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INTRODUCTION

convaincu, bien plus à l’étude qu’à des facultés exceptionnelles , non pas, il est vrai , à l’étude sèche et se nourrissant stérilement d’elle-même, mais à l'étude véritable, à celle oit toutes nos bonnes puissances sont en jeu et qui se tourne de bonne heure à aimer.

Aimer, tel est, en effet, le plus haut point de toute vie et de toute éducation. Etude, esprit, science même, tout le reste a manqué le but , quand il n’a pas conduit jusque-là. N’est-ce passeulement en aimant qu'il nous est donné de répondre à ce que Dieu veut bien nous révéler des richesses infinies qui sont en lui? Sans doute tious ne sommes pas entièrement passifs, nous avons déjà notre rôle dans les visions et les découvertes de l'intelligence. Le désir qui les cherche est une prière, disait Malebranche. L’attention, l’effort qui les prépare est souvent une vertu. Il y a lieu, qui ne le sait? à plus d’un mérite dans l’acquisition laborieuse du savoir. Mais le savoir, qui est la condition de tout, n’achève rien par lui -même. C’est le cœur qui fait l’homme, dit excellemment notre proverbe. Considère je vous prie, ce qui se passe dans une âme bien faite, lorsque tout à coup elle se trouve en face de la vérité, de la beauté, de la justice,

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