SYNTAXE DU VERBE

Accord du verbe avec son sujet.

Règle générale. — Le verbe s'accorde en nombre et en personne avec son sujet: Dieu est éternel; nous sommes mortels; Patt^ parle, les autres écoutent.

Il y a à cette règle une seule exception que voici : au lieu de s'accorder avec le sujet de la phrase, le verbe être s'accorde avec le prédicat: 1° Quand le sujet est au singulier et le prédicat au pluriel : la nourriture de V écureuil &ont des fruits, des amandes et des noisettes. — 2° Quand le sujet est une préposition entière: tout ce qu'il dit sont des mensonges. — 3** Quand le sujet est ce: ce sont vos amis.

Nom collectif sujet. — Quand le sujet du verbe est un nom collectif le verbe se met au singulier, si l'attention se porte principalement sur le nom collectif: une moitié des hommes rit de Vautre moitié. — Le verbe se met au pluriel, si l'attention se porte principalement sur le complément du nom collectif: la moitié de mes arbres sont morts.

Remarques. — 1" Après beaucoup, peu, moins, assez, trop, la plupart, le plus grand nombre, la plus grande partie, une infinité, le verbe s'accorde avec le complément des collectifs : la plupart des hommes sont paresseux; une infinité de gens sont superstitieux.

2* Après force, nombre, quantité, employés sans Farticle, le verbe s'accorde aussi avec le complément des collectifs : force sottises se font tous les jours.

3° Après phis d'un le verbe se met au singulier : plus d'un brave tremble à rapproche du combat

Le verbe être après le pronom ce, — 1" Le verbe être précédé de ce, et suivi des pronoms de la première ou de la deuxième personne, nous, vous, se met au singulier : c'est vous qui parlez, c'est nous qui écoutons.

2** Être se met aussi au singulier, s'il est suivi de plusieurs substantifs au singulier ou de plusieurs substantifs dont le premier est au singulier: c'est la pluie et le brouillard qui attristent les Anglais. C'est la pluie et les brouillards qui attristent les Anglais.

3° Quand le verbe être précédé de ce est suivi d'un pronom pluriel de la troisième personne, ou d'un substantif pluriel, il se met au pluriel : ce sont eux qui vous accusent; ce sont mes ennemis qui me poursuivent. — Cependant on emploie, parce que c'est plus agréable à l'oreille, c'a été, c'eût été, au lieu de ç'ont été, c' eurent été : qui vous Va dit f c'a été mes amis. C'eut été des heures bien agréables.

N. B. — Avec les nombres exprimant les heures, être se met au singulier : c'est onze heures qui sonnent.

Deux sujets unis par et. — 1° Le verbe qui a plusieurs sujets unis par et se met au pluriel : Pierre et Paul sont mes amis.

2" Si les sujets sont de personnes différentes, le verbe se met au pluriel et à la personne qui a la priorité : vous, votre frère et moi, aimons la musique. Vous et votre frère aimez la musique. (Ordinairement on répète devant le verbe le pronom de la personne qui a la priorité en le mettant au pluriel : vou^, votre frère et moi, nous aimons la musique. Vous et votre frère, vous aimez la musique.')

Deux sujets unis par ni, ou. — Après deux sujets unis par ni. ou par ou, le verbe se met au pluriel quand l'idée qu'il ex-

prime peut s'attribuer aux deux çujets : ni Vor ni la grandeur ne nous rendent heureux. Le travail ou le bonheur ont fait sa fortune.

Le verbe se met au singulier quand l'idée qu'il exprime ne peut s'attribuer aux deux sujets à la fois : la paix ou la guerre sortira de cette conférence. Ni votre frire ni votre ami ne sera rwmmé ambassadeur à Londres.

Remarquons que, si les sujets unis par ou ou ni sont de différentes personnes, le verbe se met toujours au pluriel ; vous ou lui vous serez nommés ambassadeur.

L'un et Pautre, Pun ou Pautre, ni Pun ni Pautre. — Après ces pronoms, le verbe se met indifféremment au singulier ou au pluriel: fai parlé à Pierre et à Paul; l'un et l'autre sont venus, ou est venu me voir. Je ne leur ai pa^ parlé ; ni l'un ni l'autre ne sont venus ou n'est venu me voir. Prêtez-moi Homère ou Virgile ; l'un OU l'autre m'intéresseront, ou m'intéressera.

N. B.— 1° Quoique la grammaire ne le prescrive pas, il est plus conforme à l'usage de mettre le verbe au pluriel après Tun et Vautre, et de le mettre au singulier après ni Vun ni Vautre et Vun ou Vautre.

2® Quand ces pronoms sont placés après le verbe, c'est au pluriel que le verbe doit se mettre : ils sont venus l'un et l'autre. Bs ne sont partis ni l'un ni l'autre. Ils seront nommés ambassadeurs l'un ou l'autre.

Sujets qui ne sont unis par aucune conjonction, — En règle générale le verbe se met au pluriel après plusieurs sujets au singulier, alors même qu'ils ne sont unis par aucune conjonction: son cheval, son mulet, son âne, son chien meurent de faim.

Par exception le verbe se met au singulier : 1° Lorsque les sujets sont synonymes: son amitié, sa douceur me charme.

2° Lorsque les sujets forment une gradation : " Un seul mot, un soupir, un coup d'œil nous trahit."

3° Lorsque le dernier sujet résume les autres : Un souffle, une ombre, un rien, tout lui donnait la fièvre.

Sujets joints par comme, ainsi que, etc. — Lorsque les sujets sont unis par comme, ainsi que, de même que, aussi bien que, autant que, avec, etc., le verbe s'accorde avec le premier sujet seulement: la Yéritéf comme la lumière, est inaltérable. L^éléphant, au^i bien que le castor, aime la société de ses seînblables. L'oT, autant que les honneurs, séduit les hommes.

Cependant, quand ces conjonctions expriment plutôt une addition qu'un simple accompagnement, il est préférable de mettre le verbe au pluriel : chez les Grecs Bacchus ainsi çit' Hercule étaient des demi-dieux. "Le singe avec le léopard gagnaient de V argent à la foire."

Accord du yerbe avec le pronom qui. — Si un verbe a pour sujet qui, il s'accorde avec ce pronom en nombre et en personne, c'est-à-dire qu'il prend le nombre et la personne du substantif ou du pronom que qui représente: moi qui veux, nous qui voulons, vous qui voulez.

Il est quelquefois difficile de trouver ce que qui représente. Il faut pour cela raisonner la phrase à construire. Voici quelques exemples qui pourront vous guider. Voltaire a dit : " Je suis un. vieux arbre qui 71^ 2i plus de racines." C'est arbre que qui représente, et non pas je. En effet, on ne dirait pas je n'ai plus de racines. C'est l'arbre qui n'a plus de racines, et je suis comme cet arbre. — C'est un de mes procès qui m'a ruiné. Cela ne signifie pas que les procès m'ont ruiné mais que l'un d'eux m'a ruiné. Donc c'est un que qui représente. Mais on dira : c'est un des procès qui m'ont ruiné. Ici procès est représenté par qui.

1** Faites accorder le verbe en italique avec son sujet Un vieux proverbe rimé dit :

" Vent du soir et pluie du matin Wétonne pas le pèlerin."

Le bonheur où le conseil d'autrui peut préserver de certaines fautes un homme médiocre. — Dès que le son du cor ou la voix du chasseur a donné le signal de la guerre, le chien marque sa joie par les plus vifs transports. — La vivacité ou la langueur des yeux fait un des principaux caractères de la physionomie. — Seigneur, il vous est donc indifférent que nous périssions, et notre perte ou notre salut la'est plus une affaire qui vous intéresse. — Le bonheur ou la témérité a pu faire des héros ; mais l'honnêteté, la vertu seule peut former des grands hommes. — De temps en temps une gazelle ou un chacal se glissait furtivement entre les brisures de la roche. — La longue obscurité des nuits ou la continuité des tourmentes est la seule contrariété qu'éprouvent les oiseaux de mer. — Une grotte rustique ou un rocher escarpé nous plaît ou nous déplaît, en nous présentant des idées de repos ou d'obscurité, de perspective ou de précipice.

" Le ciel, tout l'univers est plein de mes aïeux."

Il faut reconnaître une sagesse éternelle, où toute loi, tout ordre, toute proportion ait sa raison primitive.

Un souffle, un rayon de soleil emporte toutes les réflexions du soir. — Lorsque la lune est dans le ciel, que pas une feuille, pas une mousse ne soupire, le rossignol entonne ses hymnes à l'Éternel. — Le pauvre, le faible, l'opprimé, le peuple enfin fut le premier à comprendre la loi du Christ. — La vérité, comme la lumière, est immortelle. — La sagesse, plus encore que la puissance, rend un souverain redoutable. — Le style de Molière, ainsi que celui de Saint-Simon, porte la marque d'une composition très rapide. — On peut mettre Molière en parallèle avec Racine, l'un et l'autre a parfaitement connu le cœur de l'homme.

La Fontaine fut oublié, ainsi que Corneille ; ni l'un ni l'autre

n'était courtisan. — Il faut considérer un homme en colère comme un malade atteint de la fièvre chaude ; l'un et l'autre est à plaindre et à fuir.

Bien écouter et bien répondre est une des plus grandes perfections que l'on puisse avoir dans la conversation. — Le calme ou l'agitation de notre humeur ne dépend pas tant de ce qui nous arrive de plus considérable dans la vie, que d'un arrangement commode ou désagréable de petites choses qui arrivent tous les jours. — Ni le maître ni l'esclave n'a plus de famille : chacun des deux ne voit que son état. — Le farouche Phalante, avec ses Lacédémoniens, /u< surpris de trouver ses entrailles attendries. — Nous sommes si peu faits pour être heureux icibas qu'il faut nécessairement que l'âme ou le corps souffre. — C'est la nécessité, et peut-être la nature du climat qui adonné à tous les Chinois une avidité insatiable pour le gain. — Ce n'est pas les soldats qui m'ont manqué, c'est moi qui ai manqué à mes soldats. — Dans les ouvrages de l'art c'est le travail et l'achèvement que l'on considère, au lieu que dans les ouvrages de la nature c'est le sublime et le prodigieux. — Ce n'est ni la Providence ni la vie qui nous trompe ; c'est nous qui nous trompons sur les desseins de l'une et le but de l'autre. — L'aliment de la vie, c'est la vérité et la justice. — C'est eux qui ont bâti ce superbe labyrinthe. — C'est la gloire et les plaisirs qu'il recherche.

" Bertrand avec Raton, l'un singe et l'autre chat, Commensaux d'un logis, avait un commun maître."

Le peu de jours que Dieu lui destine à passer sur la terre sera environné de gloire et d'honneurs. — Par tous les pays, la plupart des fruits destinés à la nourriture de l'homme Jlatte sa vue et son odorat. — Une troupe d'assassins entra dans la chambre de Coligny. — Tandis qu'une partie des oiseaux publie chaque jour aux mêmes lieux les louanges du Créateur, une autre partie voyage pour raconter ses merveilles. — Dans

une famille bien unie, il n'est pas un des membres qui ne contribue au bien commun.

" La Paon se plaignant à Junon, Junon répondit en colère :

Oiseau jaloux, et qui devrait te taire, Est-ce à toi d'envier la voix du rossignol? "

2° Traduisez: A part of my books bas been written by Americans. — The smaller half of men are living by the hard work of the larger half. — Few men understand fully what they read. — Many men are less intelligent than birds, bées or ants. — Who is there? It is Paul and I. It is your sisters. It is your mother and your sisters. — Fear and hope hâve a great power over us. — The rain, the wind, the storm has almost destroyed our city. — At ail âges the love of labor, a taste for study, is a blessing. — A single word from her, a pleasant smile, a look, was sufficient to make him happy. — Is it true that luck or rashness has sometimes made heroes? — Your ruin or your safety dépends upon you. — Neither the sun nor death can be steadily regarded. — Neither George nor Paul will get the first prize. You or your brother will get it. — The brightness or languor of the eyes constitutes one of the chief characteristics of the face. — In France and Germany, ail, noble, citizen, artisan, laborer, become soldiers. — The gentleness, the kindness of the great Henry has been celebrated by ail the historians. — Great, rich, small and poor, none can escape death. — Neither your fate nor mine is worthy of euvy. — Will either you or your brother corne to see us soon ? — Time, wealth, life, everything belongs to one's country. — Will your sister or your mother go to France this summer ? Both of them will go. Will you and your brother accompany them ? Neither of us can leave our business. Hâve your father and your uncle gone? They hâve not yet gone, neither of them. My uncle, with his children, intends to start next

week. — Will your sister enjoy the trip? Extremely. And your mother? My mother, as well as my sister, will enjoy it. Is she not afraid of the sea and sea-sickness ? Danger, and fear of sea-sickness, keep many ladies from going to Europe. It is true, and yet, I, who am sea-sick ail the time, I wish I could go to Paris once a mon th.

Complément du verbe.

1° Quand un verbe a plusieurs compléments, ils doivent être de même nature, c'est-à-dire qu'il n'est pas permis de réunir comme compléments d'un même verbe un substantif et un infinitif, ou un membre de phrase quelconque. Ainsi, ces phrases sont mauvaises : je n^aime ni le travail ni à étudier. Songez à profiter du présent et que l'avenir ne vous appartient pas. Il faut dire : je n'aime ni le travail ni l'étude. Songez que vous devez profiter du présent et que l'avenir ne vous appartient pas.

2" Un verbe ne peut avoir deux compléments indirects, quand le second ne fait que compléter le premier. Ainsi, ne dites pas: c'est à vous à c^i je parle. O'es^ de vous dont i7 s'agit. Il faut dire: c'est à vous qu.e je parle, ou c'est vous k qui je parle. C'est de vous qu'i7 s'agit, ou c'est vous dont il s'agit.

3" Il n'est pas permis de donner à plusieurs verbes un complément commun, quand ces verbes veulent des compléments de nature différente. Ainsi, parce qu'on dit respecter quelqu'un et ohélr à quelqu'un, cette phrase est fautive : nous devons respecter et obéir nos parents. Dites : nous devons respecter nos parents et leur obéir.

4" En règle générale on met le complément direct avant le complément indirect. Cependant, si celui-ci est plus court que l'autre on le met le premier : il donne aux pauvres son temps et sa fortune.

N. B. — Le complément n'est pas toujours le même en fran-

çais qu'en anglais. Ainsi : 1** Un certain nombre de verbes qui prennent en anglais un complément direct prennent en français un complément indirect. En voici quelques-uns : to advise one, conseiller à quelqu'un; to address, to become, to befall, to displease, to oppose, to reproach, to obey, to resist, to succeed, to resemble one, s'adresser à quelqu'un, convenir à, arriver à, déplaire à, s'opposer à, reprocher à, obéir à, résister à, succéder à, ressembler à quelqu'un. — Il en est de même de apprendre, enseigner, désobéir, faire tort (to wrong one), se fier, commander, pardonner, permettre, survivre. Ces verbes prennent un complément indirect: apprendre à quelqu'un, faire tort à quelqu'un, etc.

2** Certains verbes qui se construisent en anglais avec une préposition prennent en français un complément direct. Ainsi, to approve of, to wait for, to look for, to wisb for, to listen to, to send for, to atone for, to supply with, to look at, to meet with : — Approuver, attendre, chercher, souhaiter, écouter, envoyer chercher, expier, fournir, regarder, rencontrer : j'ai rencontré votre ami. Il a envoyé chercher le médecin, etc.

3° Il y a des verbes qui se construisent différemment selon le sens : assister quelqu'un (to help), assister à quelque chose (to be présent at) ; convenir à quelqu'un (to suit), convenir de quelque chose (to agrée) ; croire quelqu'un ou quelque chose (to believe some one or something), croire en (to believe in) : je crois en Dieu; croire à quelque chose (to believe in something) : je crois à sa réussite. — On dit je suis fâché de cela (sorry for it), et je suis fâché contre vous. — Il joue aux cartes, il joue du violon, il se joue de vous (lie laughs at you). — Je pense à vous. Que pensez-vous de monsieur Arthur^ c'est-à-dire, quelle opinion avez-vous de lui f Je réponds à votre question. Je réponds de la probité de Paul (I answer for his honesty). — Approchez ce plat (bring it nearer) ; il approche l'empereur (he bas free access to) ; je me suis approché de la table (I went near the table).

Exercice 67,

Traduisez: Hâve you answered the letter of your sister? Do you think that kind of dress becoraes your sister? I don't know, but it fits her wonderfully. — I escaped a great danger yesterday. — Forgive your child wliat he did ; he will not do it again. — Louise married her first cousin. In doing so, she bas disobeyed her parents. They bave opposed ber marriage, and will not permit ber to see tbem wben sbe returns from ber wedding tour. Can notbing remedy tbis sad situation ? Notbing, unless sbe renounces ber busband. Sbe will ratber continue to resist ber parents. — Little boy, do not toucb my books. — He tbat trusts every one will be deceived one day or anotber. — Try never to displease your parents.—Does your son resemble bis motber ? — Please send for tbe doctor, and tell tbe messenger to wait for bim. — Will you be présent at my next lesson ? — Will you belp my poor motber ? — I am sorry for wbat you did, and I am angry witb you. — Do you tbink sometimes of your old friend ? — Wbat do you tbink of bim ? — I answer for bis faitbfulness to your cause. Wbat you answer me is agreeable to listen to.

Un verbe peut avoir pour complément un autre verbe. Ce complément est employé sans préposition, ou bien il est précédé des prépositions à ou de.

I. Les verbes suivants ne veulent pas de préposition avant les infinitifs employés comme compléments : — Aller, compter, croire, daigner, devoir, entendre, faire, falloir, s'imaginer, oser, pouvoir, savoir, sembler, sentir, valoir mieux, vouloir.

II. Les verbes suivants veulent la préposition de avant Finfinitif qui les suit : — S'abstenir, accuser, s'accuser, achever, affecter, s'affliger, ambitionner, appartenir, applaudir, appréhender, avertir, s'aviser, blâmer, brûler, cesser, se charger, commander, conjurer, conseiller, se contenter, convenir, corriger, craindre, dédaigner, défendre, se désaccoutumer, désespérer, différer, dire, dis-

convenir j discmUinuer, dépenser, se dispenser, se disculper, dissuader, douter, empêcher, enrager, entreprendre, essayer, s^étonner, éviter, s'excuser, feindre, féliciter, se féliciter, frémir, avoir garde, se garder, gémir, se glorifier, se hâter, imputer, s'indigner, inspirer, jurer, méditer, se mêler, menaxier, mériter, négliger, nier, ordonner, pardonner, parler, permettre, persuader, se piquer, plaindre, prescrire, se presser, prier, promettre, se promettre, proposer, se proposer, protester, punir, se rebuter, recommander, refuser, regretter, se réjouir, se repentir, reprocher, rire, risquer, rougir, sommer, soupçonner, se souvenir, suggérer, supplier, teîiter, trembler, se venger.

III. Les verbes suivants veulent la prépositiou à avant l'infinitif qui les suit : — S'abaisser, aboutir, s'accorder, s'acharner, accoutumer, s'accoutumer, animer, s'appliquer, apprendre, apprêter, aspirer, assigner, s'assujettir, s'attacher, s'attendre, autoriser, avoir, balancer, se borner, chercher, se complaire, concourir, condamner, consister, conspirer, consumer, contribuer, convier, déterminer, disposer, se disposer, se divertir, donner, employer, encourager, s'engager, enhardir, enseigner, s'entendre, s'étudier, s'évertuer, exceller, exciter, exhorter, s'exposer, se fatiguer, s'habituer, se hasarder, hésiter, instruire, intéresser, inviter, se mettre, montrer, s'obstiner, s'offrir, parvenir, pencher, persévérer, persister, se plaire, se plier, se préparer, provoquer, réduire, renoncer, répugner, se résigner, réussir, servir, songer, soumettre, se soumettre, suffire, tendre, tenir, travailler, viser. ,

IV. Les verbes suivants gouvernent leur complément sans préposition ou avec une préposition, selon le sens qu'ils présentent :

Accoutumer. — Quand il est verbe actif il veut à : on a accoutumé ce peuple à servir. — Quand il est verbe réfléchi, il veut encore à : je m'accoutume à vous voir. — Le verbe neutre avoir accoutumé, lequel est synonyme de avoir coutume, veut la préposition de : j'ai accoutumé de me lever lot et de me coucher tard. On dit aussi dans le même sens: je suis accoutumé de.

Commencer. — On met à ou de après ce verbe: il a commencé d'écrire ou à écrire sa lettre.

Consentir. — Il prend à ou de : je consens à oublier ou d'oublier votre offense.

Continuer. — On dit continuer à et continuer de : je continue à ou d'écrire ma lettre.

Contraindre. — Il prend à ou de : on m'a contraint de le faire ou à le faire.

Délier. — Avec à, il signifie provoquer, porter un défi: il m'a défié à courir. — Avec de, il signifie déclarer impossible : je vous défie de monter sur ce chêne élevé.

Demander. — Il prend à ou de : il demande de parler ou à parler.

Désirer. — On l'emploie sans préposition ou avec de : je désire vous voir ou de vous voir.

S'efforcer. — Il prend de ou à: je m'eflforce de ou à vous prouver cette vérité.

Engager. — Il se construit avec à: je vous engage à travailler.— Le verbe réfléchi s'engager prend à ou de : je m'engage à le faire ou de le faire.

Espérer. — Il s'emploie sans préposition : j'espère vous revoir; et aussi avec de: j'espère de vous revoir.

Forcer. — Il prend à ou de : on m'a forcé à le faire ou de le faire.

Prendre garde. — Il se construit avec à sans négation pour signifier avoir soin de : prenez garde à respecter vos parents. — ■ Il se construit avec à et une négation pour signifier avoir soin de ne pas: prenez garde à ne pas l'irriter. — Il se construit avec de et une négation dans le même sens : prenez garde de ne pas l'irriter. — Il se construit aussi avec de sans négation dans un sens semblable : prenez garde de tomber (c'est-à-dire, ayez soin de ne pas, ou évitez de tomber).

Laisser. — Il veut à quand il signifie remettre le soin de : je vous laisse à venger mon injure. — Et aussi dans ce sens: je

VOUS laisse à décider ce qa'il faut faire (c'est-à-dire, c'est à vous de décider). — Laisser veut de quand il signifie cesser, S'abstenir: ne laissez pas d'achever votre lettre parce que je suis ici. — Laisser signifiant ^ermefôre ne prend pas de préposition : laissez-moi partir.

Manquer. — Dans le sens de ne pas faire ce que Von doit faire, il demande à : pourquoi manquez-vous à remplir ce (îevoir ? — Dans le sens ô! omettre, ce verbe veut de : je ne manquerai pas de vous écrire, — Dans le sens de être sur le point d'éprouver un accident, manquer veut aussi de : nous avons manqué de nous noyer.

Oblig-er. — On dit obliger à et obliger de, et de même s^obliger à et s^ obliger de : on m'a obligé de le faire ou à le faire. Je m'oblige de le faire ou à le faire. Au passif il faut employer de : je suis obligé de sortir. — Quand obliger est synonyme de faire plaisir, il veut de : obligez-moi de croire ce que je vous dis.

Oublier. — Il prend de ou à, le plus souvent de: j'ai oublié de vous le dire ou à vous le dire.

Penser. — Il se construit sans préposition quand il signifie avoir une idée, croire, et aussi quand il a le sens de se flatter, espérer: je pensais partir ce matin. Pensez-vous me conduire comme un enfant ? — Il prend à quand il signifie songer à, réfléchir à: je n'ai pas pensé à prendre mon parapluie. — Penser prend encore à quand il signifie se proposer, avoir dessein de: je pense à aller vous voir.

Prétendre. — Il se construit sans préposition quand il signifie avoir dessein : je prétends vous bien traiter. — Il prend à quand il signifie aspirer à : il prétend à vous plaire.

Résoudre. — Dans le sens de décider ce verbe prend de: j'ai résolu de le faire. — Sous la forme passive il prend à ou de : je suis résolu à ou de le faire. — Dans le sens décider quelqu'un à faire une chose, résoudre prend à: on l'a résolu à vous désobéir.— Le verbe réfléchi se résoudre prend à (rarement de) : je ne puis me résoudre à lui demander pardon.

Souhaiter. — Il s'emploie sans préposition ou avec de : j'ai souvent souhaité vous voir ou de vous voir.

Tâcher. — On dit tâcher à et tâcher de : tâchez d'oublier ou à oublier cette injure.

Tarder. — Employé personnellement ce verbe prend ordinairement à, quoiqu'on puisse le construire avec de: il a beaucoup tardé à venir ou de venir. — Employé impersonnellement il veut de : il me tarde de vous voir.

Venir. — M. Littré dit: ** Venir régit l'infinitif sans préposition quand il signifie la venue: je viens vous voir (I corne to see you). — Il régit l'infinitif avec de quand il marque une action faite depuis peu de temps: je viens de le voir (I hâve just seen him). — Il régit l'infinitif avec à quand il marque une action fortuite : s'il venait à le savoir (if he should happen to know it)."

1° Supprimez les points ou les remplacez par la préposition voulue suivant la règle.

Pense- t-il ... entraîner ses amis dans sa sotte entreprise? — Ne me laissez pas cette affaire . . . régler. — Je n'ai pas pensé . . . vous entretenir de cette affaire. — Il pense... vous faire un présent. — " Oui je viens dans son temple . . . adorer l'Eternel." — Je viens. . .voir le plus laid Chinois que j'eusse jamais vu. —Il a manqué . . . irriter l'assemblée par son impertinence. — Prenez garde . . . aimer les pauvres. — Prenez garde ... ne pas fermer votre cœur aux malheureux. — Pourquoi continuer . . . vivre pour être chagrin de tout? — Il ne faut pas accoutumer les peuples ... gouverner. — Quoique j'aie à me plaindre de mon ami, je continue ... le voir. — Elle s'efforce en vain... vous haïr. — On ne peut manquer . . . être honoré des hommes, quand on les tient par l'intérêt. — Vous m'obligerez ... ne plus me parler de cette affaire. — Il est bon de s'accoutumer .. . souffrir. — La loi naturelle nous oblige . . . honorer père et mère. — Au sein des grandeurs, il ne laisse pas . . . travailler. —

Nous aimons mieux . . . voir ceux à qui nous faisons du bien que ceux qui nous en font. — Napoléon ne souffrait pas qu'on l'osât . . . contredire. — Avant d'ambitionner . . . être honoré, il faut . . . mériter . . . l'être. — On vous blâme . . . trop écouter vos caprices. — On n'est jamais si ridicule par les qualités qu'on a que par celles qu'on affecte . . . avoir. — Les rois de France allaient . . . recevoir l'étendard sacré au pied des autels. — Il s'afflige . . . ne pas être compris. — Les hommes s'imaginent . . . être libres quand ils n'ont plus de rois. — Les hommes croient . . . être libres quand ils n'ont plus de rois. — Appréhendons . . . abuser de la bonté de Dieu. — Les lois ne se chargent . . . punir que les actions extérieures. — Dieu nous défend . . . haïr nos ennemis.— Nos amis avaient accoutumé . . . nous dire la vérité. — L'orateur commença . . . parler à quatre heures, et ne finit qu'à dix. — Je m'engage . . . résoudre ce problème. — Elle vous défie . . . chanter et . . . danser. — On mésestime celui qui manque . . . remplir ses devoirs.

Je vous engage . . . vous reposer. — Je conjure Dieu . . . veiller sur vos jours. — Les Romains se contentaient . . . savoir la guerre, la politique et l'agriculture. — Diogène désespérait . . . trouver un homme. — Pourquoi différer . . . être heureux? — Les rois sont accoutumés . . . avoir des gens chargés de penser pour eux. — Je défie vos yeux ... me troubler jamais. — Je désire. . . voir Salvini dans le rôle de Hamlet. — Quand on se fie à quelqu'un il faut ... le faire sans réserve, mais on ne doit . . . se fier qu'à très peu de personnes. — La faim est un commencement de douleur qui nous avertit . . . prendre de la nourriture. —On ne s'est peut-être jamais avisé. . . s'affliger de n'avoir pas trois yeux, mais on est inconsolable de n'en avoir qu'un. — C'est lorsque les gens en place cessent . . . être en faveur qu'ils peuvent discerner le flatteur de l'homme vrai et sincère. — Il s'efforçait . . . sourire, tandis que ses dents claquaient de colère. — Moins on sait plus on s'imagine ... savoir. — ODieu! daigne . . . m'exaucer ! — Abstenez- vous . . . trop parler. — Les fausses

croyances amènent les hommes ... se persécuter. — Assujettissez-vous . . . obéir aux lois. — Il faut rougir . . . commettre des fautes, et non de les avouer. — Les rois se mêlent . . . faire des heureux. — Les grands ne croient . . . être nés que pour euxmêmes. — Hâtons-nous ... faire le bien. — L'homme espère. .. revivre en sa postérité. — Il est beau d'oser . . . s'exposer à l'indignation des puissants plutôt que de manquer à ses devoirs. — Plus on s'élève, plus la félicité semble . . . s'éloigner de nous. — Les philosophes ont entrepris . . . corriger les hommes par la force seule de la raison. — La vraie religion nous apprend . . . aimer tous les hommes comme nous-mêmes. — Aucune sainteté n'autorise . . . être cruel. — Travaillons . . . purifier notre cœur encore plus que . . . polir notre esprit.

Il n'appartient qu'aux héros et aux génies sublimes de savoir . . . être simples et humains. — La libéralité consiste moins . . . donner beaucoup que . . . donner à propos. — Tout ce qui environne les rois s'étudie ... les tromper. — Il craint . . . parler et gémit ... se taire. — Il faut uniquement songer . . . bien faire, et laisser venir la gloire après la vertu. — On se résigne aisément . . . souffrir un mal que tous les autres endurent. — Dieu se plaît . . . donner, mais il veut qu'on le prie. — Un seul jour perdu devrait . . . nous donner des regrets. — Appliquons-nous . . . multiplier nos richesses intellectuelles. — Vincent de Paul s'attachait . . . servir les pauvres. — Il faut . . . être utile aux hommes pour être grand à leurs yeux. — Il faut s'attendre . . . exciter l'envie quand on a du succès. — Il a promis . . . vous aimer toujours. — Rien ne peut . . . prospérer sur des terres ingrates. — Ne cherchons pas . . . paraître. — Malgré l'Académie le public s'obstina . . . admirer le Cid de Corneille. — Il n'est jamais permis . . . livrer sa patrie aux mains des ennemis. — Je compte . . . voyager beaucoup cette année. — L'on s'efforce en vain . . . lui fermer la bouche.

2" Traduisez : I heard that you had been sick. — Has your friend come hère ? He must (devoir) corne. — Does that man

imagine that he knows everything ? I do not dare to tell you what I thiuk of hirn. — He wants to speak to you. — Let us abstain from wronging even our enemies. — Who accuses me of liaving done that ? I shall never cease to love you. Will your parents forbid me (empêcher) to see you? — It is better to listen than to speak. — It does not pertain to you to décide such a question. I advise you (conseiller) to be more modest. Do not undertake to correct everything and everybody. Try rather to correct yourself. Pardon me for speaking so plainly to you. I beg you to pardon me for my frankness. — I remember I hâve seen you somewhere, I do not know where. I blush to hâve so poor a memory. It costs me a great deal to confess that I do not remember the names of those I rejoice to meet with. — I am accustomed to study early in the morning. — Take care to do well everything you undertake. — Take care not to burn your face in the sun. Do not forget to open your parasol when you are not in the shade. I shall try not to forget your good advice, dear mother.

]>e l'emploi des tempsi.

(Nous avons donné la théorie de l'emploi des temps, p. 118. On fera bien de la relire avant d'aborder les simples détails qui vont suivre.)

Présent de l'indicatif. — 1" On emploie ce temps pour le passé défini, quand on veut rendre présente une action passée et lui donner, pour ainsi dire, une nouvelle vie. Quand les deux rats de La Fontaine entendirent du bruit et durent interrompre leur festin, le poète dit :

" Le Rat de ville détale, Son camarade le suit."

2" Le présent peut s'employer pour le futur, quand ce futur est très prochain. Je pars ce soir pour New York.

3" Le français a une manière particulière de rendre le futur prochain, qui consiste à employer le présent du verbe

aller avec rinfinitif du verbe qui exprime l'action future : je vais partir, je vais sortir, je vais vous le dire, Vheure va sonner, Paul va venir.— Ce futur est très prochain, car il ne serait pas permis de dire : je vais partir demain pour New York. Demain est trop éloigné pour ce futur prochain. L'anglais exprime ce futur prochain, en disant : I am going to, I am about to, presently.

En employant l'imparfait du verbe aller, on marquerait le moment qui précède immédiatement l'action exprimée par l'infinitif: /allais sortir quand vous êtes entré; Iwas about to go out when you came in.

4" Après si exprimant une condition (en anglais if), on emploie toujours le présent pour le futur: s'iZfait beau de' main, nous ferons une promenade. — Il n'est pas permis de dire s'iïfera beau.

Mais on emploie le futur après si, quand cette conjonction

exprime un doute, non une condition (en anglais whether ou

if): je ne sais s'' il fera beau demain.

^^'^ Imparfait de Pindicatif. — 1" Uimparfait s'emploie pour le

Jj conditionnel après si exprimant une condition: s'i^ faisait

^ beau je sortirais. Après si exprimant un doute, on mettrait le

conditionnel; je ne sais si je voudrais être roi.

2** Quand le verbe de la proposition principale est au passé, on met tantôt au présent, tantôt à l'imparfait, le verbe de la proposition complémentaire.

On le met au présent quand le fait que ce verbe exprime est représenté comme durant encore: /ai toujours cru que notre âme est immortelle. On le met à Vimparfait quand le fait qu'il exprime est représenté comme ne durant plus : vous m'avez écrit il y a trois ans que votre père était sur le point de mourir. .pt.,eff^.,c/. Passé indéfini. — l** Ce temps s'emploie quelquefois pour le futur passé : je vais vous quitter, SiYez-vous bientôt terminé votre travail? Attendez, /ai fini dans un moment (aurez-vous terminé f J'aurai fini).

2° Le français a une manière particulière de rendre le passé indéfini, qui consiste à employer le présent du verbe venir avec l'infinitif du verbe qui exprime l'action passée : Paul vient de sortir. Le passé ainsi exprimé est un passé très peu éloigné du présent. On rend le même passé en ajoutant l'adverbe tantôt au passé indéfini : Paul est sorti tantôt. (L'anglais dit just, just now : I just saw him. Je viens de le voir, je l'ai vu tantôt.)

Plus-qiie-parfait. — 1** Ce temps s'emploie ordinairement

pour le conditionnel passé après la conjonction si exprimant

' , une condition : si vous m'aviez demandé ce service, je vous

Vaurais rendu. — Il n'est pas permis de dire si vou^s m'auriez

demandé.

2° Le français a une manière particulière de rendre le plus-que-parfait, qui consiste à employer l'imparfait du verbe venir avec l'infinitif du verbe qui exprime l'action plus-que- ^ » passée: il venait de sortir quand vous êtes entré (he had just gone out). — Ce plus-que-passé doit être très peu éloigné du simple passé exprimé par le verbe qui l'accompagne, quand vous êtes entré. — On reproduirait la même nuance du passé en disant : il n^y avait qu^un moment qu'il était sorti quand vous !\- '■ ^ ''êtes entré.

g^ t' ' r Futur. — On emploie quelquefois ce temps pour Y impératif. Dans ce cas il a la même force de commandement que l'impératif qu'il remplace : " Tes père et mère honoreras, afin que tu vives longuement.''

Futur antérieur. — Ce temps s'emploie pour le passé indéfini^ quand on veut exprimer une action passée avec un certain degré de doute : si vous n'avez pas réussi, c'est que vous aurez mal pris vos mesures (c'est-à-dire, vous avez probablement mal pris vos mesures). Mon frère vous aura dit que je suis malade (vous a dit probablement).

Exercice 09.

1° Écrivez les verbes en italique conformément aux règles données. Tout à coup Calypso aperçut les débris d'un navire qui venir de faire naufrage.

" Une grenouille vit un bœuf Qui lui sembla de belle taille.

Elle, qui n'était pas grosse en tout comme un œuf, Envieuse, s'étendre, s'enfler, et se travailler y Pour égaler l'animal en grosseur.'*

" La paix aller refleurir, les beaux jours aller renaître."

" Et quelle âme, dis-moi, ne serait éperdue

Du coup dont ma raison venir d'être confondue?" " Si nous ne se flatter point nous-mêmes, la flatterie des autres ne nous pourrait nuire."

" Encor si vous naître à l'abri du feuillage Dont je couvre le voisinage.

Vous n'auriez pas tant à soufirir :

Je vous défendrais de l'orage."

" Un pauvre bûcheron, tout couvert de ramée, Sous le faix du fagot aussi bien que des ans Gémissant et courbé, marchait à pas pesants, Et tâchait de gagner sa chaumine enfumée. Enfin, n'en pouvant plus d'eflbrt et de douleur, Il mettre bas son fagot, il songer à son malheur."

" Amis, un dernier mot! et Refermer à jamais Ce livre à ma pensée étranger désormais. Je ne pas écouter ce qu'en dira la foule. Car qu'importe à la source où son onde s'écoule." S'il est tombé malade, lui qui était si fort, c'est qu'il trO' vailler trop.

2° Traduisez: Peter and John engage in a quarrel. The former dares to call the latter a liar. He instantly jumps on

his feet, seizes Peter, and throws liirn out of the window.— - When will you go to Europe? I shall start this evening. — I was about to leave my friend, when I received your letter. — They do not know whether her father will stay home or accompany his wife, who is soon going to Paris. — Our soldiers will do their duty if they are well commanded. — I should give you what you ask for, if I could get it. — I shall give it to you, if I can get it. I am going to see whether I can find it at Wanaraaker's. I shall take you there, if you will corne with me. — Your brother has just gone out, and will return presently. — If you go to the country, I shall go with you. — If you would sell your country-seat, you would certainly get 20,000 dollars for it. You hâve probably heard that my sister married a negro.

CHAPITEE VIII.

lia proposition composée et la conjonction.

Nous avons étudié la proposition simple au chapitre préliminaire. Avant de nous occuper du subjonctif, il nous faut connaître la ^ropos^^^o^ comjoosée. Il n'entre jamais un subjonctif dans la proposition simple; ce mode se rencontre souvent dans la proposition composée. — Il nous faut aussi connaître la conjonction, parce qu'un grand nombre de conjonctions gouvernent le subjonctif Du reste, cette partie du discours entrant nécessairement dans la proposition composée, il est naturel et avantageux de réunir les deux études.

Qu'est-ce donc qu'une proposition composée ? — C'est celle qui est formée de la réunion de deux ou plusieurs propositions simples : " Je pense, donc je suis." Je pense et je suis sont deux propositions simples. En les réunissant comme il l'a fait,

Descartes a formé une proposition composée : '' Je pense, donc je suis."

Propositions principales et secondaires. — Dans la proposition composée, on distingue la proposition principale et la proposition secondaire. La proposition secondaire dépend de la principale. Dans la phrase de Descartes, je pense est la proposition principale, je suis est la proposition secondaire. — Si je disais: je suis, car je pense, c'est je suis qui serait la proposition principale.

Remarques : 1° La proposition secondaire commence toujours par une formule conjonctive, soit une conjonction proprement dite : dites-moi commeiit vou^ vous portez ; soit une locution conjonctive: je vous écris en attendant que je puisse vous voir; soit un pronom relatif (qu'on appelle aussi conjonctif) : savez-vous qui est là ? Dites-moi où vous allez. J'ai lu le livre dont vous parlez.

2" La conjonction qui doit unir la proposition secondaire à la principale est quelquefois sous-entendue : d'où vient parlezvous ainsi à la léghref Que est sous-entendu : d'où vient que vous parlez ainsi à la légère f

3° Il arrive qu'il n'y a pas de proposition principale exprimée. Si vous l'exprimez, vous trouverez toujours que la proposition secondaire lui est unie par une formule conjonctive : qui est là ? Je donne à cette proposition secondaire sa principale en disant : dites-moi qui est là f De même, soyez heureux ! Je complète ainsi : je souhaite que vouz soyez heureux.

4" Il arrive aussi que c'est la proposition secondaire qui commence Ja phrase: comme je dînais, j'ai entendu crier au feu. Évidemment, j'ai entendu crier au feu est la proposition principale.

Exercice 70.

Soulignez la proposition secondaire des phrases suivantes :

Je vois que vous êtes triste. — Dites-moi d'où vous venez. —

D'où vient que vous me boudez? — Qui frappe à la porte? — Vive le roi ! — Soit ! — Quand il tonne avez- vous peur ? — S'il pleut ce soir, que ferez- vous? — Je resterai chez moi jusqu'à ce que la pluie ait cessé de tomber. — Dieu veuille qu'il ne pleuve pas ! — Ainsi soit-il ! — J'aime le soleil qui réjouit la terre. — Et la lune qui éclaire la nuit, ne l'aimez- vous pas? — J'aime tout ce qui est lumière. — Et ce qui est la nuit et les ténèbres me fait horreur. — Comme il fait noir dans une nuit sans lune ni étoiles, il fait noir dans une tête de fou.

Espèces de propositions secondaires, — Les propositions secondaires sont ou coordonnées ou subordonnées.

V La secondaire coordonnée est une proposition simple, qui est mise à côté d'une autre proposition, la principale, et qui en est indépendante; elle occupe dans notre pensée le même rang que la principale. — La subordonnée est unie à une proposition principale, dont elle dépend.

DsLUSJepe^ise, donc je suis, je suis est une proposition coordonnée, car elle est grammaticalement indépendante de la principale. De même dans ces phrases, nous avons des coordonnées : adorons Dieu et aimons notre prochain. Il a des yeux, mais il ne voit pas. Dites quelque chose de bon, ou taisezvous. Non seulement vous n'êtes pas savant, mais vous êtes très ignorant.

2" Mais voici une proposition subordonnée : je souhaite que vous réussissiez dans votre entreprise. Ici les deux propositions ne sont pas simplement mises à côté l'une de l'autre, et indépendantes. Elles sont vraiment liées ; je souhaite présente une proposition qui veut être continuée et achevée par une autre proposition ; et que vous réussissiez n'est que l'achèvement d'une autre proposition. La première proposition, je souhaite, est principale, l'autre, que vous réussissiez, est subordonnée et dépendante. — Remarquez les subordonnées dans les phrases suivantes ; elles sont imprimées en grand: ilestpos-

sible que je parte ce soir. Je me plains de ce que vous ne m'aimiez plus. Je vous verrai avant que vous partiez. L'élève qui étudie Jera des progrès. Quand la défiance arrive, V amitié disparaît. Semez, si vous voulez récolter.

C'est cette proposition subordonnée qui est souvent mise au subjonctif en français, comme nous l'enseignera le chapitre suivant.

Remarques. — 1° Quand la conjonction est sous-entendue entre les deux propositions, il suffit de la rétablir pour trouver quelle est la proposition subordonnée: mon ami m'a trahi; j'en mourrai, je pense. En disant : je pense que j'en mourrai, nous sommes certains que j'en mourrai est la proposition subordonnée. Je V avoue, j'ai eu tort, signifie j'avoue que j'ai eu tort.

2** Il y a des phrases surcomposées. Dans ces phrases, il y a plusieurs propositions subordonnées qu'il faut reconnaître. Quand les arbres sont dégarnis de feuilles, et que la terre est couverte de neige, toute la nature semble attristée. La dernière proposition de cette phrase est la principale, les deux autres sont subordonnées.

3" Dans une phrase surcomposée, les propositions accessoires sont souvent subordonnées Tune à l'autre: je veux qu'on m'ohéisse, quand je commande. Ici je veux est la proposition principale ; qu'on m'obéisse est subordonnée à la principale, et quand je commande est subordonnée à qu'on m'ohéisse, proposition qui est elle-même subordonnée.

Exercice 71.

Montrez dans quelle subordination se trouvent les m^embres des phrases suivantes :

Un consul romain souhaitait que sa maison fût de verre pour que tout le monde pût voir ce qui s'y passait. — Socrate demanda à ses amis s'ils connaissaient un pays où Ton ne mourût pas. — Lorsque vous faites l'aumône, que votre main

gauche ignore ce que fait votre droite. — L'avare qui se prive pour ses héritiers ressemble à un chien qui tourne la broche pour son maître. — On est mort avant qu'on ait aperçu qu'on pouvait mourir. — Quand j'aime bien, je veux que l'on m'aime bien. — Parlez clairement afin qu'on vous comprenne facilement.— Un philosophe ancien voulait qu'on priât à haute voix, afin que chacun pût se convaincre qu'on ne demandait rien aux dieux dont on eût à rougir. — N'oublions pas que Napoléon est le plus grand capitaine qui ait vécu dans les temps modernes. — Souvenons-nous que le code civil de France, qui porte le nom de code Napoléon, est le meilleur recueil de lois qui existe. — Je crois, monsieur, que vous aimez Napoléon, quoiqu'il ne fut point républicain, et que vous fassiez vousmême profession de l'être.

Définition de la conjonction, — Les observations qui précèdent nous font comprendre le rôle de la conjonction qu'on définit ainsi : — La conjonction est un mot invariable qui sert à lier deux propositions et à en marquer le rapport : je désire que vous veniez ici. Venez, afin que je vous dise un secret.

Remarques sur quelques conjonctions. — I. La conjonction et sert à lier les propositions affirmatives: Paul chante et danse en s'habillant. — Et lie aussi une proposition affirmative avec une négative : il chante, et il ne danse pas.

IL La conjonction ni sert à lier les propositions négatives: Paul ne chante ni ne danse. — Après un premier membre de phrase affirmatif, qui exprime défense ou privation, on emploie ni au second membre : je vous défends de chanter ni de siffler pendant ma leçon. Je joue de la flûte sans peine ni /atigu^. — On met encore ni au commencement d'une phrase pour rendre la négation plus expressive : ni l'or ni la gloire ne nous rendent heureux.

Remarque. — L'anglais emploie souvent or au lieu de nor. Cela n'est pas permis en français. Ainsi, / can affirm

nothing eitherfor or ag ainsi your friend, se traduit: je ne puis rien affirmer ni en faveur de votre ami, ni contre lui.

III. La conjonction ou marque l'alternative : je veux vaincre ou mourir. — On ne peut pas employer ou dans un sens négatif. Cette phrase est fautive: pardonnez-moi de ne pas vous avoir reconnu ou salué. Il faut dire ni salué.

La conjonction que. — Que est la plus importante des conjonctions françaises et son emploi est extrêmement varié. C'est une conjonction qui marque le rapport entre deux propositions, en vertu duquel l'une est représentée comme complétant le sens de l'autre, purement et simplement. Cette conjonction est donc complétive: Socrate disait qu'il ne savait rien. — Socrate disait que ... Il faut que je complète cette phrase, et la conjonction que indique que j'ai à la compléter. Elle est donc toujours placée entre deux idées dont celle qui précède est énoncée de manière qu'elle en fait toujours attendre une autre pour former une phrase complète.

Tel est le caractère général de la conjonction que. Voici ses emplois principaux:

1" Que remplace d'autres conjonctions et en prend la signification. Il remplace afin que : venez ici que^e vous dise une nouvelle. — Pour que : qu'avez-vous donc que vous ne mangez point? — ^De peur que : obéissez, que^e ne vous punisse. — Avant que: ne venez pas ici que je ne vous appelle. — Néanmoins: r ennemi désarmerait que nous devrions encore nous défier de lui. — Pendant que, lorsque: il est venu chez moi que fêtais sorti. — Jusqu'à ce que: attendez qxie j'aie fini ma lettre. — Puisque : sans doute il vous a offensé que vous lui faites si mauvaise mine. — Depuis que: il y a trois jours que mon ami est parti. — Autant que: avez-vous jamais vu Paul. ^ non, ({u' il m'en souvienne.— Sans que : il ne parlera pas que vous ne le forciez. — Autre chose que: dans mon impuissance de vous assister puis-je former pour vous que des souhaits. — Pourquoi: que ne le faitesvous {pourquoi ne le faites- vous pas)? — Comme, quand, si,

LA PROPOSITION COMPOSÉE ET LA CONJONCTION. l99

dans un second membre de phrase: comme il sortait et que j'entrais. Quand je vous aurai vu, et que vous m'aurez expliqua votre affaire, je vous dirai ce que je puis faire pour vous. S'il fait beau demain et que nov^ ayons du loisir, nous ferons une promenade en voiture.

2" Que sert à unir les deux termes d'une comparaison : il est plus heureux que moi. U est aussi grand qvCil est bon.

3" Que sert à marquer un souhait, un commandement, ou une admiration : que le nom de Dieu soit béni ! Que cet homme sorte d'ici. Q,ue vous êtes bonne !

4" Avec ne la conjonction que s'emploie pour seulement : je ne veux que vou^ voir et vous dire deux mots ; et elle s'emploie de même pour rien : vous "n'avez que faire ici.

5° Que est souvent redondant : la douce chose que d'aimer ! Quelle misère que l'amour ! — Le ferez-vous f Oh que non ! — Si j'étais que de vous (si j'étais yous), j'irais me pendre.

6° La conjonction que sert à former plusieurs locutions conjonctives : avant que, après que, afin que, pour que, dès que, lorsque, sans que, soit que, encore que, etc.

Exercice 72,

Traduisez : Q) One is never so happy or so unhappy as one imagines. — He is neither kind nor amiable. — There are men who give themselves a world of trouble and succeed in nothing.— It shall be so, whether you like it or not. — I shall bave no rest until I bave the certainty of succeeding. — You will not set out without my knowing it. — Wait till we come. — I cannot see respectable fathers grieved by their children, without being vexed. — I cannot work but immediately I am ill. ■ — I gave thera no rest till they had sent for an old clothesman. — Go quickly and carry this letter and this newspaper to the post-office. — I shall not leave you, my lord, till my love bas ob-

(*) Un grand nombre de ces phrases sont prises aux Exercices de Chardenal.

taiiied that point. — How small the earth is to him who sees it from the skies! — He never goes on ajouruey but he cornes back with a cold. — If you read history, and if you look for a prince equally favored and persecuted by fortune, you will find liim in the person of Henry IV, emperor of Germany. — He will not Write to you until you come.-7-I hope you will corne and tell me ail that you know about it. — How fine and noble is the morality taught by Christ ! — It is six years since I hâve seen my country. — She never cornes to our house without bringing a plaything to my children. — If you don't see me oftener, it is because I am very much engaged. — He never gets up before it is light. — Whether you write or not, it is no matter. — How very unhappy that woman looks !

CHAPITEE IX.

L'indicatif présente un fait comme réel, le subjonctif présente le fait comme possible. La simple possibilité du fait exprimé par le verbe est un caractère essentiel du subjonctif — Un autre caractère essentiel de Faction exprimée par le subjonctif est sa dépendance d'une autre action. Exemple : je souhaite que vous soyez heureux, 1° Ce fait, être heureux, n'est pas présenté ici comme réel, mais comme une simple possibilité. Ma phrase n'établit pas que vous êtes heureux, ellô^marque seulement que votre bonheur est une possibilité q\ie je souhaite voir se réaliser. 2° Ce fait, être heureux, est sous la dépendance d'un autre fait, mon souhait; en d'autres mots, que vous soyez heureux dépend àeje souhaite, et en dépend si bien que je ne puis pas séparer ce second membre de phrase du premier, et dire : vous êtes heureux.

Remarque. — Parce que le verbe au subjonctif est sous la dépendance d'un autre, il n'y a jamais de subjonctif sans qu'il y ait deux verbes dans la pensée, sinon dans la phrase. Dans les phrases subjonctives, où il n'y a qu'un verbe exprimé, il faut trouver un verbe sous-entendu. Ainsi, que Dieu vous bénisse, présente un subjonctif, bénisse, qui dépend d'un verbe sous-entendu, y« souhaite.

Emploi dn subjonctif. — Le subjonctif est employé : V Après certaines conjonctions qui gouvernent le subjonctif. 2" Après certains verbes qui gouvernent le subjonctif. 3" Dans certaines tournures de phrase qui expriment un doute qu'il y a dans l'esprit de celui qui parle.

I. Le subjonctif après les conjonctions. — Les conjonctions qui gouvernent le subjonctif sont celles qui marquent le fait comme possible seulement, nullement comme réel.

Les voici : afin que, à moins que, sinon que, avant que, en cas que, au cas que, bien que, quoique, de peur que, de crainte que, encore que, jusqu^à ce que, en attendant que, loin que, non que, non pas que, nonobstant que, malgré que, posé que, pouy que, pourvu que, sans que, si peu que, pour peu que^ si tant est que, soit que, supposé que, et que dans le sens de à moins que, avant que, afin que, sans que, de peur que, de crainte que.

Exemples : le marchand demande dix francs pour sa mar- Kihandise afin qu'o/i lui en donne huit. Évidemment, il est senlemeTii possible, nullement certain, qu'on donne huit francs «au marchand. — Je ne chanterai pas à moins que vous ne Tordonniez. Vous n'ordonnez pas, et peut-être vous n'ordonnerez pas. Évidemment encore le fait ici est simplement possible.

La conjonction si. — La conjonction si gouverne l'indicatif, et se construit avec le futur au second membre de la phrase, quand elle est accompagnée du présent, avec le conditionnel au second membre, quand elle est accompagnée de l'imparfait: s'il fait beau demain, je sortirai ; s'i^ pleut, je resterai chez

moi. S'iZ faisait beau, je sortirais; &HI pleuvait, je resterais chez moi.

La conjonction que. — Cette conjonction gouverne le subjonctif: 1° Quand elle tient la place d'une autre conjonction qui gouverne le subjonctif: venez ici que je vous dise une nouvelle. Que signifie ici afin que.

2*^ Quand elle remplace la conjonction si, quoique celle-ci ne gouverne pas le subjonctif: s^il fait beau demain, et que /aie le temps je sortirai (au lieu de: sHlfait beau, et si j'ai le temps). S'il faisait beau, et que /eusse le temps, je sortirais. S' il avait fait beau hier, et que /eusse eu le temps, je serais sorti.

Que remplace encore si dans les phrases comme celle-ci, et régit par conséquent le subjonctif: qu'iY fasse beau demain ou qu'il pleuve, je resterai chez moi. (Cette phrase signifie : s'il fait beau demain, je resterai chez moi ; et s'il pleut, je resterai chez moi.)

Les conjonctions suivantes ne gouvernent pas le subjonctif: bien entendu que, à la charge que, de même que, ainsi que, à mesure que, suivant que, aussi bien que, autant que, non plus que, outre que, parce que, à cause que, attendu que, vu que, puisque, pendard^e, tandis que, durant que, tant que, depuis que, après gue, dès que, aussitôt que, sitôt que, peut-être que, si, comme si, lorsque, quand, comme. "*" * "^ ^

Exemples : je me promène parce qu'il fait beau. Je travaille pendant que vous dormez. Evidemment, il fait beau et vous dormez, sont des faits présentés comme réels.

Observation. — On peut souvent employer l'infinitif au lieu du subjonctif, ce que l'on fait surtout pour éviter l'imparfait du subjonctif de la première conjugaison, qui sonne désagréablement à l'oreille : je voudrais que vous réfléchissiez avant que vous condamnassiez ma démarche; il vaut mieux dire: avant de condamner ma démarche.

(Nous parlerons des conjonctions avant que, sans que, à moins que, au chapitre de l'adverbe, lequel traite de la négative ne.)

Exercice 73.

1" Mettez au mode voulu les verbes en italique.

Bien que je être malade, je n'aime pas le lit. — Parce que je être malade, je me tiens dans ma chambre. — Quand je être malade, je mange peu. — Quoique je être un peu malade, je travaille beaucoup. — Ne travaillez pas tant de peur que vous ne tomber malade. — Je travaillerai tant que ]e pouvoir le faire. — Si vous continuer à travailler autant, vous vous ferez mourir.— Si je travailler autant que vous le faites, je serais vite mort. — Si j'ai des vacances l'année prochaine et que je avoir de l'argent, j'irai voir Paris. — Si je avoir le temps l'été passé, je serais allé en Californie. — L'été prochain je voyagerai, que je avoir de l'argent, ou que je n'en avoir pas. Si je n'en avoir pas, j'en emprunterai. — Aussitôt que je être de retour, je travaillerai comme un nègre. — Je ne révélerai pas votre secret que vous ne m'y autoriser.

2° Traduisez: You will not be esteemed unless you are modest. — You speak as though you were my father. — If I were your father, I should be very severe on you. — If I am sad, I hâve cause to be so. — I must leave you before it is (faire) night. — Come hère, that I may help you to put on your bonnet. — Although adversity is an evil, it is often a remedy against the vices of prosperity. — Because adversity is an evil, we must do our best to escape it. — If adversity is an evil, why do you not try to escape it ? — Let us go away, lest that bore come hère, and présume to preach to us on a thousaud things. — When I see him, I try to run away or to hide myself. — You cannot judge of him till you hâve listened to him. — If he come hère and attempt to preach, I will tell him that I do not like his discourses, and that I wish he would stop speaking. — " We ail followed my son Moses several paces from the door, bawling after him good luck, good luck, till we could see him no longer." — " I now see it is no easy matter to get into the familles of the great ; but when one

once gets in, tlien, as Moses says, one may go to sleep." — " Although we seldom followed ad vice, we were ail ready enough to ask it." — " When Mr. Burchell read the note from the two ladies, he sbook his head."

Terbes qui gouvernent le subjonetif.

On peut diviser les verbes en verbes de la tête et verbes du cœur. Les premiers expriment des pensées, les verbes du cœur expriment des sentiments.

Les verbes de la tête ne gouvernent pas le subjonctif. Quand ils sont suivis du subjonctif, il a son explication dans la tournure de la phrase.

Mais les verbes du cœur gouvernent tous et toujours le subjonctif.

Voici des verbes de la tête ; nous les employons sans subjonctif: je vois que cela est (I see that that is) ; je m'aperçois que, cela est; je crois que cela est;, je m'imagine que cela est; je pense, je dis, j'affirme, je jure que cela est; je juge, je démontre, je prouve, je conclus, je persuade que cela est; il est évident, certain, probable que cela est.

Nous voyons que tous ces verbes de la tête ou de la pensée ne gouvernent pas le subjonctif.

Mais prenons garde, il faut une affirmation de la pensée, quelque faible qu'elle soit, comme j'imagine, je suppose, il est probable. — S'il n'y a aucune affirmation, nous aurons le subjonctif: il est possible que cela soit ; je doute que cela soit.

Donc voici la règle : les verbes de la tête, du moment qu'ils affirment quoi que ce soit, et quelque faiblement que ce soit, ne gouvernent pas le subjonctif

Voici des verbes du cœur: je souhaite que cela soit; je désire que cela soit ; je veux que cela soit ; je défends que cela soit ; j^ empêcherai, j'interdirai que cela soit ; je crains qus cela ne soit ; il est triste, déplorable, malheureux que cela soit ; il est beau que cela soit ; il est dommage que cela soit, etc.

Observations. — 1° Remarquez que le verbe espérer est placé par les Français parmi les verbes de la tête. On dit donc : f espère que cela est.

2** Le verbe il semble gouverne le subjonctif, quoiqu'il soit un verbe de la tête, parce qu'il n'exprime aucune affirmation de la part de celui qui parle : il semble que le soleil se meuve autour de la terre. — Il me semble gouverne l'indicatif, parce qu'il exprime une pensée de celui qui parle: il me semble que vous me comprenez.

Traduisez : I see that you are laughing at me. I say you are wrong to do so. — I wish you were right, but I swear that you are mistaken. — I want you to listen to me. — I am sorry to hear that your mother has been ill. Do you say she has recovered from her illness. I am glad that she is well now, and I hope that her sickness may not return. Please God that it may be so. — Do you say that Président Cleveland will be reëlected next year ? — No, I only say that it is possible that he will be reëlected. It is probable that he will be reëlected. I imagine he will try hard to keep his office. It would be too bad if he should lose it. Yet, I doubt whether he will succeed in being reëlected. It would be désirable that he should be Président a second time. I am astonished that you do not agrée with me on that point. — Well, I am a Republican, sir, and ail my wishes are that the Republican candidate may take possession of the office in the beginning of the year 1889.

" My Dear Lady Grey : I hope you are well afler the fatigues of London, and enjoying the north as much as I do the west. I can conceive no greater happiness than that of a minister escaping to his country-seat. The bird escaped from the cage has no feelings of liberty which equal it. Hâve you any company ? For your own sake, I hope you hâve none.

You must be sick of the huraan countenance, and it must be a relief to you to see a cow instead of a Christiau."

Sydney Smith wishes that Lady Grey may enjoy the country. He says he enjoys it himself extremely. It would be a good thing if every minister could enjoy the country every summer. Is it possible that Sydney Smith places a cow above a Christian when he is in the country ? No, he only wishes us to understand that he is less disturbed by meeting a cow than he would be by meeting a human being. Who of us does not sometimes wish that ail men were far away, and that we could share the désert of the forest with wild animais ?

ISubjonctif dépendant de la tournure de la phrase- Toute tournure de phrase qui marque que le fait exprimé est simplement possible, douteux, ou dépendant, fait mettre le verbe au subjonctif

Interrogation et négation. — C'est principalement Vinterrogation et la négation qui donnent à la pensée cette signification de simple possibilité.

Remarque. — Pour que la négation et l'interrogation gouvernent le subjonctif, il faut qu'elles expriment du doute dans la pensée de celui qui parle, sinon ce ne seraient que des aflSrmations indirectes. Ainsi, j'affirme indirectement quand je dis : je ne crois pas que Dieu est cruel; je ne dis pas que Vâme est mortelle. Savez-vous que M. Grévy est président de la république française.

Voici les interrogations et les négations qui gouvernent le subjonctif: je ne crois pas que nous voyagions jamais en ballon. Je ne dis pas que vous ne puissiez pas devenir président de la république. Je ne dis pas que vous soyez tout à fait ignorant en astronomie. Pensez-vous que nous descendions des singes f Je ne pense pas que vous ayez mal parlé de moi.

Le superlatif. — L'affirmation superlative est une autre tournure qui gouverne le subjonctif. Parce que ces expressions superlatives sont généralement des affirmations trop absolues, et téméraires, la langue veut qu'elles soient suivies du subjonctif: Madame, votre fils est le plus bel enfant que ^*'aie vu {qui sait si c' est bien vrai f). U vu y a plus personne qui sache le grec. Vous êtes le plus charmant homme que je connaisse.

Pronom relatif. — Les relatifs, qui, que, dont, oii, sont aussi suivis du subjonctif, quand ils introduisent dans la phrase l'établissement d'un fait point réel, mais seulement possible : je cherche une ville oit il pleuve rarement Si le fait est réel, nous n'aurons pas le subjonctif: j'ai trouvé une ville oà il pleut rarement. Je voudrais que vous me prêtiez un liwe qui me plaise. Tai trouvé un livre qui me plaît.

1° Mettez au mode voulu les verbes en italique.

Il n'y a pas un coin dans mon âme où la rancune pouvoir trouver à se loger. — La bonté est le lien le plus suave et le plus immaculé qui être parmi les hommes. — Il semble que tout se taire pour écouter la voix du rossignol. — Si l'on trouver parmi nous douze hommes égaux aux apôtres par la fermeté de leur foi et la sainteté de leur vie, douze hommes qui pouvoir passer quarante jours enfermés sous le même toit sans se disputer, uniquement occupés à demander à Dieu la science du vrai et la force de la vertu, nous verrions arriver des

miracles et des sciences nouvelles. — O mes ennemis ! vous ne connaissez pas Dieu, vous ne savez pas qu'il n'entendre point les vœux de la haine !

Sans la famille, il n'y a rien qui valoir sur la terre. — Jamais on ne me fera comprendre que le cruel et l'injuste avoir le droit de gouverner les hommes. — Il semble que les têtes inanimées que l'on voit dans les catacombes romaines avoir retenu quelque chose de la pensée. — Je ne saurais ad-

mettre qu'on pouvoir prendre son parti de ce qui fait le malheur public. — C'est être fou de croire qu'on pouvoir être heureux au milieu d'une société malheureuse.

La forme républicaine est la seule qui convenir à une nation qui se respecte. — Je n'ai jamais vu de misères physiques dont je n' avoir pu vaincre en moi le dégoût. — Il me semble que le luxe être la ressource des gens bêtes. — Il me semble que la plus grande preuve d'attachement qu'on pouvoir revendiquer, c'est d'avoir occuper les dernières pensées d'un mourant.

2" Traduisez: Do you think, as did the late Prof. Agassiz, that the soûls of animais are immortal? Are you sure that Mr. Agassiz thought so? Do you not know that he said it? He sought ail the time to find in his dear animais qualities that would lead him to love them always more and more. — Do you believe my friend knows that we are hère ? It seems that he forgot to write me. It seems to me that you are right to accuse him of neglect towards you, and I hope you may some time find a friend who may be more faithful to you.

3" Traduisez et expliquez les subjonctifs que vous employez:

" As Christian went on his way, he came to a little ascent, which was cast up on purpose that pilgrims might see before them." — " He suddenly stumbled and fell, and could not rise again until Faithful came up to help him." — " My honored and well-beloved brother Faithful, said Christian, I am glad that I hâve overtaken you, and that we can walk as companions in this so pleasant a path. How long did you stay in the city of Destruction before you set out after me on your pilgrimage ? — Till I could stay no longer ; for they said there, after you were gone out, that our city in a short time would be burnt down to the ground, with fire from heaven." — " Though there was, as I said, a great talk thereabout, yet I do not think they did firmly believe it; for, in the beat of the discourse I heard some of them deridingly speak of you and of your journey. But I did believe, and do still, that the

end of our city will be with fire and brimstone from above ; and therefore I hâve made my escape."

Des temps du subjonetif.

1" Si le premier verbe est au présent ou au futur ^ mettez le second verbe au présent du subjonctif pour exprimer une action présente ou future : je suis heureux que vous fassiez de bonnes affaires. Je serai heureux que vous fassiez de bonnes affaires. — Pour exprimer une action passée, mettez le parfait du subjonctif : je suis heureux que vous ayez fait de bonnes affaires. Je me réjouirai toujours d'apprendre que vous ayez fait de bonnes affaires.

Remarque. — Si le second verbe est suivi d'une condition, mettez Vimparfait ou le plus- que-parfait du subjonctif, au lieu du présent ou du parfait: je ne crois pas que vous pussiez réussir, si votre père ne vous aidait. Je ne crois pas que vous eussiez réussi, si votre père ne vous avait aidé.

2° Si le premier verbe est à un temps passé, ou au conditionnel, mettez le second verbe à Vimparfait du subjonctif pour exprimer une action présente ou future : je craignais, je craignis, j'ai craint, j'aurais craint que vous ne fissiez de mauvaises affaires à présent, et que vous n'en fissiez encore de mauvaises à l'avenir. Je craindrais, et j'aurais craint que vos affaires ne fassent mauvaises à présent et qu'elles ne restassent mauvaises à V avenir. — Pour exprimer une action passée, mettez le plus-que-parfait : je craignais, je craignis, j'ai craint, j'avais craint, je craindrais, j'aurais craint, que vous n'eussiez fait de mauvaises affaires.

Remarque. — Même après un temps passé, mettez le second verbe au présent, pour exprimer une action qui dure, une action permanante: je vous ai ainsi élevé, mon fils, afin que vous soyez toujours sage.

Exercice 76.

Traduisez : I do not think that you can do it. — I shall never believe that you can do it. — Did you think that I could do

it? — Do you think I did it? — I shall never believe that you did it. — I wish (je voudrais) your f'riend had succeeded better. — I did wish (j'ai souhaité) your friend had succeeded better. — Who would not wish (souhaiterait) that you were happy ! — I do not believe you could speak French so well if you had not been living in France. — I do not believe Mr. Cleveland could hâve been elected Président, if a large number of Kepublicans had not helped him to defeat Mr. Blaine. — Which of us believed that Président Cleveland would hâve fulfilled his engagements as well as he did? — Do you think Mr. Blaine might be elected Président next year, if he was nominated by the Republicans? — I hâve scarcely arrived, and you wish that I should set out again. — I do not think you would hâve had more patience than I, had you witnessed his impertinence. I hâve forbidden that they should pronounce his name before me. — The laws of Lycurgus ordered that children should lie upon the bare ground. They prescribed also that women should be married without a dowry.

CHAPITEE X. LE PARTICIPE.

lie participe présent.

Il faut distinguer le participe présent de V adjectif verbal. Le premier est invariable, le second est variable comme tout autre adjectif.

Ij' adjectif verbal marque un état, une qualité inhérente à la personne ou à la chose qu'il qualifie ; le participe marque une action passagère et déterminée.

Voici V adjectif verbal: les eaux mugissantes emportent le vaisseau. — Voici le participe présent : la mer irritée et mugissant ressemblait à un homme emporté par la colère.

Kemarques. — 1" Evidemment quand il y a un régime direct après le participe, le mot est vraiment un participe, et ne peut être un adjectif verbal : cette femme, aimant son enfant comme elle V aimait, souffrit beaucoup de s^en voir séparée.

2" Quand le participe est précédé de en, on l'appelle gérondif, et, bien entendu, ce gérondif ne peut être adjectif verbal : cette femme dort en lisant.

Dans les autres cas, il faut consulter le sens, et se demander si l'on veut exprimer une action ou un état. — Exemples avec le participe : changeant sans cesse déplace, elle n'est heureuse nulle part. Lui parlant de la bouche et des yeux, elle lui fit comprendre qu'elle le détestait. — Exemples avec l'adjectif verbal : changeante comme elle est, elle n'est contente de personne. De yes yeux expressifs et parlants, elle sait tout dire.

Exercice 77.

1° Écrivez correctement les phrases suivantes : J'ai vu sur le rivage des cordages flottant. J'ai vu une nacelle flottant vers la côte. Ces dames sont bonnes et obligeant. Les personnes aimant sont-elles plus heureuses que les autres? W aimant pas l'étude, cette demoiselle s'amuse à des riens. J'ai entendu ses cris déchirant. Bêlant sans cesse, les agneaux suivaient les brebis bêlant. Il a vu sa femme pleurant à ses pieds. Pleurant à ses pieds, elle le suppliait de lui pardonner son offense. Levant leurs yeux mourant vers le drapeau victorieux, les soldats ne se plaignaient pas de donner leur vie pour la patrie. Le ruisselet, qui traverse la prairie, rafraîchit l'herbe verdoyant. Cet homme n'a pas l'âme endurant. Sa maison est toujours ouverte aux allant et aux venant. J'ai frémi d'entendre les vents sifflant furieusement dans nos arbres. Les Egyptiens adoraient des dieux mugissant. Elle le suivait haletant. Haletant, elle le suivait péniblement.

2° Truduisez : Hâve you seen in your streets the enemies triumphant and cruel? — She is a person of a gentle temper,

never scolding, contradicting, nor disobliging.— There are tribes that live wandering in the désert. — Will you hâve the rashness to venture on that roaring sea ? — He tells the truth while bantering you. — I saw lowing oxen and bleating sheep come in crowds. — I heard the sounds of the cannon mixing se mê 1er) with the horns.

lie participe passé.

I. Le partwipe passé est dans certains cas traité comme un adjectif, et dans ces cas il s'accorde avec le substantif ou le pronom auquel il se rapporte. Cela a lieu : V Quand le participe est employé sans auxiliaire : une femme fatiguée. — 2" Dans les temps des verbes passifs : madame est aimée de tous. — 3" Dans les verbes neutres qui se conjuguent avec être: madame est sortie.

II. Pour tous les autres cas, voici la règle du participe, qui est unique :

Le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le complément direct qui le précède. Hors ce seul cas, il est invariable.

Les détails qui suivent sont une application de cette règle unique.

1° Dans les verbes neutres conjugués avec avoir, le participe passé est invariable, parce que les verbes neutres n'ont pas de compléments directs : madame a bien dormi.

2" Quand le complément direct est mis après le participe, celui-ci est encore invariable: fai vu madame.

3" Dans les verbes impersonnels, le participe reste invariable, parce que ce participe n'a aucun complément direct : les chaleurs qu'il a fait (évidemment il n'a pas fait les chaleurs).

4° Dans les verbes essentiellement réfléchis, c'est-à-dire, qui n'ont que la forme réfléchie, le participe s'accorde toujours avec le complément direct, parce que ce complément précède toujours le participe : madame s'est enfuie.

5° Dans les verbes réfléchis accidentellemeîit, le participe 8* accorde avec le pronom complément du verbe réfléchi, si ce pronom est complément direct : madame s'est vue dans la glace (she saw herself in the mirror) ; Paul et Pierre se soîit frappés (did strike each other) ; mais le participe est invariable, si le pronom complément est complément indirect: madame et ma sœur se sont parlé (spoke to each other').

6° Dans les verbes actifs transitifs, le participe s'accorde avec le complément direct, quand ce complément précède : oH est madame f je Vai vue chez elle.

Participe suivi d^un infinitif. — Il est quelquefois difficile de reconnaître le complément direct. Cela est difficile surtout, quand le participe est immédiatement suivi d'un infinitif. Distinguons ici trois cas: 1" Si l'infinitif est un verbe neutre, le participe s'accorde toujours, parce que le complément direct appartient nécessairement au participe, puisqu'il ne peut appartenir à l'infinitif, qui est neutre: oil est madame? je Vai vue sortir. — 2" Si le participe appartient àjun verbe neutre, il est invariable: madame voici la fleur que vous avez paru préférer.— 3° Si le participe et l'infinitif sont l'un et l'autre des verbes actifs transitifs, et que l'infinitif soit suivi d'un complément direct, le participe s'accorde avec le complément qui précède : madame je vous ai entendue chanter une chanson de Béranger. — 4° Si dans le cas précédent, l'infinitif n'est pas suivi d'un complément, il faut raisonner la phrase et trouver si le complément direct qui précède appartient au participe ou à l'infinitif. S'il appartient à l'infinitif, le participe reste invariable: la chanson que j'ai entendu chanter (on chantait la chanson); mais s'il appartient au participe, celui-ci s'accorde : madame que j'ai entendue chanter (on ne chantait pas madame, mais j'ai entendu madame).

N. B. — Le participe fait suivi d'un infinitif est toujours invariable : la robe que madame a fait faire.

Remarques. — 1° Quand il y a un verbe sous-entendu

après le participe, ce participe ne s'accorde pas, parce que le complément appartient au verbe sous-entendu : il a dit contre vous toutes les méchancetés qu'il a pu (sous-entendu dire).

2* Quand en est le complément du participe, celui-ci est invariable : avez-vous des nouvelles de madame ? Oui, fen ai reçu.

3" Quand le complément du participe est 1' représentant un membre de phrase, le participe est invariable : la chose est plus grave que je neV avais pensé (que je n'avais pensé qu'elle était).

4" Le participe passé entre deux que est invariable : V accusation qvLef avais deviné qu.' on porterait contre vous.

5° Le participe précédé d'un substantif accompagné de son complément s'accorde avec le substantif principal ou avec son complément, selon le sens : la multitude de fautes que vous avez faites dans votre devoir. Le peu d'attention que vous avez donné à mes leçons explique votre ignorance. Le peu c?' attention que vous avez donnée à mes leçons a suffi pour vous apprendre à lire les lignes faciles.

Exercice 78.

1" Écrivez correctement les participes suivants et préparez-vous à expliquer en classe l'orthographe que vous employez :

L'expérience apprend qu'il meurt plus d'enfants élevé délicatement que d'autres. — Les ennemis de Dieu, honoré et exalté un moment, s'évanouiront comme la fumée. — Tous les péchés sont entré dans le monde par l'intempérance. — La tête du papillon est entouré d'yeux. — Je n'aurais pas quitté les biens que la fortune m' a fait, si je les eusse cru nécessaires à ma félicité. — On ne peut contempler sans admiration les mille découvertes qu'a fait la science. — Un des défauts que j'ai remarqué chez les Parisiens c'est de vouloir parler tous ensemble. — N'étouffons pas en nous les sentiments d'humanité et de bienveillance qu'y a gravé la nature. — Ces chaînes que vous avez vous-mêmes

forgé vous coûteront à rompre. — Pensez-vous tuer la vérité avec celui que vous voulez punir de l'avoir dit f — Bossuet a créé une langue que lui seul a iparlé. — Je lui ai offert ma main qu'elle a refusé d'accepter. — Les serpents paraissent privé de tous moyens de locomotion, et uniquement destiné à vivre sur la place où le hasard les a fait naître. — Les hommes qui se sont montré insolents pendant la prospérité, se sont toujours laissé aller à la faiblesse et à la peur dans la disgrâce. — J'ai mis dans ma lecture toute la force que j'ai pi6. — Songez aux grandes choses que Dieu a voulu pour le bien des hommes. — Elles se sont souvenu de leurs jeunes années, et ces doux souvenirs les ont rajeuni. — Combien de savants se sont épuisé en stériles efforts pour arracher à la nature ses secrets ! — Dans tous les temps les jeunes gens se sont enivré de leurs espérances. — Les Asiatiques se sont fait une espèce d'art de l'éducation de l'éléphant. — Ils se sont fait l'un à l'autre une promesse de mariage. — Si l'ardeur des fidèles s'est ralenti, la vertu de la foi ne s'est point altéré. — Les hommes se sont toujours pardonné bien facilement leurs fautes quand la fortune les leur a pardonné, — Nous nous sommes souvent parlé des yeux. — Dieu a donné la forme à la poussière et l'a rendu vivante. — Rien n'égale la grandeur, la magnificence que la nature a déployé en Amérique. — Que d'autels on eût érigé dans l'antiquité à un Grec qui aurait découvert l'Amérique ! — Tibère est un des plus méchants hommes que le monde ait vu. — La poésie est plus utile qu'on ne l'a généralement cru. — Cette personne n'a jamais été si heureuse ni si malheureuse qu'elle se l'est imaginé. — Il n'y a plus que le nid: les oiseaux s'en sont envolé. — La crainte de faire des ingrats, ni le déplaisir d'en avoir trouvé ne doivent pas nous empêcher de faire du bien. — Alexandre dans la conquête des Indes rencontra plus d'obstacles qu'il n'en avait prévu. — Shakespeare est au nombre des cinq ou six écrivains qui ont suffi au besoin et à l'aliment de la pensée. — Avez-vous oubliéy mon fils, les soins que vous m'avez coûté depuis votre

enfance ? — Charlemagne a gouverné avec gloire une des plus grandes monarchies qu'il y ait eu depuis celle des Romains.

2" Traduisez : Q) Justice is due to the poor as well as to the rich. — The field of battle was covered with dead and dying lying upon each other. — The besieged surrendered the town only after having long defended their familles and their liberty against a whole army. — The best speeches are those which the heart has dictated. — He has had ail the unpleasantnesses which we had thought. — The armies having separated, the fight ceased. — We hâve read the books which you hâve lent us, and we should hâve read them again, if you had not asked for their return so soon. — I do not doubt but you will use ail your efforts to falfil the hopes which I hâve conceived of you. — How many provinces has not Csesar ravaged ! — We hâve examined the portraits which the painter has sent us ; we hâve not found them like. — You do not always apply the rules which I hâve given you. — Where are the rewards you hâve promised me ? — The letters which M"° de Sévigné has written are admired by everybody. — The comédies which Molière has composed, the portraits which he has given us of the miser and of the blue-stocking, hâve made him many enemies among weak-minded people. — The great orators whom I hâve heard speaking hâve won me over, for a moment at least, to the opinions which I hâve heard them by turns maintain. — To be sure of the truth of thèse things, one must hâve seen them accomplished. — You hâve loved your neighbor, if you hâve tendered to him ail the services that you could and should. — This woman is more learned than I could hâve believed. — Hatred has taken possession of their soûls. — What hard things they hâve said to each other. — It is my talent which has procured me the honors that I hâve received. — The few troops that he collected hâve held firm in their

(*) J'ai pris cet exellent exercice au livre de Chardenal, parce qu'il ne m'a pas paru possible de trouver mieux.

l'adverbe. 217

post. — The lessons that I hâve learned, the exercises that I hâve written, the rewards that I hâve received, the punishments they hâve given me, hâve helped to make me useful to Society. — How many good works that great man has done ! — How many unfortunate (people) he has relieved! — The bells which we hâve heard ringing are those which we saw cast. — The swallows which I hâve seen coming back hâve aimounced to me the return of spring. — Gentlemen, where are the books that I hâve seen y ou reading, the songs that I hâve heard you singing, the miisic books that I gave to you yesterday ? — We hâve made them laugh when we hâve told them the story of Bluebeard. — Thèse pupils hâve more books than I hâve given them. — Vauban has fortified more towns than others hâve destroyed. — The tragédies of Crébillon are not so good as we had thought. — The English hâve gained on land more victories than I had thought. — Do you remember the intense beat which there was in New York three years ago? — The little affection which you hâve shown me proves that you are no longer a friend of mine. — The little delicacy which you bave evinced in this affair should make you ashamed. — The few days which I bave spent in your bouse bave soon passed away.

CHAPITEE XI.

L'adverbe est un mot invariable qui sert à modifier un verbe, un adjectif, ou un autre adverbe: le 6œw/ marche lentement ; le chien a V odorat extrêmement fin ; la vie passe très rapidement.

Espèces d'adverbes. — Il y a des adverbes de lieu, comme

id, là, dessus, dessous; des adverbes de temps, comme toujours, rarement; des adverbes de quantité, comme beaucoup, peu; des adverbes d'interrogation, comme pourquoi? combien f des adverbes d'afl&rmation, comme oui, certes; des adverbes de négation, comme non, ne; des adverbes de doute, comme peut-être; enfin des adverbes de manière, comme fortement, obstinément.

Place de Padrerbe. — L'adverbe se place après le verbe dans les temps simples: Paul vient souvent me voir. — Dans les temps composés, c'est l'harmonie qui règle la place de l'adverbe : je Vai souvent rencontré. Je Vai vu quelquefois.

La locution adverbiale, c'est-à-dire, l'adverbe formé de plusieurs mots, se place après le participe des temps composés ; j'ai écrit à la hâte.

Remarque. — L'anglais met souvent l'adverbe entre le sujet et le verbe, le français jamais: Joften go to New York, je vais souvent à New York.

Adverbes négatifs. — Les seuls adverbes essentiellement négatifs sont non et ne. — Ces autres mots pas, point, rien, personne, etc., ne sont que des compléments de la négation, qui servent à la modifier, à la préciser ou à la fortifier : voulezvous venir avec moi ? Non. Je ne veux pas faire cela. Je ne demande rien. Je ne hais personne. Je n'ose aller là.

Ajoutons la négation ni: je n'aime ni Pierre ni Paul: 1 like neither Peter nor Paul.

Suppression de pas et de point. — On supprime pas ou point : V Quand ne est accompagné d'un autre complément qui remplace pas, comme rien : je ne sais rien.

2* Dans ces phrases interrogatives qui ne sont qu'une affirmation indirecte et plus forte quand le second membre est négatif: est-il un homme dont on ne médise f

3" Avec le premier verbe ou le verbe unique d'une phrase interrogative, commençant par qui, quand l'interrogation a un sens affirmatif : qui ne sait celaf

4° Quand deux négations sont jointes par ni : je ne F estime ni ne Vaime. — De même, quand ni est redoublé : ni les biens ni les honneurs ne valent la santé.

5" Quand le mot que signifie pourquoi au commencement d'une phrase, et aussi quand il exprime un désir: que ne rêpondez-voiizf due ne puis-je vous servir !

6° Quand ne . . . que signifie seulement : je ne veux que vous dire un mot.

7° Après il y a, suivi d'un mot qui indique une quantité de temps, si le verbe est au passé : il j Si six mois que je ne lui ai parlé. (Avec le présent, il faut employer |)as ou point: il y a six mois que je ne lui parle point.)

8° Après ne . . . autre on peut employer ne pas, ne point, ou ne seul : je n'ai J'autre désir, ou je n'ai pas d'autre désir que celui de vous être utile.

9° Après à moins que employé affirmativement : je resterai ici, à moins que vous ne m'ordonniez de partir.

10° Avec les verbes oser, savoir, cesser, bouger, avoir garde, il importe, on emploie ne seul, ou ne pas, ne point : il n'a cessé, il n'a pas cessé de gronder. On n'ose, on n'ose pas V aborder. Je ne puis, je ne puis pas me taire. — Remarquez cependant que la négation est plus complète avec pas ou point, et que ne employé seul peut marquer une simple hésitation ou un doute : voyagerons-nous un jour en ballon f Je ne sais. JSavez-vous le russe f Je ne sais pas le russe.

Exercice 79.

Corrigez les phrases suivantes, s'il y a lieu : Cet homme n'aime pas personne que lui-même. — Je ne comprends pas rien à ce que vous dites. — Est-il une chose que ce savant ne sache pas? — Je ne le connais ni ne veux pas le connaître. — Que n'avez-vous pas été ici hier! nous nous serions beaucoup amusés. — Que ne m'écoutez-vous pas quand je parle ? — Il y a longtemps que je n'aie pas vu New-York. — Je ne connais per-

sonne qui n'aime pas les sœurs de charité. Qui ne les admire pas? — Il y a six mois que je ne vois pas votre ami.— -Ni l'or ni les plaisirs ne valent pas les joies de l'esprit. — Qui ne l'a pas entendu dire mille fois? — Je lirai la Mare au Diable à moins que vous ne me défendiez pas de lire ce livre.

Ne après les comparatifs. — 1** Après un comparatif d'inégalité on emploie ne dans le second membre si le premier membre est afËrmatif : il est moins riche quHl n^ était.

2* Après un comparatif d'inégalité, si le premier membre est négatif, on n'emploie pas ne dans le second membre : il fbest pas moins riclie qu'il était,

3" Avec une phrase interrogative sans négation, on n'emploie pas ne : est-il plus riche qu'il était f

4° Avec une phrase à la fois interrogative et négative on met ne: n' est-il pas plus riche quHl ne V était f

b° Avec les comparatifs d'égalité, on n'emploie jamais ne: il est aussi riche qu'tY Vêtait. U n^ est pas aussi riche qn.Hl rétait. Est-il aussi riche qu'il Vêtait f

Ne après certains verbes. — Après craindre, et ses synonymes avoir peur j appréhender, on emploie ne: 1° Quand la phrase est affirmative : je crains qu'il ne vienne. — 2° Quand la phrase est à la fois interrogative et négative (ce qui est une sorte d'affirmation) : ne craignez-vous pas qu'il ne vienne?

On n'emploie pas ne: V Quand la phrase est négative: je ne crains pas qu'il vienne. — 2° Quand la phrase est interrogative sans négation (ce qui est une sorte de négation) : craignezvous qu'il vienne?

Au contraire, on emploie ne avec douter: 1° Quand la phrase est négative : je ne doute pas qu'il ne vienne. — 2° Quand la phrase est interrogative sans négation : doutez-vous qu'il ne vienrie ?

On n'emploie pas ne: 1° Quand la phrase est affirmative:

je dûute qu^il vienne. — 2" Quand la phrase est à la fois interrogative et îiêgaiive: ne doutez-vous pas qu'il vienne?

Défendre n'est jamais suivi de ne: je défends que vous fassiez cela. Je ne défends pas que vous le fassiez.

Nier, disconvenir, désespérer, il s'en faut, empêcher se construisent tantôt avec ne, tantôt sans ne, selon le caprice de l'écrivkiin : j'' empêcherai que vous le faisiez, ou, que vous ne le fassiez» Il s'en faut bien que vous ayez raison, on, que vous n^ayez raison.

Observation. — Ne mettez jamais ne après avant que ou sans q< le ; dites : je n'irai pas au bal sans que vous le permettiez. Je 7ie sortirai pas avant que vous me le permettiez.

Exercice 80.

V Remplacez les points par la négative ne quand il y a lieu.

I>es républicains appréhendent qu'ils . . . soient battus par les démocrates aux prochaines élections. — Depuis l'inventioa de la poudre, les batailles sont moins sanglantes qu'elles . . . étaient parce qu'il n'y a presque plus de mêlées. — L'homme généreux ne sent pas moins de joie à donner que celui qu'il assiste ... en sent à recevoir. — Londres n'est par moins peuplée qu'elle ... est vaste. — Les seuls tableaux de Michel-Ange ne sont-ils pas plus grands que ... le sont toutes les productions des peintres contemporains? — L'homme impatient rompt les branches pour cueillir le fruit avant qu'il . . . soit mûr. — On vous apporte un troisième bonnet, madame, et je crains bien qu'il ... y ait un rhume dedans. — A moins qu'un homme . . .soit un monstre, la douceur d'une femme le ramène et triomphe de lui tôt ou tard. — Nos ennemis approchent plus de la vérité dans les jugements qu'ils font de nous que nous ... en approchons nous-mêmes. — Galilée, malgré sa rétractation, ne doutait point que la terre . . . tournât.

Connaissez-vous un roi qui ait été plus flatté par ses courtisans que Louis XIV ... l'a été par les grands hommes du

X VIP siècle? — Celui-là peut prendre qui goûte un plaisir aussi délicat à recevoir que son ami ... en sent à lui donner. — Est-il étonnant que les Anglais admirent encore plus Shakespeare que les Français . . . admirent Molière ? — Pensez- vous que le nom de Shakespeare fût aussi honoré de son vivant qu'il ...Test aujourd'hui? — Si nous avions des ailes courrions-nous plus de danger à voler dans les airs que nous ... en courons à marcher sur la terre? — On ne peut pas douter que Victor Hugo . . . soit immortel. — Doutez-vous que les Français . . . soient plus capables que les autres peuples d'apprécier la poésie de La Fontaine ? — Ne doutez- vous pas que Dickens . . . soit encore lu dans cent ans ? — Dieu ne défend pas seulement que nous . . . haïssons nos ennemis, il commande que nous les aimions.— Je crains que les socialistes . . . soient un jour les maîtres de la société. — Ne craignez-vous pas que les ouvriers ...se laissent persuader par les socialistes? — Appréhendezvous que cela . . . arrive jamais ? — J'ai peur que la prochaine révolution . . . soit plus terrible que toutes celles que l'histoire a racontées.

2" Traduisez : I fear there will be a storm to-night. — Did you not fear we should hâve been caught in the rain last night ? — I did not fear tliat you would be caught in the rain, because the Washington prophet had predicted we should hâve a nice day, and I do not doubt that he is right most of the time. — I tremble lest the enemy should cross our frontier this very day. — It is not to be doubted that our country is in a great danger. — We were much afraid last summer lest war should break out. — You will not be esteemed, if you speak differently from what you think. — Are you my friend as much as they think? I am your friend more than they think. — I am not less devoted to you now than I was before my marriage. — Who could be more devoted to you than I am ? — Is there nobody, think you, who loves me more than you love me ? — I do not doubt that I am your best and most

LA PREPOSITION

faithful friend. — I shall doubt it to be true, if you do not corne to see me and spend some weeks with me at my country seat.

CHAPITKE XII.

LA PRÉPOSITION

Définition. — La préposition est un mot invariable qui sert à marquer les rapports que les mots ont entre eux : le livre de Pierre. Le père est arrivé avec le fils.

Le Complément. — Un rapport suppose deux choses ou deux termes; on nomme le second terme complément: de Pierre est le complément de le livre.

Les prépositions sont nombreuses; nous en donnons la liste :

Après.

Attendu.

Avant.

Avec.

Chez.

Concernant.

Contre.

Dans.

De.

Depuis.

Derrière.

Dès.

Devant.

Outre les prépositions simples, il y a des prépositions composées de plusieurs mots ; on les nomme locutions prépositives. En voici la liste :

D'après. En dépit de. A l'égard de.

Auprès de. Au-dessous de. En suite de.

Durant.

Parmi.

En.

Pendant.

Entre.

Pour.

Envers.

Sans.

Environ.

Sauf.

Excepté

Selon.

Hormis.

Sous.

Joignant.

Suivant.

Malgré.

Supposé.

Moyennant.

Sur.

Nonobstant*

Touchant.

Outre.

Vers.

Par.

Vu.

Autour de. Au-dessus de. En face de.

A cause de. De dessous. Faute de.

A coté de. De dessus. A force de.

En deçà de. Par-dessous. Hors de.

En dedans de. Par-dessus. Jusqu'à.

Au delà de. Au devant de. Au lieu de.

Répétition de la préposition. — Une préposition peut être suivie de plusieurs compléments sans se répéter devant chacun : je Vaime pour sa bonté et sa générosité. — Mais il faut répéter la préposition quand les deux compléments signifient des choses très différentes et qu'il importe de bien les distinguer : noits avons des devoirs à remplir envers Dieu, envers notre prochain "t envers nous-mêmes. — En outre il y a trois prépositions, à, de, en, qu'il faut toujours répéter devant chaque complément: Vhumanité est la même en Europe, en Asie, en Afrique, en Amérique, en un mot partout où il y a des hommes. Il est couvert d'honneur et de gloire. Il donne tout à ses amis et aux pauvres.

Remarque» sur quelque» préposition».

En, dans. — En a un sens vague, dans a un sens déterminé. Pour cette raison en s'emploie généralement sans article, dans doit être suivi d'un article ou d'un pronom possessif: il est en chambre, il est en maison ; il est toujours dans sa chambre.

En se met aussi avec les noms de pays : Léon Gambetta est né en France. — Cependant, si le nom de pays est suivi d'un adjectif, il faut dire dans : il est né dans la France du sud. — Et on dit à au lieu de en quand on parle d'un pays lointain : il est né à la Martinique, au Brésil, au Japon.

Avec les villes, on ne dit pas en mais à : il est né à Rouen.

Ne confondez pas ces expressions : en deux heures et dans deux heures. Ce que je fais en deux heures me prend deux heures de temps ; ce que je ferai dans deux heures je ne le fais pas maintenant, je le commencerai seulement au bout de

LA PRÉPOSITION. 225

deux heures, après deux heures: je le ferai dsins deux jours (in two days). Je le ferai en deux jours (it will take me two days to do it).

Par, de. — Il est préférable d'employer par quand il s'agit d'une action, et de quand il s'agit d'un sentiment : le monde a été créé par Dieu: V homme juste est aimé de Dieu.

Depuis, pendant, pour. — Pour marquer le point de départ d'une action, on emploie c^epwis, en anglais /rom: /ro?» noon till evening, depuis midi jusqu^au soir. — Pour marquer la durée, on emploie pendant (ou durant), et le plus souvent on sous-entend la préposition : j'ai été malade pendant huit jours, j'ai été malade huit jours (for eight days). — Pour marquer le terme de la durée qu'on exprime : il va en Europe pour six mois (for sixmonths).

Pour traduit aussi l'anglais to ou in order to : I shall go there to please you, j'irai là pour vous faire plaisir.

(Remarquez que to se traduit par de, quand il est synonyme de of: Ihad the pleasure to sëe your sister,j'ai eu le plaisir de voir votre sœur.)

De chez, de la part de, — On emploie de chez pour traduire fro7n the house of: je viens de chez votre père, from yourfather's. — On emploie de la part de, pour traduire /ro/n such or such person : je viens de la part de monsieur votre père vous dire défaire cela, I comefrom your father to tell you, etc.

Idiotismes. — Voici quelques emplois particuliers des prépositions françaises.— Js/ia/^ see you about </iree, je vous verrai sur les trois heures. — I hâve no money about yne, je n'ai pas d'argent sur moi. — I am anxious about it, je suis inquiet à ce sujet. — They live after the French fashion, ils vivent à la française.— TJiat boy takes after his father, ce garçon tient de son père. — My dog is barking at everybody, mon chien aboie après tout le monde. — He is beside himselfwith rage, il est hors de lui de colère. — He works by the hour, il travaille à l'heure. — • By moonlight, au clair de la lune. — Down with politics, à bas

la politique. — Give me that into the bargairiy donnez-moi cela par-dessus le marché. — He will corne on Monday, il viendra lundi. — Se goes to his sister^s, il va chez sa sœur. — He goes from shop to shop, il va de boutique en boutique. — / am not blind to your faults, ]e ne suis pas aveugle sur vos défauts. — "With women curiosity is very great, chez les femmes, etc. — This is not within your compass^ ceci n'est pas à votre portée. — 1 canîiot go without good dinners or good books, je ne puis me passer de bons dîners ni de bons livres.

Exercice 81.

1" Remplacez les points, quand il y a lieu, par la préposition voulue :

L'étude donne à nos pensées et...nos raisonnements de la justesse et de l'exactitude. — Je trouve plus de plaisir à labourer .... planter, . . . cueillir qu'à faire des tragédies. — Ce pays est riche en gros et . . . menu bétail. — Il passe sa vie dans la mollesse et . . . l'oisiveté.-^Cette dame charme tout le monde par sa bonté et ... sa douceur. — Quand on a bien servi son pays pendant la paix et ... la guerre on a droit au titre de bon citoyen. — L'homme marche entre la fatigue et . . . l'ennui, entre la peine et . . . le plaisir.

2" Des termes en italique conservez celui que convient à la phrase :

(Dans, en) l'amitié comme {dans, en) l'amour, on est souvent plus heureux par les choses qu'on ignore que par celles qu'on sait. — {Dans, en) amitié comme (dans, en) amour, il est beau de se donner tout entier. — Le nuage fond (dans, en) pluie, l'eau se dissipe (dans, en) fumée, le bois se réduit (dans, en) cendre. — Il était (dans, en) prison, on l'a remis (dans, en) liberté. — Il a passé deux ans (dans, en) une prison malsaine. — J'espère vous revoir (dans, en) deux jours. — Le mouvement diurne de la terre s'opère (dans, en) vingt-quatre heures. — L'honnête homme est estimé même (de, par) ceux qui n'ont

pas de probité. — Jeanne d'Arc fut brûlée (de^par) les Anglais. — M. Thiers est né (en, à, dans) Marseille, (eii, dans) la France du sud. — J'ai travaillé à mon livre (pour, pendant) deux mois. — Je suis en vacances (de, depuis) le 15 juin. — Mon ami compte aller en Floride ( pour, pendant) trois mois. — Il y ira (à, pour) rétablir sa santé je viens {de chez, de la part de) votre mère, où j'ai passé huit jours. — Je vous fais savoir (de chez, de la part de) madame Lenoir, qu'il y aura demain soir musique et danse chez elle.

3" Traduisez : Was Mr. Cleveland born in Washington ? — Was he born in America ? — Does he spend a great part of his time in his library ? — Does he walk a great deal in the city ? I mean to say in the city of Washington. — How many miles can he make in two hours time ? — When he has said to Mrs. Cleveland: I shall be back in two hours, does he keep his Word? — Does he live in Washington from the time he has been inaugurated Président? — He was Governor of New York for four years, if I am not mistaken. — Is not he Président for four years? — He has gone now to the country to recruit his health. — After spending there two months in hunting and fishing, he will return to Washington for several months. — I am going to write to him to beg a favor of him. — Do you think he will be so kind as to grant the favor ?

CHAPITEE XIII.