‹ Recueil choisi de traits historiques et de contes morauxChapitre 103 sur 148 · CHAN-CHI · texte numérisé non relu

CHAN-CHI

Chan-Chi, empereur de la Ciiine, en 1659, avait trois fils. Les deux premiers n'étaient que des enfants

ordinaires ; mais le dernier, nommé Kang-Hi, faisait les délices de son père et de ses instituteurs. Il était docile, sensible, appliqué, sincère, rempli d'activité. Il avait de l'empire sur lui-môme, on pouvait compter sur ses promesses, sa parole était inviolable. Lorsqu'il avait pris une résolution utile et raisonnable, il la tenait avec une persévérance que rien ne pouvait rebuter. Il brûlait du désir de s'instruire, de se distinguer, de mériter l'affection de son père, d'obtenir l'approbation de tous ceux qui l'entouraient. Il ne voyait que des visages satisfaits. Chaque leçon lui procurait le plaisir d'entendre louer son application, son caractère ; on le chérissait, on s'occupait avec joie de ses plaisirs, de ses amusements ; il trouvait toute l'indulgence à laquelle la bonne conduite et les vertus donnent tant de droits. Si par hasard il faisait quelques fautes, on ne le grondait pas ; on s'affligeait avec lui. Enfin, oe prince charmant éprouvsût que les enfants les mieux nés sont toujours les plus heureux.

Cependant l'empereur tomba malade. L'ainé de ses fils n'avait alors que douze ans, et le dernier (cet aimable Kang-Hi) entrait dans sa neuvième année. L'empereur, sentant que son état était mortel, fit appeler ses enfants ; et, leur ayant déclaré que sa fin approchait, il leur demanda lequel d'entre eux se croyait assez fort pour soutenir le poids d'une couronne nouvellement conquise. L'sdné s'excusa sur sa jeunesse, et supplia l'empereur de disposer à son gré delà succession. Alors Kang-Hi se mit à genoux devant le lit de son père ; il baigna de larmes la main que l'empereur lui tendait ; et

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après un moment de silence, " Pour moî, mon père,** dit-il, "je me sens capable de vous imiter. J'aime " mieux la gloire que les plaisirs et le repos. Si le "ciel vous enlève à vos enfants, et que votre choix " tombe sur moi, je vous prendrai pour modèle, et je " rendrai mes peuples heureux." Cette réponse fit tant d'impression sur Chan*Chi, qu'aussitôt il nomma le prince pour son successeur, sous la tutelle de quatre personnes, par les avis desquelles il devait se gouverner. £[ang-Hi justifia la tendresse et le choix de son père ; il s'instruisit, il acheva de perfectionner son esprit et sa raison. Il éloigna de sa cour les flatteurs et les intrigants ; il sut récompenser dignement le mérite, les talents, et la vertu ; il fut juste, il fut bon, il aima la paix, et il devint le bienfaiteur et l'idole de ses peuples.

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CAPPERONNIER.

CliAUBE CAPFEEOinEnEii fut destiné d'abord par ses parents à être tanneur. Il apprit de lui-même les éléments de la langue Latine, dans les moments qu'il pouvait dérober à son travail. Un de ses oncles l'ayant fait étudier, ses progrès furent tels que ses heureuses dispositions l'avaient promis. H alla à Paris, et se livra avec tant d'ardeur à l'étude du Grec, qu'on le mit à côté de ceux de son siècle qui connaissaient le mieux cette langue. Il ne sépara jamais l'étude de la langue Grecque de celle du Latin, pensant avec raison que la

P^abord atfirst^ tanneur tanner^ dérober siealj livra (fave up.

première le conduirait à une parfaite intelligence de la seconde. L'Université de Basle, instruite de son mérite, lui offrit une chaire de professeur extraordinaire en Grec, avec des honoraires considérables pour toute sa vie, et une liberté entière de conscience. Son mérite ne fut pas moins connu dans sa patrie que dans l'étranger. Il fut nommé en 1722 à la place de professeur en Grec au Collège Eoyal à Paris, et il soutint dans ce poste la réputation qu'il s'était acquise. Des mœurs douces et simples, une piété éclairée et sincère, un caractère communicatif et officieux, le firent regretter de tous ceux qui font cas de la probité réunie au savoir.

Cet exemple, ainsi que tous ceux que nous avons rapportés, et dont nous aurions pu considérablement augmenter le nombre, peuvent faire voir jusqu'oii la jeunesse et l'enfance même sont en état d'aller, quand on les applique avec méthode au travail. Dès le premier instant de notre naissance, notre âme est capable des plus sublimes opérations ; mais elle a besoin d'organes pour les manifester au dehors ; si dans un enfant de quatre ans ces organes peuvent être mus à son gré, cet enfant sera un prodige. U suffit de le contenir dans sa course rapide ; il fera chaque jour de nouveaux progrès. Mais pour peu qu'on le fatigue, pour peu qu'on néglige de modérer le jeu de ces instrumens encore faibles, ils se relâcheront, ils se briseront même ; et ce soleil si brillant dans son aurore, perdra tout à coup sa lumière dans son midi. Puissent ces exemples domestiques, que nous offrons à la jeunesse, piquer son émulation !

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