LES GÉNÉRATIONS

406. AuGusre ComTE. — Cours de philosophie positive (cité au $ 62).

Voir surtout les 1re, 50e ef 51e leçons. Pour Comte, le phénomène principal de la sociologie est « l'influence graduelle et continue des générations humaines les unes sur les autres ». « Notre progression sociale repose essentiellement sur la mort ». Voir Mentré, op. cit., $ 400.

407. G. FERRARI. — Teoria dei Periodi politici. — Milan, 1874.

Voir Espinas, Philos. expérim. en Italie, et Mentré, op. cit., $ 400.

408. O. Lorenz. — Leopold von Ranke : die Generationenlehre und der Geschichtsunterricht. — Berlin, 1891.

Voir Mentré, op. cit., $ 400.

409. CourNoT. — Considérations sur la marche des idées et des événements dans les temps modernes. — Paris, Hachette, 1872, 2 vol. in-89 — Réédité.

410. Le problème des générations a été soulevé de nos jours par la critique littéraire (Bourget, dans ses Æssais de Psychologie contemporaine et la préface du Disciple, V. Guiraud, dans les Maîtres de l’'Heure, 1911, etc...). Les enquêtes sur la jeunesse (Les Jeunes Gens d'aujourd'hui, par Agathon (Massis et A. de Tarde), 1912, Enquête sur les Maîtres de la jeune Littérature, par Varillon et Rambaud, 1923, les «examens de conscience » (Cahiers du Mois, 1926), ont apporté également des matériaux et des suggestions. Mais le phénomène, abordé de ce biais, offre une complexité qui défie presque l’analyse. Il est nécessaire, semble-t-il, de commencer par l’étudier dans les groupes les plus simples. Une génération ne se définit bien et ne se laisse saisir que dans la mesure où elle s’oppose à celle qui la précède. Or nulle part la « cassure » n’est plus nette que lorsqu'elle se

produit chez les peuples inférieurs. Le phénomène a été bien observé par quelques ethnographes. Nous avons cité l’ouvrage de Schurtz ($ 275). Signalons, à titre d'exemples :

411. DT Rapin. — Sketch of the Peyote Cult of the Winnebago. — Armeric. Journal of Relig. Psychology, VII, 1914, p. 1-22.

L'introduction d’un nouveau culte dresse les « jeunes» contre les « vieux ». La nouvelle génération rompt brutalement avec les traditions. — Voir l’analyse et les commentaires de Bartlett, Psychology and Primitive Culture, 1923, p. 172 sqq.

Du Dr Radin, cf. The Winnebago Tribe (1923,560 p. in-80) et Autobiography of a Winnebago. C. R. de Mauss dans l’ Année Sociol. (nouv. série, t. I).

412. RaouL ALLIER. — La Psychologie de la Conversion chez les peuples non-civilisés (cité au $ 326).

Voir surtout le chapitre x1 de la troisième ‘partie, sur les effets sociaux de la conversion. Mais tout l’ouvrage est à lire en se plaçant au point de vue des générations.

413. L'observation directe des sociétés contemporaines peut également fournir des indications intéressantes. Telle est, par exemple, l'étude de la génération qui s’est formée, plus ou moins livrée à elle-même, tant dans la famille qu’à l’école pendant les années de guerre.

Voir aussi la dernière section de ce chapitre et l'ouvrage de Thomas et Znaniecki ($ 432).