S90 DE LA LOI DES SEMBLABLES
rante aus et dont nous aimions mieux ne pas entreprendre du tout le traitement, mais que le dernier néophyte parmi nous sait aujourd'hui mieux guérir que le premier disciple de Hahnemann d'alors? Et, parmi les cas queHahnemann lui-même, dans son Organon, citait comme des cas qui pourraient exiger des exceptions, combien n*en avons-nous pas, depuis lors, appris à guérir beaucoup mieux par des médicaments homœopathiques? Et il y a plus. Car, en parcourant nos annales cliniques telles qu'elles s'offrent à notre inspection dans les publications homœopathiquès qui se font en Allemagne, en France, en Angleterre, aux États*Unis, et dans bien d'autres pays encore, nous pouvons voir qu'il n'y a presque aucune maladie accessible à un traitement médical, qui n'ait déjà été traitée avec plus ou moins de succès par la loi des semblables; en sorte que, si nous ne pouvons pas affirmer d'une manière absolue que cette loi est suffisante pour tous les cas, nous pou-^ vous encore moins la nier; mais nous sommes obligés au contraire de convenir que les exceptions que nous nous voyons quelquefois obligés d'en faire tiennent évidemment beaucoup plus à notre insuffisance personnelle qu'à celle de la loi. Il est vrai que pour bien des cas de maladie les moyens homœopathiquès manquent encore non-seulement à la connaissance personnelle de tel ou tel praticien, mais à celle de l'école entière ; mais est-ce là encore la faute de la loi ou celle de l'école? Oui, si la loi posée par Hahnemann ne nous indiquait pas la ma» nière dont il faut s'y prendre pour découvrir les njoyens qui nous manquent, ou si ces moyens étaient absolument introuvables, nous aurions encore le droit de l'accuser d'insuffisance. Mais, puisqu'il n'en est point ainsi et que cette loi ne porte aucun des caractères d'une loi insuffisante, nous devons nécessairement, jusqu'à preuve du contraire, la déclarer suffisante pour ormer la base et la règle fondamentale de toute thérapeutique rationnelle. C'est donc à grand tort que dernièrement encore quelques néophytes, et même d'anciens praticiens, ont voulu faire accepter, comme un progrès acquis à l'école^ la déclara-