‹ Pédagogie pratique et théorique [microforme]Chapitre 99 sur 187 · Soit à diviser .0192 par · texte numérisé non relu

Soit à diviser .0192 par

| rte .192 par 12 ASE Re: 1.92 par 12 SE 19.2 par 12.

Opérant sans tenir compte ni du point ni du zéro qui le suit, avec 192 pour dividende au lieu de .U192, on obtient pour quotient 16. Mais le DIVIDENDE 192 est 10000 fois trop GRAND, donc le QUOTIENT (16) est 10000 fois trop GRAND; il faut le diviser par 10000, ce qui se fait en séparant par un point quatre chiffres à partir de la droite; cela donne pour réponse .0016.

Opérant sans tenir compte du point avec 192 pour dividende au lieu de .192, on obtient pour quotient 16. Mais le DIvIDENDE 192 est 1000 fois TROP GRAND, donc le QUOTIENT (16) est 1000 fois TROP GRAND\;ilfaut le pIVI-ER par 1000, ce qui se fait en séparant par un point trois chiffres à partir de la droite; cela donne pour réponse .016.

Opérant sans tenir compte du point avec 192

pour dividende, au lieu de 1.92, on obtient 16. Mais le DIVIDENDE QU'oN À PRIS, 192, est 100 fois TROP GRAND: done le QUOTIENT 16, est 100 fois TROP GRAND: il faut le prvISER par 100, ce qui se fait en séparant par un point deux chiffres: cela donne pour réponse .16.

Opérant sans tenir compte du point avec 192 pour dividende, au lieu de 19.2, on obtient pour quotient 16. Mais le DIVIDENDE QU'ON A PRIS, 192, est 10 fois TRoP GRAND,—donc le QUOTIENT 16 est 10 fois rroP GRAND, il faut le DIVISER par

10, ce qui se fait en séparant par un point un chiffre à partir de sa droite; cela donne pour réponse 1.6.

REGLE DEUXIEME. Lorsqu’au dividende il il a des nombres décimaux et qu’au diviseur il n’y en à pas, on opère sans tenir compte du point, comme s’il s'agissait de nombres entiers, —puis on sépare par un point, à la droite du quotient, autant de chiffres qu’il y a de décimaux au dividende.

nn —

Le dividende et le diviseur sont tous deux décimaux et il y à plus, ou au moins autant de décimaux au dividende qu'au diviseur

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