CHAPITRE VI

L'ÉDUCATION MORALE ET RELIGIEUSE i

Définition de la religion. — Le divin dans rhomme. — Le christianisme et l'éducation élémentaire. — La première éducation morale et religieuse de l'enfant. — Première période. — Deuxième période. — Troisième période. — Naissance de l'enfant à la vie morale. — L'idée de Dieu. — La base de la morale est la foi et non les idées. — Enseignement religieux. — Gomment la mère développe l'idée de Dieu chez l'enfant. — Conformité de l'éducation élémentaire et du christianisme.

DÉFINITION DE LA RELIGION. — La religion n'est autre chose que l'effort de Tesprit pour maintenir dans Tordre la chair et le sang par rattachement à Fauteur de notre être ^.

Le divin dans l*homme. — La nature humaine est d'essence divine. C'est pourquoi Tintervention du monde et de ses passions ne peut servir à former Tinnocence de l'homme de manière k la mettre en harmonie avec l'essence élevée et sainte de sa nature ; elle ne peut le former dans son unité, comme un tout, ni le développer complètement et en harmonie avec lui-même. Elle ne le forme pas d'une façon élémentaire, ni même seulement humaine. L'élément humain de notre nature n'est vraiment développé que par le divin qui est en elle*.

Le CHRISTIANISME ET l'ÉDUCATION ELEMENTAIRE. —

L'événement le plus important dans l'histoire du développement moral de l'humanité est le christianisme.

1. Voir pour les opinions religieuses et sociales de Pestalozzi, en dehors de toute considération pédagogique, son curieux livre intitulé : Meine Nachforschungen ûber den Gaiig der Naiur in der Entwicklung des MenachengeschlechiSy 1797 (voir p. 14). Nous n'avons pas cru devoir analyser cet ouvrage, après M. Guillaume (Pestalozzi, pp. 113 et suiv.), dans un exposé purement pédagogique.