II. — Éducation du toucher

La première condition du bon fonctionnement d’un organe est son intégrité. Or, l’organe du toucher en général ou mieux de la sensibilité, c’est la peau. Il faut avant tout la maintenir propre et nette. Toutes ses fonctions s’accomplissent ainsi dans de meilleures conditions. On évite les prurits et les démangeaisons qui annihilent ou exaspèrent la sensibilité.

Il faut donc inculquer aux enfants cette idée que la propreté est une vertu en même temps qu’un bien. Il faut en outre leur apprendre à se laver, à se servir utilement du savon et des brosses.

Il faut aussi habituer la peau à résister aux milieux, aux influences ambiantes, particulièrement au froid et au chaud. La résistance à la température s’acquiert comme le reste.

Qu’on me permette un exemple en passant. Deux de mes amis partaient récemment pour un long voyage. L’un emporte toute sa garderobe sur son dos : un unique costume de drap très léger et dessous du linge de toile, sans