INTRODUCTION. XXXI

la précédente , et tendre au même but ; mais comme elle est assez ambiguë pour convenir également à des Lecteurs départis très-différents , qui seraient également bienveillants pour l'Auteur, et que l'Athéisme est textuellement exclu de cette théorie , l'Ecole de Santé a pu s'en emparer pour son Enseignement , et les nombreux Elèves de Bichat ont dû la recevoir avec enthousiasme.

XIII. Bichat , Prévôt très-intelligent de Desault , faisait des Cours particuliers d'Anatomie et de Chirurgie aux Élèves. Il captivait ses Auditeurs par la clarté et le charme de ses Leçons. Sa manière de présenter les membranes séreuses fut un vrai progrès en Anatomie. Les idées originales que Desault avait conçues sur quelques points de Chirurgie, furent exprimées par le jeune Elève avec une lucidité admirable et avec une sorte d'élégance qui donnait à cette Science une certaine dignité à laquelle elle n'était pas accoutumée , quoique Sabatier lui en eût fait savourer un avant-goût.

Aux qualités supérieures que Bichat avait pour l'Art de l'Enseignement, il faut mettre au premier rang le talent d'inspirer à ses Auditeurs et à ses Connaissances une sympathie dont sa personne était l'objet. Quiconque l'entendait ou était à portée de le voir habituellement , ne tardait pas à concevoir pour lui de l'intérêt et de l'attachement, et ne voulait plus penser autrement que lui.

XIV. A le juger par ses ouvrages, il ne paraît pas qu'il fût plus avancé que les Médecins de son âge en Philosophie. Nulle part on ne voit qu'il eût porté son attention sur les Principes de la