GEOGRAPHIE

Première année : — Quelqnes notions. — (Enseignement oral). Situation relative des différentes parties de l’école. La terre et l’eau. Le soleil (levant et couchant). Orientation. Points card.aux. Accidents du sol connus des enfants. Géographie locale : école, village, paroisse, comté. Au moyen d’un globe : forme de la terre, les jours et les nuits, les saisons. Indiquer sur le globe où se trouve son pays.

Deuxième année :—Géographie.—Etude, avec cartes tracées sur le tableau noir, d’un territoire connu des enfants ; l’école et ses environs, la paroisse, les localités voisines, le comté. (Les enfants écouteront les leçons données aux élèves de troisième année).

Troisième année : — Géographie —Préliminaires.—La pro-

vince de Québec—Les autres province de la Puissance du Canada, étudiées particulièrement sur les cartes. :

HISTOIRE

Première et deuzième années :— Histoire sainte. — Leçons. orales,

Troisième année :— Histoire sainte —Ft .… : ivre.

Histoire du Canada.— Notions générales, enseignement oral.

DESSIN

Première iannée :—Sur l’ardoise.—Lignes droites et leurs combinaisons les plus simples.

Deuxième année :—Lignes droites et lignes courbes, leurs combinaisons ‘>s plus simples, Croquis à main levée &’objets usuels de formes très simples

Troisième année :—Croquis d’après nature.—Formes géométriques et ornementales aciles, au trait.