Chapitre III

Le beau. — Le vrai, — Le bien. — Les habitudes.

SOMMAIRE. — i. Rôle du beau dans Véducatioru

2. L'éducation morale : en quoi elle consiste. Ressources qu'o'ffre V école pour cette éducation. Éveil et développement de la conscience chez Venfant.

3. Le sens de la vérité. Nécessité de le former. Pourquoi l'enfant se trompe ou ment.

4. Comment développer les sentiments d'affection et de bonté chez les enfants.

5. Diversité des tempéraments et des caractères. Dans quelle mesure Véducation peut les modifier. L'enfant paresseux. Uenfant colère. Venfant sournois. Recherche des moyens que Véducateur peut employer pour les améliorer.