CHAPITRE IV. — L'enseignement de l'histoire et de la littérature 2G

§ 1. L'enseignement de Vhistoire. — L'enseignement du lycée en fait une mnémotechnie et non une philosophie. — Les généalogies et les récits de batailles. — L'enseignement expérimental de l'histoire. — Les monuments et les œuvres d'art. — Comment il faut enseigner. — L'histoire des civilisations. — § 2. V enseignement de la littérature. — Comment elle est enseignée par l'Université et comment elle pourrait l'être. — Méthodes à employer. — Principe des lectures répétées et des rectifications successives. — Comment on apprend à un élève à modifier de lui-même son style. — La lecture des chefs-d'œuvre. — Inutilité des commentateurs. — Valeur des harangues et des discours dont on impose la composition aux élèves.