XLVI PRÉFACE

en 80lt aux copistes eb non pas à al-Bondâri lui-même!

P. nt, 1. 7: An forte وبتضرع‎ (d. G.).

P. Lo, L. 2: An forte الپندوی‎ coll. 1. 8 yk as ایس‎ (d. G.).

P. A, note e: تربیع‎ Hi debet esse quod guisresaliter videt guam sunt. Contrahendo palpebram oculo dat formam triangularem و‎ sed nihilominus non recte videt. (d. G.).

P. 14, بزب مولاه‎ Çiş ولشصسی‎ : Splendidum proverbium (d. G.). |

İbid., note e: Parum probabile videtur e زار ع‎ ortum fulsse «داردم‎ Hoc forte derivatum est nomen a Persico کار‎ sensu administratoris (d. G.) — Certes, il serait absurde de dériver داردم‎ de زار ع‎ , mais je ne lai pas dit dans la note. زار ع‎ est évidemment la traduction arabe du mot داردم‎ et ce mot pourrait être une altération de.... LS, comme dérivé de کاشتین‎ semer. Mais pour exprimer simplement semeur on ferait usage en persan comme en arabe du participe (Ai). Or, le mot دارنم‎ n'appartient pas à la langue persane mais à la langue turque et on a seulement

à ajouter le ی‎ pour avoir la forme correcte en turc, ۰ Fi) taranëi — semeur. ۱

۲. ۱۳, L 19: 1 واغنياتهم‎ set ut veniam impetraret a pauperibus populi sui et divitibus.” — Je crois au contraire que la leçon de 0 واغناتيم‎ est préférable: 1° parce

qu'elle correspond mieux avec راشکاتهم‎ , mais 2° surtout parce que le sultan n'avait pas destiné cette somme pour les riches, mais pour les pauvres. C'était, pour ainsi dire, une صدقة‎ pour régler son compte avec le ciel avant de mourir. Je traduis donc — et pour être libre ۶ 0 de ses sujets pauvres et pour les enrichir. Malheureuse-

PRÉFAUE. XLVII

ment pour ces derniers la somme resta entre les mains du vizir du chambellan à en croire Anouchirwân. |

P. M, L 2: Nonne ورحل‎ 7 (d. G.). — Cette leçon serait

sans doute préférable, mais (وارجل =( ورجل‎ se laisse défendre pour avoir une antithèse avec .فا رکب‎ P. ۱۳۴, L 17: A l'égard du techdid sur پهریه‎ M. d. G.

observe: bonum opinor, den. sive a 5,19 sive a هروی‎ pannus grossior.

P. Wu, L 19: القنا‎ dé Ici شوك‎ est le pluriel de شوک‎ ce qui veut dire »le point de la lance.” Rem. expression La اصابته شوک‎ chez Lane sous ce mot,

P. lo., 1. 19: M. d. G. me propose encore les leçons

التغل ou‏ الثعل LÀ.‏ تشه P. M., 1. 14: Haereo quid dicam de verbis‏ An forte MES! 8611. of agi. (d. G.). — Comme leçon‏

des mss. تشد‎ figurait dans ma copie ce qui me parut absurde, mais M. van Gelder m'assure que le ms. P qu'il a collationné à ma demande porte réellement ainsi. M. d. G. en relisant le texte me fuit observer à présent que cette leçon est bonne, car il faut traduire: »et il dévia du chemin de l'erreur qu’il chercha,” le verbe نش‎ étant pris dans le sens primitif de »chercher un animal égaré en vocifdrant.”

P.)8, 1. 9: Forte vera lectio est Lilo. a Lino et

X#öwo pulvis elatus (d. G.). — Pour ma part je préfère la leçon del Läélaï,, mais, parce que je ne comprends pas pourquoi le copiste de O aurait défiguré cette leçon je n'ai rien changé. M. d. G. me fournit encore la leçon تضایف‎ se rapprocher l'un de l'autre.