de la nature ou expérimentales. Elles seront étudiées par rappof à leurs applications aux usages de la vie, à l'hygiène, aux arts usuels et aoi priocipales industries. Physique, cliimie ; physiologie au point de vas de l'hygiène. Histoire naturelle : minéralogie, botanique, zoologie ; dans (p^le mesure des notions de ces sciences peuvent être enseignées > • ^^

ni. Enseignement de l'agriculture. En quoi il peut consister et quel doit étr^ son véritable objet. L'enseignement des idées protectrioes à l'égard des aoimai» s'y aieoeie natmellement , • ^