SECONDE PARTIE , OU APPLICATION DE L INSTRUMENT AUX SCIENCES

Maintenant les élèves ont une idée approfondie de l'instrument de toutes les sciences : il faut dès lors procéder à l'étude de ces dernières.

Dans le vaste tableau des connaissances humaines , quelles sont celles qu'on doit choisir de préférence pour introduire dans l'enseignement ?

Pour répondre à cette question , il faut savoir le but que se propose d'atteindre l'instruction. Ce but est double : il doit tendre à former des jeunes gens capables

i.° d'exercer les droits que leur assigne la constitution de leur pays ;

2.° de se créer une existence indépendante par les travaux d'une industrie honorable.

Ces sciences sont donc de deux espèces :