PREMIÈRES LEÇONS DE LECTURE D'APRÈS LE PROCÉDÉ PHONIQUE
Les enfants sont rangés en demi-cercle devant le tableau-lecture. Le maître désigne le son a (aigu), puis le prononce très clairement. Les élèves répètent à leur tour./ Faire remarquer à ces derniers que le son a (aigu), se rencontre très souvent dans la langue. Ex: Papa sera sage.
La rame de Maxime. Avoir soin de souligner, €n Prononçant chaque mot, les syllabes qui renferment la voyelle a.
Les élèves répètent ensemble d’abord, puis un par un, ce premier son.
maître trace ensuite la lettre a au tableau noir, répète l'exercice sur le tableau-lecture, et invite les élèves à reproduire sur l’ardoise le signe qui représente le son a.
Lorsque chaque élève sait reconnaître, prononcer et écrire la lettre a, le maître passe aux voyelles, e, é, à, ï, suivant absolument la même méthode que pour le son a.
n de mieux frapper l'oreille de l’enfant, et pour illustrer en quelque sorte les sons e, 6, à, à,
= He
il aura recours à de petites phrases du genre de celles-ci:
Maman me donnera une pomme.
Bébé a brisé sa poupée.
Ma mère et mon père m’aiment beaucoup.
La petite fille timide.
Avant de passer à d’autres lettres, le maître s’assure que les élèves connaissent parfaitement et savent écrire d’une manière satisfaisante celles qui ont été précédemment étudiées.
Une fois ces cinq SOnS: à, e, é, è, à, bien sus des élèves, le maître, suivant strictement la méthode ci-dessus exposée, passe aux consonnes b, d, f, l, m, n, P, r qu’il prononce be, de, fe, le, me, ne, pe, re.
En réunissant ces quatre sons et ces huit articulations, les élèves sont en mesure de lire et d'écrire quarante syllabes avec lesquelles ils forment des mots et des phrases: bé-bé, da-da, pa-pa, mère, rame, pape. LE RIRE DE BE-BE. LA MERE RIRA. LA PIPE DE PAPA FUME. LA RAME DE REMt.
En même temps qu'ils apprennent à lire ces petites phrases, les enfants apprennent à les écrire. Dès leur première semaine de classe, ils lisent couramment et écrivent, passablement, des mots et des phrases à la portée de leur intelligence.
