CHAPITRE V. — L'enseignement des langues

Les langues représentent le seul ordre des connaissances qu'op puisse enseigner à tous les élèves, quelles que soient leurs aptitudes. — Raisons de l'impuissance de l'Université à enseigner les langues. — Pourquoi cette impuissance n'existait pas autrefois et existe aujourd'hui. — Les méthodes des professeurs actuels. — Comment s'y prennent les congréganistes pour enseigner rapidement les langues. — Résultats obtenus par les Allemands, les Suisses et les Hollandais. — Comment, devant l'im possibilité de réformer les méthodes universitaires, les élèves doivent s'y prendre pour arriver à lire seuls une langue en deux mois sans grammaire, sans dictionnaire et sans professeur. Exposé détaillé de la méthode. — Absurdité des recueils de morceaux choisis et ignorance psychologique qu'ils révèlent chez leurs auteurs.

TABLE DES MATIÈRES